江西省吉安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

江西省吉安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

dǎliè

měngliè

pāidǎ

wúkěnàihé

zuǐjiǎo

fēnmíng

yáchǐ

juéwàng

jiānjiào

shēnqū

yǎnhù

yòuér

bódòu

pánɡdà

ānrán

qiángdà

lìliàng

xiùjué

fādāi

niǎocháo

lènɡzhù

máquè

wúnài

2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音写词语。

jiànkānɡ

huāngmáng

zhìxù

fènnù

(

)

(

)

(

)

(

)

gēbo

bàozhà

liǎnjiá

ménɡlónɡ

(

)

(

)

(

)

(

)2）.形近字组词。

须(

)

虎(

)

址(

)

均(

)

顺(

)

虑(

)

扯(

)

匀(

)3）.根据提示填诗句。

（1）“_________________，______________”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了_________（作者）“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。

（2）“醉卧沙场君莫笑，______________”和“秦时明月汉时关，______________”都描写了战争的残酷。

（3）《别董大》是一首送别诗，作者是“___代诗人_______，作者向即将离别的董大说出了这样一句话_______________，______________？关于送别的诗句，我还知道：_________________，___________________。4）.按照日积月累的内容填空。

（1）立秋刚过，有的人穿着短袖，有的人穿着外套，爱美的姑娘还穿着纱裙，这真是“________，________”啊！

（2）诗中有景：“____________，半江瑟瑟半江红”为我们描绘了一幅“残阳铺水中”的绝美画卷；诗中有理：“梅须逊雪三分白，____________”告诉我们任何事物都各有所长，各有所短；诗中有情：“但使龙城飞将在，____________”让我们感受到王昌龄浓浓的爱国情怀。5）.根据课文内容填空或作答。

（1）诗中有趣。宋代诗人笔下的“____________，____________”，让我们仿佛看到了儿童找蝶时四处张望，或跳或蹲的可爱样子。诗中有景。唐代诗人王昌龄笔下的“____________，____________”，连山水都染上了离愁别绪。

（2）成语“______”讲述的晋代寒门学子车胤苦读的故事：他练囊盛数十萤火以照书的原因是“____________”。

（3）透过图书馆的落地窗，看到有孩童手捧书卷，让人想起“一日读书一日功，____________”；还想起“____________，学海无涯苦作舟”。

（4）“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”，这句话是对黄继光的______描写，表现了他____________的精神品质。

（5）生活中一些看似简单的现象，却蕴含着丰富的科学知识。读《灰尘的旅行》这本科普作品，你从中了解到____________；请和同学分享你在阅读中感觉最有趣的那部分内容：____________。3、选择题（每题2分共3题）1）.梅须逊雪三分白（

）A．不及，比不上B．谦逊C．让出2）.下列说法正确的一项是（

）A．“是谁来呼风唤雨的？当然是人类。”这是反问句。B．阅读的时候我们可以借助批注和问题清单，加深对文章的理解。C．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是岳飞。D．好问则裕，自用则小。——《礼记》3）.下列词语中不是形容声音的是（

）A．低声细语B．响彻云霄C．威风凛凛D．声如洪钟4、句子训练（每题10分共1题）1）.蝙蝠夜里飞行，难道靠的是眼睛吗？（改为陈述句）

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据积累把对应的内容用线连起来。

有志者

一日难再晨

清风明月本无价

事竟成

业精于勤

远近高低各不同

盛年不重来

近水远山皆有情

横看成岭侧成峰

还来就菊花

待到重阳日

荒于嬉2）.连线。6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排列成一段通顺的话。

(

)我小心地剥开荔枝那华丽的红装，露出一层粉红色的薄膜。

(

)啊，出现在我眼前的是白嫩嫩的果肉。

(

)妈妈买回两斤荔枝，放在桌子上。看着红红的荔枝，我伸手拿了一个。

(

)我迫不及待地撕开那一层薄膜。

(

)我把它放进嘴里，轻轻咬了一口，香甜极了！2）.把下列句子重新排列，填序号。

(

)我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

‘

(

)春天。枣树上开满了浅黄色的小花。

(

)到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了小灯笼。

(

)夏天，枣树上结满了小青枣。

(

)我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。

(

)到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．从“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”一句中，我们可以知道词人是在喝醉了的情况下写的。(

)

2．《宝葫芦的秘密（节选）》一文中，王葆想得到一个宝葫芦是因为宝葫芦能让他想要什么就有什么。(

)

3．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，两篇文章都运用了总分的构段方式和口语化的语言勾勒生活中最常见的画面。(

)

4．《海的女儿》一文让我们感受到了最小的公主纯真、执着、倔强、活泼的特点。(

)

5．《黄继光》一文中写黄继光两次站起来，从他的“站起来”中，我们可以体会到黄继光奋不顾身、不怕牺牲的精神。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是（凉爽爽快）又温柔；（炫耀照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。1．在括号里选择正确的词语，打“√”。

2．“垢”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“垢”在字典里的解释有：①污秽，肮脏；②脏东西；③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。

3．该片段选自诗歌______________________，作者运用____________、__________等修辞手法，描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。

4．下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是（）A．诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。B．诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。C．诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

题目：我眼中的__________

要求：①选择你喜欢的一种动物，将题目补充完整。②语句通顺，内容完整，注意抓住其外形、脾气、进食等特点来写，表现出你和它之间真情实感。③不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.让饥饿远离中国的袁隆平ㅤ①20世纪60年代的大饥荒，很多人因为饥饿得了浮肿病，最后失去了生命。这样的灾难中国能挺得过去吗?沉痛的现实让袁隆平感到悲哀。

____

ㅤ②有一回，他带着学生去硖州公社秀建大队参加生产劳动，发生一件事。让他有了方向。那天，谷粒儿颗颗饱满，年年产量都高。去年我们用的就是从那里换来的稻种产量一下子提高了不少。”

ㅤ③袁隆平很受启发，看来改良稻种、提高产量是一条出路。他想：我要尽快培育出高产量的好种子，才是对国家最大的贡献。从此夏日的阳光炙烤着大地，田里就像一个闷热的大火炉，连泥土都是热辣辣的。他的皮肤被晒得黝黑透亮，但从不愿休息。他曾说过：“我不在家就在试验田。既不在家又不在试验田，那我一定在去试验田的路上。”

____

ㅤ④可是在1968年的5月18日，竟然有人把试验田里的秧苗全都连根拔起，整个试验田一片狼藉，他的眼前一亮，在被扔弃的秧苗下，最后总共发现了五棵幸存的秧苗。这五棵秧苗成了他的全部希望。他年复一年地挑选、配种，一批批优质的种子从这里被送了出去。

____

⑤有一年春天突然发生倒春寒，袁隆平的试验场地没有控制温度的设备好不容易得到的种子很可能会被冻伤。袁隆平对他的学生说：“这些种子已经到了关键期，它们可是我们多年的心血，为了保住他的这些“命根子”，袁隆平果断地把种子包好，缠到了自己的腰上开始给种子保温。学生们都笑了，说老师的样子实在是太可爱了，自己也要做一回孕育种子的大地了。

ㅤ⑥就这样，经过多年忘我的努力，越来越多的优质种子被袁隆平和他的科研小组培育了出来，他被世界誉为“杂交水稻之父”。[选自北京联合出版社《中外名人故事》，有删改]1．为文中三个部分列出小标题，填在文中的横线上。

2．单选题：第③自然段画横线袁隆平的话，以下理解错误的是哪一项？（）A．试验田离家很近。B．他总是亲自下田试验。C．他不辞劳苦，不愿休息。D．他全身心投入到试验中。3．单选题：“这样的灾难，中国能挺得过去吗？”句中“挺”的意思是哪一项？（）A．硬而直B．特出；杰出C．很D．支撑4．多选题：如果要从文中找到横线有关改良稻种的实验并非一帆风顺，成功要靠毅力的片段，你会选择朗读哪两个自然段？（）A．第②自然段B．第③自然段C．第④自然段D．第⑤自然段5．判断题。。

①“命根子”比喻最重要或最受重视的事物。袁隆平把实验的种苗看成了自己的“命根子”，说明种苗是他最重视的事物。_______

②第③自然段画横线句子写天气酷热，衬托出袁隆平工作辛劳。_______

6．用“”在第⑤自然段画出描写袁隆平动作的语句，说说从中体会到袁隆平怎样的品格。

___________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字词选择正确的解释。

（1）不教胡马度阴山(

)

A．令，使

B．教导；教育

C．传授；教课

（2）欲饮琵琶马上催(

)

A．欲望

B．想要