安徽省亳州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

安徽省亳州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.词语练兵。学习须勤奋，如夜读；做人有品格，如在的寂静中含蓄而高洁的白桦；爱国须行动，如面对的鬼子不不、反应勇敢坚强的雨来。2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗文熏陶，根据情境填空。

“醉卧沙场君莫笑，_______________？”让我们体会到战士视死如归，报效国家的豪迈情怀；“一道残阳铺水中，_______________”，“_______________，复照青苔上”让我们领略到大自然美景如画；《礼记》中的“_______________，审问之，_______________，明辨之，笃行之”引领我们在学习和实践中取得成功；“_______________，谬以千里”告诫我们细节决定成败。2）.仿写词语。

文质彬彬：_______________

_______________3）.根据所学内容填空。

（1）《铁杵成针》讲的是________（人物）的故事，这篇小故事告诉我们：________________。

（2）学习《记金华的双龙洞》一课可知，作者按照________的顺序依次介绍去双龙洞路上、洞口、________、________、________等地方。

（3）《乡下人家》一文通过描绘________图、花开三季图、________图、鸡鸭觅食图、________图和秋虫夜吟图，展现了乡下人家美好、和谐的生活。4）.根据情境完成练习。

小常：我们在文字中旅行，领略大自然的美。我们期待着观赏壮观的钱塘江大潮：“顿时人声鼎沸，有人_________，________！我们踮着脚_________，江面还是_________，看不出有什么变化。”

小熟：我还被这样的美景所吸引。细细的溪水，流着_____________，流着月光。____________布满河床。哟，卵石间有多少___________啊，每个小水塘____________！

小常：我发现诗句中也有“美”。诗句“可怜九月初三夜，____________。”蕴藏着自然美；诗句“____________，远近高低各不同。”展示了哲理美：“云母屏风烛影深，____________。”体现了想象美；“生当作人杰，__________。”让我感受到了品质美。

小熟：我发现谚语中有“智”。入秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服，因为我知道：“____________，____________。”

小常：我领悟到文字中有“理”。擅长体育的小天和文化课成绩优秀的小美争论谁更优秀，我们可以引用《雪梅》中的“____________，____________。”或是八字成语“_________，_________。”进行调解。劝告不敢提问的同学时，我们可以引用“____________，孰能无惑？”鼓励他。送别即将远行的朋友时，我们可以用“____________，天下谁人不识君？”宽慰他。

小熟：书中的几个人物让我印象深刻。说出“____________，此必苦李。”的令人称赞；选择“____________，以堙于东海。”的_______令人敬佩。

小常：是啊，这个学期，我们真是收获颇丰。5）.读拼音，写字词。

人要身体jiànkāng_______，必须管住嘴、迈开腿。而我却偏偏tān_______吃，什么chòu_______豆腐、麻làtàng_______等都是我的最爱。平时，我又不爱运动，短短两年，我从一只shòu_______猴变成了同龄人中的巨无bà_______。对此，妈妈很yōulǜ_______。一日三cān_______立下规jǔ_______，控制我的饮食；我也下决心，nǔ_______力迈开腿。3、选择题（每题2分共3题）1）.希腊神话源于古老的（）A．罗马文明B．爱琴文明C．古埃及文明D．中国商周文明2）.结合语境，加点字读音按顾序正确的一项是（

）

第一次参加比赛我紧张极了，站在屏风后，屏住呼吸，看着鱼缸内小鱼游动泛起的片片小圆晕，突然感到一阵头晕目眩。A．bǐnɡ

píng

yùn

yūnB．píng

bǐnɡ

yūn

yùnC．bǐnɡ

píng

yūn

yùnD．píng

bǐnɡ

yùn

yūn3）.与“忧国忧民”表达意思接近的词语是（

）A．水光接天B．以身许国C．雕梁画栋D．谈笑风生4、句子训练（每题10分共1题）1）.青铜一家将所有一切空闲都用在了芦花鞋的编织上。（修改病句）

____________________________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.请将对应的项连一连。

闻鸡起舞

杨时

铁公鸡

能说会道的人

程门立雪

祖逖

百灵鸟

不会游泳的人

手不释卷

匡衡

旱鸭子

有才干的人

凿壁偷光

吕蒙

千里马

一毛不拔的人2）.选择对应的句子连线。

学习不怕根底浅

学海无涯苦作舟

胜人者有力

而死于安乐

书山有路勤为径

自胜者强

生于忧患

只要迈步总不迟6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排队，在横线上写出正确的序号。

①炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

②对准那个大黑窟窿，往上一泼，

③五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

④只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

⑤女娲把它装在一个大盆里，端到天边，

正确的序号为：____________________2）.给下列句子排序。

()他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。

()于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。

()1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

()牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

()当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条漂亮的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。

上文属于叙事类的短文。根据记叙文的六要素，我们可以找出短文中事件发生的时间是___，地点是____，主要人物是____，以及事件发生的起因、经过、结果。这样理清作者的思路，再给句子排序就容易多了。7、判断题（每题5分共1题）1）.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。别董大①[唐]高适千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己⑤，天下谁人⑥不识君？【注释】①别董大：选自《高常侍集》。董大，董庭兰，当时著名的音乐家。②黄云：在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。③曛：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。④莫愁：不要愁，不要担心。⑤知己：知心的朋友。⑥谁人：哪个人。【译文】漫天的黄沙把阳光遮得一片昏暗，天阴沉沉的。寒冷的北风刚刚送走了雁群，又带来了纷纷扬扬的大雪，不要担心你前去的地方没有知心的朋友，天下哪个人不认识你呢？1．这首诗是唐代诗人____送别____时写的诗，诗中写景的句子是“________________”，诗人用“______________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你，你会怎样劝说你的朋友呢？_________________________

2．你还知道哪些有名的送别诗句呢？请把它们写在下面的横线上。

________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们读过许多神话故事，里面有许多神通广大的人物，你最喜欢谁呢？能不能给他写一封信，邀请他和你共同度过难忘的一天，或者向他推荐一个游玩的好去处。（两个话题任选一个）

①注意书信格式；

②选话题1的，注意写清楚一起去哪里？会做些什么？注意充分发挥他的特长。选话题2的，注意把推荐的地方有什么特别之处说清楚，把推荐理由写充分。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读园地。鸭子①小男孩约翰尼和兄弟姐妹们到爷爷奶奶的农场里做客。约翰尼得到一把弹弓，他高兴地拿着弹弓到树林里练习射击。约翰尼一遍一遍地练习，却一次也没有射中目标。他有些灰心，就垂下头迈着沉重的步子向家走去。②就在约翰尼走到院子里的时候，他看到了奶奶的宠物——一只肥硕的鸭子。约翰尼忘记了刚才的失落，他拉开弹弓，饶有兴趣地对着那只晃晃悠悠走路的鸭子射击。说来也巧，这一弹不偏不倚正好击中鸭子的脑袋，鸭子当场毙命。约翰尼顿时惊惶失措，因为害怕受到奶奶的责骂，他手忙脚乱地把那只死鸭子藏进了木头堆里。藏好后，约翰尼才发现他的姐姐萨利站在门口。萨利目睹了事情的全过程，但她什么也没说。//③吃过午饭后，奶奶对萨利说:“萨利，我们去洗碗吧。”④萨利说:“奶奶，约翰尼对我说他很想帮您洗碗。”说完，她转过身，小声地对约翰尼说:“记得那只鸭子吗?”⑤就这样，约翰尼只好去厨房帮奶奶洗碗了。⑥傍晚，爷爷问孩子们想不想去钓鱼，孩子们都非常踊跃地举手。奶奶插嘴说:“哦，真是不好意思，我想让萨利留下来帮我做晚饭。”⑦“哦，奶奶，”萨利微微一笑道，“约翰尼会帮我做的。”说完，她又一次转过身来，小声地对约翰尼说:“记得那只鸭子吗?”⑧无奈，约翰尼只好眼睁睁地看着兄弟姐妹们和爷爷一起高高兴兴地去钓鱼，自己却留在家中帮奶奶做晚饭。//⑨就这样，约翰尼每天除了干完自己的那份家务活外，还得把萨利的那份也做完。终于有一天，他实在是受不了了，就来到奶奶的面前，将自己打死鸭子的事老老实实地告诉了奶奶。⑩奶奶微笑着蹲了下来，张开双臂，将约翰尼搂在怀里，慈爱地抚摸着他的头，温柔地说:“哦，我亲爱的约翰尼，我早就知道了。当时我就站在窗前，目睹了这件事的整个过程。你能把事情经过如实告诉我，我很高兴。”1．边读书边思考，并从不同角度在文中做出两处批注。

2．短文已经分为了三段，请写出第二段的段意。

_____________________________

3．结合文中描写约翰尼动作、语言、神态的语句，说说他的心情和变化的原因。约翰尼的心情原因_________约翰尼得到了一把新弹弓。灰心_________兴奋_________害怕__________________萨利用鸭子来“威胁”约翰尼。_________约翰尼和奶奶坦白了自己的所作所为。

4．文中画横线的句子是对约翰尼的_________描写，从中我们可以感受到_________________。

5．第8自然段中，约翰尼自己留在家中帮奶奶做完饭，他此时可能在想些什么呢？请你想一想，写下来。

_________________________________

6．奶奶一直没有说鸭子被打死的事，是因为______________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”标出带点字正确的读音。

爷爷的嗅（xiù

xiǜ）觉很灵敏，虽然是两张相（xiàng

xiāng）同的相（xiāng

xiàng）片，却散发着不同的油墨味道，爷爷及时发现了这一点，把情况汇报给了警方，拯（zhěng

zěng）救了群众。2）.将加点字的正确读音用“√”标出来。

（1）那个扎（zhá

zhā

zā）着小辫儿的孩子看到医生要给他扎（zhá

zhā

zā）针，吓得哭着挣扎（zhá

zhā

zā）起来，护士阿姨只好俯（fǔ