山东省济宁市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

山东省济宁市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.把下列句子抄写在横格上，注意字体大小和字距。

八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面的词语补充完整。

随(

)而(

)

奔流()(

)

齐(

)并(

)

归根()(

)

(

)声(

)语精()力(

)

腾(

)驾(

)

通()达()2）.读句子，根据拼音写词语。

2023年，有gǔwǔ(

)人心的新闻。亚运会上，我们zàntàn(

)于运动员的拼搏；太空之中，我们zìháo(

)于宇航员乘神舟飞船téngyúnjiàwù(

)，“天宫”团圆……2023年，也有让人jǐnzhāng(

)的新闻。洪水、地震来临，大家守望相助，jīnpílìjié(

)也绝不放弃……我们yīnqiè(

)期望2024年的地球和人类越来越好。3）.照样子，写词语。

越飞越高（ABAC）_____________、_____________

翩翩飞舞（AABC）_____________、_____________

摇摇摆摆（AABB）_____________、_____________4）.根据课文内容填空。

本学期的学习中，故事中的人物给我们留下了很深的印象，纪昌一个________的人，飞卫是个_______________的人，扁鹊是个___________的人，蔡桓侯是个______的人。我还认识了“为中华之崛起而读书”的________，蓄须明志的京剧表演艺术家_____，不取道旁李的_______；还知道了许多神话人物、有开天辟地的_______

衔木石填海的______、“盗”火种为人类造福的_____________、炼石补天的_________。5）.填上合适的词语。

辉煌的()

胜利的()

由衷的()

嘶哑的()

顽皮的()

期待的()3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中没有运用作比较的说明方法的一项是（

）A．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。B．其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。C．约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。D．从鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。2）.朱光潜先生用“（）”告诉我们面对生活要充满激情，积极向上。A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。B．诗和音乐一样，生命全在节奏。C．诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。D．诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。3）.根据所学内容，判断下列说法正确的一项是（）A．《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。B．《母鸡》的作者称母鸡是一位英雄，是因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦。C．《飞向蓝天的恐龙》让我们知道恐龙经过漫长的演变，最终变成凌空翱翔的鸟儿。D．《记金华的双龙洞》按照“路上—内洞—外洞—孔隙”的顺序记叙作者游览经历4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，选一种情况，写一组连续的动作。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚用力地蹬着车厢，攀上了窗口。

爷爷浇花

小男孩在打羽毛球_______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

填海

女娲

补天

愚公

移山

嫦娥

奔月

精卫2）.智慧乐园，将诗句和作者连线。

葡萄美酒光夜光杯

客舍青青柳色新

李白

此夜曲中闻折柳

欲饮琵琶马上催

王维

渭城朝雨浥轻尘

何人不起故园情

王翰

天阶夜色凉如水

山寺桃花始盛开

白居易

人间四月芳菲尽

坐看牵牛织女星

杜牧6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子的顺序。

(

)雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

(

)忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

(

)渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

(

)雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

(

)雷声接着闪电，“隆隆”直响，哗哗下起了大雨。

(

)满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。2）.(

)我和伙伴站在樱桃树下，抬头望着红红的樱桃，仿佛已经吃到了嘴里，又甜又酸的汁液充满了口腔。

(

)春天，樱桃树上开满了粉色的小花。

(

)我们忍不住要爬上木梯去摘，妈妈不让我爬上去，我只好在下面捧着篮子。

(

)春末，树上结满了小青樱桃。

(

)到了夏天，青樱桃慢慢地变红了，变成了红似珊瑚的大红樱桃，树上好像挂满了很多珊瑚珠。

(

)我们院里有一株高大的樱桃树。

(

)这樱桃树不知道是谁种的，我嘴里吃着又酸又甜的樱桃，心里十分感激种树的人。

(

)小伙伴麻利地爬上架好的木梯，攀上树，他们在树上不停地摘樱桃，一小串一小串的摘下来递给我。

(

)为了吃樱桃，我只得站在树下等，不一会儿就装满了一篮子。7、判断题（每题5分共1题）1）.我们竖着写书签时，既可以自左向右书写，也可以自右向左书写。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.9.春的消息风，摇绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山冈，到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔（sāo）痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……

1．根据文章内容填空。

送走了寒冬，迎来了美丽的春天。春风摇绿_________，春水漂白_______，雏菊开放，枝头等待_______，小草________。春天的美好跃然纸上，字里行间流露出对________和_______的喜爱之情。

2．诗中画“_____”的句子把______比作_____。

3．给诗句选择合适的语气。

A．急切。

B．渴望和惊喜。

C．自豪和亲切。

（1）盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！(

)

（2）小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！(

)

4．诗中还有很多春的消息没写。试着写一写，把下列句子补充完整。

春姑娘悄悄地来了，看到__________，我_________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花。在你的生活中有没有后悔的时候？比如，做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.快乐王子（节选）①“亲爱的小燕子，”王子说，“你为我讲了好多稀奇的事情，可是更稀奇的还要算那些男男女女们所遭受的苦难。没有什么比苦难更不可思议了。小燕子，你到我城市的上空去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了什么？”②于是燕子飞过了城市上空，看见富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，而穷人们却坐在大门口忍饥挨饿。他飞进阴暗的小巷，看见饥饿的孩子们露出苍白的小脸，没精打采地望着昏暗的街道。就在一座桥的桥洞里，两个孩子相互搂抱着，想使彼此温暖一些。“我们好饿呀！”他俩说。“你们不准躺在这儿。”看守高声喊道。两个孩子蹒跚着朝雨中走去。③随后他飞了回来，把所见的一切告诉了王子。④“我浑身贴满了上好的黄金片，”王子说，“你把它们一片片地取下来，给我的穷人们送去。活着的人都相信黄金会使他们幸福的。”⑤燕子将黄金片一片一片地啄了下来，直到快乐王子变得灰暗无光。他又把这些黄金片一一送给了穷人。孩子们的脸上泛起了红晕,他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。“我们现在有面包了！”孩子们喊叫着。⑥后来下起了雪，白雪过后又迎来了严寒。街道看上去白花花的，像是银子做成的，又明亮又耀眼；长长的冰柱如同水晶做的宝剑垂悬在屋檐下。人人都穿上了棉衣，小孩子们也戴上了红帽子去户外溜冰。1．联系上下文，解释下列词语的意思。

（1）没精打采：_______________

（2）不可思议：_______________

2．材料四中画“

”的句子把富人们和乞丐们的生活情况进行比较,这样写有什么好处？

_________________

3．快乐王子的做法给人们的生活带来了哪些变化？请用简洁的语言概括两点。

（1）_____________

（2）_______________

4．材料四中的王子具备了什么品质？请结合具体内容写出理由。

________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

（1）假（jiàjiǎ）日里，爸爸带我去黄山，爬天都（dōudū）峰。在鲫鱼背前，爸爸给我和一位老爷爷照了一张相（xiàngxiāng），留作纪（jǐjì）念。

（2）他哼的曲（qūqǔ）子跑调了，引得哄（hōnghǒng）堂大笑。

（3）“蜘蛛人”户外作业需系（xìjì）紧安全绳。2）.古诗词积累与运用。（填序号）

①可爱深红爱浅红

②一道残阳铺水中

③九曲黄河万里沙

④潭面无风镜未磨

⑤霜叶红于二月花

同学们，让我们走进古诗词的美妙世界里。在这里，你可以欣赏水的壮阔：“____________，浪淘风簸自天涯”；可以触摸花的娇美：“桃花一簇开无主，____________”，可能会为一片枫叶停留：“停车坐爱枫林晚，____________”；可能会因一种色彩而惊讶：“