九上下册物理人教版九年级物理第20章第5节磁生电公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公

第二十章电与磁第1节磁现象磁场第2节电生磁第3节电磁铁电磁继电器第4节电动机第5节磁生电点此播放教学视频

复习：

（丹麦）奥斯特电磁

（英）法拉第点此播放教学视频

第二十章电与磁

第5节磁生电点此播放教学视频

什么情况下磁能生电点此播放教学视频

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一、电磁感应现象1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这是一种电磁感应现象。把磁感线想象成一根根线，导线想象成一把刀。2．电路中产生的电流叫做感应电流3．电磁感应现象的应用：变压器，自行车测速器，不用电手电筒，不用电手电筒发电机点此播放教学视频

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发电机二、发电机1．发电机发出的电流的大小和方向是变化的。（1）观察手摇发电机的构造；（2）观察发电机对小灯泡亮度的影响。小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。（3）检验手摇发电机电流方向的变化。二极管交替发光，说明产生的电流方向不停在改变。2．交变电流交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流。在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。我国电网以交流供电，频率50赫兹。点此播放教学视频

3．发电机工作原理（1）发电机的构造发电机由转子和定子两部分组成。大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。（2）工作原理当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，电流表指针偏转方向相反。（3）发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。想一想：水力是如何发电的？点此播放教学视频

磁记录点此播放教学视频

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磁记录磁记录1.磁带上的什么物质记录了声音、图像等信息？2.录音机在把声信号变成磁信号的过程中，要先把声信号变成什么信号？3.录音机怎样把磁信号变成声信号？4.观察磁带、磁卡，找出涂有磁性物质的部位。分组收集资料：人类在使用磁带录音之前，是用什么方法记录声信号的？写出小论文，在全班交流。点此播放教学视频

动手动脑学物理1.图20.5-10中的

a

表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，在哪种情况下会产生感应电流？点此播放教学视频

动手动脑学物理2.发电机的主要结构是什么？它的电能从哪里来？又到哪里去？点此播放教学视频

动手动脑学物理3.电池产生的电流方向不变，称为直流。观察手摇发电机灯泡的发光与手电筒灯泡的发光，能看出它们有什么不同吗？点此播放教学视频

动手动脑学物理4.当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风）。话筒的种类很多，图20.5-11是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈处在磁场中。把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到你说话的声音。请用“磁生电”具体说明动圈式话筒的原理。点此播放教学视频

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动手动脑学物理5.我国供生产和生活用的交流电，频率是多少？电流方向在每秒内变化几次？点此播放教学视频

动手动脑学物理6.除了发电厂里有发电机外，还有哪些地方有发电机？尽可能多地说出来。这些发电机是靠什么带动的？把什么能量转化成了电能？点此播放教学视频

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练习：1、（2013•广东）下列电器中，利用电磁感应原理工作的是（）A．电动机B．发电机C．电烙铁D．电灯点此播放教学视频

2、(2010广东)如图3所示的实验装置，可以用来（）A、研究感应电流的方向与磁场方向的关系B、研究发电机的工作原理C、研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关D、研究电磁铁的磁性与什么因素有关3、（2006广东）如图5所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向

(填“左”或“右”)偏转，这说明通电螺线管周围存在

；同时发现可移动的A、B两螺线管相互

(填“靠近”或“远离”)．点此播放教学视频

4、（2007广东）如图3所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管左端为______极，电源的a端为______极，小磁针静止时的b端为______极。点此播放教学视频

5、（2010广东）如图8是一个简易的发电装置示意图，当让导线AB向右运动时，电流表指针向左偏转；将AB改为向左运动时，电流有指针将会向＿＿＿＿＿＿偏转；实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的＿＿＿＿＿＿有关，如果导线左右往复运动，电路中产生的是＿＿＿＿＿＿。点此播放教学视频

6、（2012广东）如图4是探究电磁感应现象的实验装置．保持U形磁铁不动，闭合开关，若金属棒ab竖直向上运动，此时灵敏电流表的指针

；若金属棒ab水平向左运动，此时灵敏电流表的指针

。如果保持金属棒ab不动，闭合开关，当U形磁铁水平向右运动时，灵敏电流表的指针

．(均选填“偏转”或“不偏转”)点此播放教学视频

7、（2013金平模拟）人们根据物理原理或规律制造出许多机器设备，例如，发电机是利用__________________制成的，电动机和_________（选填：“动圈式话筒”或“扬声器”）工作原理相同，且都是将电能转化为

的设备。点此播放教学视频

小结：1．

电路的

导体在磁场中做

磁感线运动时，导体中就会产生

，这是一种

现象。2．发电机利用了

原理发电，将

能转化为

能。

闭合一部分切割电流电磁感应电磁感应其他形式的电点此播放教学视频

作业：《典中点》第5节点此播放教学视频

磁生电第二十章第５节奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。法拉第（MichaelFaraday，1791—1867），英国物理学家、化学家。在1821—1831年间，法拉第进行了多次实验，发现了电磁感应现象。法拉第点此播放教学视频

发电机是如何发电的呢？火力发电风力发电水力发电点此播放教学视频

探究什么情况下磁可以生电磁场检测是否有电流闭合电路组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电流？如果不能，可能是因为什么？有可能是电流太小或方法不对。实验探究检流计增强磁场线圈如果是因为电路中产生的电流太小，你有什么办法改进实验？

通过实验发现：当导线在磁场中运动时，电路中会产生电流。点此播放教学视频

导线运动情况电流表指针摆动情况水平向左向右摆动向左摆动摆动摆动基本不动水平向右斜向上运动斜向下运动上下运动是不是导体在磁场中做什么样的运动都可以产生电流呢？点此播放教学视频

把磁感线想象成一根根线，导线想象成一把刀。

1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这是一种电磁感应现象。

2．电路中产生的电流叫做感应电流。一、电磁感应现象点此播放教学视频

3．电磁感应现象的应用变压器自行车测速器不用电手电筒点此播放教学视频

（1）观察手摇发电机的构造；（2）观察发电机对小灯泡亮度的影响。

1．发电机发出的电流的大小和方向是变化的。二、发电机小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。（3）检验手摇发电机电流方向的变化。

二极管交替发光，说明产生的电流方向不停在改变。2．交变电流交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流。在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。我国电网以交流供电，频率50赫兹。点此播放教学视频

（1）发电机的构造发电机由转子和定子两部分组成。大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。大型发电机安装转子3．发电机工作原理点此播放教学视频

（2）工作原理当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，电流表指针偏转方向相反。铜环电刷（3）发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。

1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这是一种电磁感应现象。

2．发电机利用了电磁感应原理发电，将其他形式能转化为电能。课堂小结点此播放教学视频

休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长