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文档简介

上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).把下面这段话规范地抄写下来。

诗歌是我国文学宝库中的瑰宝,读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象,饱含着真挚的情感。2、填空题(每题2分共5题)1).句子理解。

鹅的步态大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的。这句话写出了鹅步态______的特点,运用了______的方法来写。2).古诗词积累

在班级的诗词大会上,老师让大家背诵含有“花”的诗句。班长应声回答:“____________,____________。”学习委员接着回答:“____________,____________。”他们出色的表现赢得了同学们的阵阵掌声。3).照样子,写词语。

(1)例:姗姗来迟________

________

(2)例:白雪皑皑________

________4).四字词语积累。

这学期,我积累了各类四字词语,如描写城市生活的有______;描写乡村景色的有______。5).补充成语。

悬梁刺_____

_____壁偷光

铁_____成针

_____门立雪3、选择题(每题2分共3题)1).下列选项中,加点词的意思不同的一项是(

)A.以夜继日焉

前赴后继B.儿童急走追黄蝶

诸儿竞走取之C.家贫不常得油

冀复得兔D.最喜小儿亡赖

亡羊补牢2).《宝葫芦的秘密》一文中,王葆得到宝葫芦的第一个愿望是

。A.变出房子B.变出鱼C.变出鸡蛋3).《一粒种子》中的种子被(

)捡到后,才开始生根发芽。A.国王B.富翁C.士兵D.农夫4、句子训练(每题10分共1题)1).体会例子中的加点部分,再仿照着写一写。

这些事——

这些童话——

是永不漫灭的回忆:

是奇妙多彩的梦:

月明的园中,

____________,

藤萝的叶下,

____________,

母亲的膝上。

____________。5、连线题(每题4分共2题)1).书中人物知多少。连一连,请把动物与它相应代表的那类人连起来。

百灵鸟

外强中干的人

应声虫

歌声甜润、清脆的歌手

纸老虎

有才干的人

千里马

没有主见、随声附和的人2).将下列与古人读书求学有关的成语故事和对应的主人公连线,再填空。

凿壁偷光

李白

囊萤夜读

吕蒙

铁杵成针

匡衡

手不释卷

车胤

其中,你最喜欢的成语故事是

,这个故事让你懂得了

6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声:‘克噜——克哩!’我抬头一看,原来是一大群天鹅。

(

)那年的春天来得特别早,一些候鸟从南方飞来。可是,谁也没有想到,突然寒潮降临,北风呼啸,湖面又上冻了。

(

)我在湖边转悠了好半天,一无所获,感到十分扫兴。

(

)有些刚飞来的候鸟只好飞走,再找暖和的地方。

(

)有一年初春,我背着这支猎枪,在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。2).排列句子,整理成一段通顺的话。

(

)我把钢笔交给老师。

(

)我心里感到很高兴。

(

)我在校门口拾到一支钢笔。

(

)老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。

(

)同学们都说钢笔不是他们丢的。

(

)到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”7、判断题(每题5分共1题)1).汇总小组意见时,可以把相近的想法整合在一起,再标记出大多数人认同的想法。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读古诗《游山西村》游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。______________,______________。1.把诗句补充完整。

2.这首诗描写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。

3.诗中的“山西村”在(

)A.今山西省山西村B.今浙江绍兴C.今浙江杭州4.诗中写景寓哲理的两句是________,________。9、书面表达(每题15分共1题)1).本学期,我们游览了景色奇异的双龙洞,欣赏了美丽的海上日出。一道道独特的风景,一幅幅和谐的画卷,是不是唤起了你对美丽景色的向往?回忆一下你游览过的地方,请你以“最美

”为题写一篇作文。

要求:(1)按照游览的顺序,把游览的过程写清楚。(2)能抓住景物的特点,表达自己的独特感受。(3)叙述清楚,语句通顺,400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。牛和鹅(节选)孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”1.画线句子是对“我”的_________描写,除此之外,选文还运用了_______描写和________描写来表现“我”见到鹅时_______________的样子。

2.下列不适合用来概括选文中的鹅的形象的词语是(

)A.神气十足B.胆大妄为C.张狂凶猛D.乖巧温顺3.想象一下,如果是你见到当时的情景,你会怎么做?请你写一写。

__________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的读音。

(1)秋天终于按捺不住酷暑的热,悄(qiāo

qiǎo)然而至了。

(2)因为爸爸妈妈已经睡着了,所以家里静悄(qiāo

qiǎo)悄的。

(3)我们赶紧回去吧,马上就要涨(zhǎng

zhàng)潮了。

(4)工作了一天,爸爸觉得头昏脑涨(zhǎng

zhàng)。

(5)系(xì

jì)鞋带这个简单的动作,奶奶已经不能完成了。

(6)为了得到老师的联系(xì

jì)方式,妈妈询问了很多人。

(7)我把这枚铁钉(dīng

dìng)用力地钉(dīng

dìng)在墙上。2).选词填空。

推测

猜测

(1)没有事实依据不要乱(

)。

(2)有经验的农民根据庄稼的长势可以(

)出秋天的收成。

无论⋯⋯都⋯⋯因为⋯⋯所以⋯⋯

即使⋯⋯也⋯⋯

(3)(

)拼命干,(

)很难完成任务,因为时间太短了。

(4)女娲(

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