上海市县(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

上海市县(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

jūnyún

pángdà

jiāngyìng

yǎnhù

xùnchì

guàngài

zīrùn

zhìjīn

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）《麻雀》一文围绕“麻雀”，按照______的顺序写了“______________”“______________”“猎狗退缩”这些情节，刻画了________________的老麻雀形象。

（2）《爬天都峰》按照___________、____________、_____________的顺序写的。

（3）我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀____地站在地上，_________地拍打着小翅膀。它嘴角________，头上长着绒毛，_______是刚出生不久，从________掉下来的。2）.照样子，写词语。

越飞越高（ABAC）_____________、_____________

翩翩飞舞（AABC）_____________、_____________

摇摇摆摆（AABB）_____________、_____________3）.知识填空。

（1）很多名家对诗情有独钟。艾青认为“诗是人类向未来寄发的信息，_________________”；朱光潜则认为“诗和音乐一样，_________________。”

（2）丰子恺笔下的白鹅很高傲。它的高傲表现在叫声、_________________和_________________中。

（3）我们常把默不作声、踏实工作的人称作“_________________”，把没有主见，随声附和的人称作“__________”。（在横线上填入恰当的惯用语）

（4）诗言志、歌咏情。在“_________________，_________________”中，我们感受到蜜蜂采蜜的辛苦；在《独坐敬亭山》中，“_________________，_________________”写出了山与人的相依之情。

（5）当我抱怨时，妈妈会用《论语》中的“_________________，_________________”教育我；当我沉溺安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“__________________________________”教育我。4）.细细的溪水，流着山草和野花的香味，___________。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都__________！（根据原文补充句子）5）.花历来是文人墨客喜欢吟咏的对象，毛主席的“俏也不争春，只把春来报”赞美了________（填花的名字）默默奉献的品格，杜甫《江畔独步寻花》的“可爱深红爱浅红？”表达了对________（填花的名字）的喜爱之情。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字词解释有误的一项是（）A．只留清气满乾坤（天地间）B．家贫不常得油（贫穷）C．胤恭勤不倦（疲倦）D．逢老媪方磨铁杵（地方）2）.“唐代诗人”“诗豪”“《望洞庭》”，根据以上关键信息猜出人物是（

）A．杜甫B．刘禹锡C．孟浩然D．韩愈3）.“白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝抹一层银色的光华。”对于这句话理解错误的一项是(

)A．“徜徉”和“姗姗来迟”把朝霞写得富有人情味。B．“姗姗来迟”包含了诗人对朝霞的责怪之意。C．句中的“它”指的是在白桦四周徜徉的朝霞。D．一个“抹”字既富有动态美，又富有静态美。4、句子训练（每题10分共1题）1）.语言·运用

(1)读下面的诗句，你脑海中浮现出怎样的画面？请写一写。

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

_______________________________________________

(2)仿照例句的写法，写一写右图中的场景。

例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

_______________________________________________

(3)蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用恰当的关联词合成一句话）

_______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.请把《中国古代神话故事》中讲述的人物与事迹连起来。

钻木取火

神农

华山救母

弥勒

下海杀龙

燧人

遍尝百草

沉香

2）.诗句连线。

可怜九月初三夜

天下谁人不识君

梅须逊雪三分白

碧海青天夜夜心

嫦娥应悔偷灵药

露似真珠月似弓

莫愁前路无知己

雪却输梅一段香6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成通顺连贯的话。

(

)我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。

(

)花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞呀，我费了好大劲，才抓住一朵飞在空中的小白花儿。

(

)初夏，我常常和妈妈去小木屋后面的山坡。

(

)可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花儿。

(

)山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……2）.给句子排序。

(

)每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。

(

)当地的村民就把它称作“礼鸟”。

(

)投下的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。

(

)非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。

(

)将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题（正确的打“√”,错的打“×”）

1．《浪淘沙》的作者是宋代诗人刘禹锡。(

)

2．旺达·佩特罗斯基转学以后给梅森老师寄来了一封信。(

)

3．动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力,是因为这个题材更容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象。(

)

4．《亲爱的汉修先生》的主人公是汉修先生。

(

)

5．玛利欧给组约时报的编辑写了一封信,使柴斯特出了名。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课文精彩回放。繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。1．“是永不漫灭的回忆”一句中，“永不漫灭”是什么意思？如何理解“回忆”？

______________________________

2．“这些事”具体指哪些事？为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”？

_________________________________

3．“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，唤起了你怎样的感受？

___________________________________

4．诗歌抒发了诗人怎样的思想感情？

______________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

十年后的世界会是什么样子的？十年后的我会是什么样子的？我会在哪里做什么？十年后，我为之努力的梦想是不是已经实现了？十年后那个既熟悉又陌生的自己，让今天的我充满期待。展开想象，以《十年后的我》为题目，写一篇文章。

要求：语句通顺，条理清晰。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。【选段一】孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅逃得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我胸前的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了，我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”【选段二】就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来(这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)，金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中，它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。1．面对鹅时，“我”和金奎叔分别有什么表现(用关键词句概括)？内心又是怎样的？

“我”：()——(书包掉了)——()——又哭又叫

金奎叔：()——(轻轻提起)——()

从上面的内容，我们可以感受到面对稳时“我”的内心是_____________的，而金奎叔却是_______________的。

2．读画线句子，完成练习。

（1）圈出文中两处画线句子中描写老公鹅发出的声音的词语。

（2）边读边想象情景，你认为能不能去掉这些圈出的词语？为什么？

3．读选段二，任选角度，对重点句子或语段内容进行批注，写在下面的横线中。

_________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.本学期，你和丁丁一起阅读了《中国神话故事》，请依据书中内容选择合适的人物填写在横线处。（只填序号）

在《中国神话故事》中，_____试吃了三百多种草药，根据药性为人们治病；_____钻木取火，给人类带来光明和温暖；_____是中国汉字的创造者，被后人尊为“造字圣人”。

A．仓颉

B．燧人氏

C．神农2）.下列每组词语中都有一个带点字的读音或字形是错误的，把相应序号写在括号里。

（1）A．澎湃（pài）

B．细菌（jūn）

C．癌症（ǎi）

D．边塞（sài）(

)

（2）A．曝晒（pù）

B．叫嚣（xiāo）