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文档简介

四种时态总结

一、一般现在时

标志词:always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)

行为动词词型变化形式

一般现在时动词只有第三人称有词形变化,

其他人称(第一人称:I,we;第二人称:you;第三人称复数:they、myfriends)动词均用原形

当主语是第三人称单数时,一般动词在一般现在时句子中的变化规律:

1、多数在动词后加splay—playslike—likes,

2、以s,x,sh,ch,。结尾的动词力口eswash-washescatch-catchesdo-does

3、以辅音字母加y结尾,把y改i再加esfly—fliesstudy—studies

4、以元音字母加y结尾,直接加sbuy-buys

5、不规则变化have一has

一般现在时基本用法

功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如:Theskyisblue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如:Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如:Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

Theearthisround.

构成

1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.我是一个男孩。

2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:WestudyEnglish.我们学习英语。

句型

肯定句:A.be动词:主语+be+其它成分Heisaworker.

B.行为动词:主语+动词(注意人称变化)+其它成分Welikethelittlecat.

否定句:A.be动词:主语+be+not+其它成分Theyarenotstudents.

B.行为动词:主语+助动词(do/does)+not+动词原形+其它成分

Wedon'tlikethelittlecat.

一般疑问句:A.be动词:Am/Is/Are+主语+其它成分

Areyouateacher?Yes,Iam./No,Iamnot.

Aretheystudentsofyourschool.Yestheyare/Notheyaren.t.

B.行为动词:助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其它成分

Doyoulikeit?Yes,Ido./No.Idon't.

Doeshe(she)likeit?Yes,he(she)does./No,he(she)doesn't.

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句

A.be动词:Howmanystudentsarethereinyourschool?

B.行为动词:WhatdoyouusuallydoonSunday?

一般现在时动词be和have的变化形式

1.动词Be叫连系动词,用法:第一人称单数用am,第三人称单数用is,其它人称用are。

2.动词have的用法:第三人称单数用has以外,其它人称一律用have。如:

注意事项1.在英国,人们常用havegot代替have,特别在疑问句和否定句中。

2.当have如果不表示"有"时,构成疑问或否定句时,就借助于助动词do,does

如:Ihaveanewpen.否:Ihavenotanewpen.(表示有)

Ihavelunchat12o'clock,否:Idon'thavelunchat12o'clock.(表示吃)

二.现在进行时:

标志词:now,look,listen,lt's+时间.

现在进行时:表示正在进行的、发生的动作

基本结构:

ram

beTis+动词ing

I—are

肯定句:主语+be动词(am,are,is)+现在分词(ing)+其他IamwatchingTV.

否定句:主语+be动词+not+现在分词(ing)+其他IamnotwatchingTV.

一般疑问句:Be动词(Am,Are,Is)+主语+现在分词(ing)+其他

AreyouwatchingTV?Yes,Iam./No,Iamnot.

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句

Whatareyoudoing?

动词的-ing形式的变化规律:

1.直接力口-ingwatch-watchingclean-cleaning

2.以-y结尾的动词,直接加-ingstudy—studyingplay—playing

3.以不发音的-e结尾的动词,先去-e再加-ingmake一makingcome一coming

4.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词,

双写末尾字母,再加-ingcut—cutting

三、一般将来时的用法:

表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。

标志词:tomorrow(明天),thedayaftertomoirow(后天),next(下一个),

fromnowon(从现在开始),inthefuture(将来),soon(不久)等

结构:(1)be(am,is,are)+goingto+动词原形(2)will+动词原形

begoingto+动词原形(打算…)”="will+动词原形(将,会…)

I'mgoingtostudytomorrow.Iwillstudytomorrow.

(begoingto着重于事先考虑好will未事先考虑好)-------般不用考虑

肯定句:主语+be(am,are,is)goingto+动词原形.

主语+will+动词原形

否定句:主语+be(am,are,is)notgoingto+动词原形.

主语+won't+动词原形.

一般疑问句:Be(Am,Are,Is)+主语+goingto+动词原形?

Will+主语+动词原形?

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?

注意:will常简略为'II,并与主语连写在一起,如:F'll,he'll,it'll,we'll,you,ll,they'lL

四、一般过去时

标志词:yesterday(昨天),last(上一个),thismorning(今天早上),ago(以前),

before(在…之前),in2002(在2002年)等

用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。

也表示过去经常或反复发生的动作

动词过去式变化规则:

1.一般在动词末尾加-ed如:watch-watched,cook-cooked

2.结尾是e加d如:taste-tasted

3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:

stop-stopped

4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied

5.不规则动词过去式:am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave…

句型:

1、Be动词在一般过去时中的变化:

(Dam和is变为was。否定(wasnot=wasn't)

(2)are变为we「e。否定(werenot=we「en't)

否定句:在was或were后力口not

一般疑问句:把was或were调到句首。

2、行为动词在一般过去时中的变化

否定句:didn't+动词原形如:Jimdidn,tgohomeyesterday.

一般疑问句:在句首加Did,句子中的动词过去式变回原形如:DidJimgohomeyesterday?

特殊疑问句:(1)疑问词+did+主语+动词原形?如:WhatdidJimdoyesterday?

(2)疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如:Whowenttohomeyesterday?

附录:小学常用不规则动词过去式

一、不规则动词的过去式的构成

1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。如:

begin一began,drink—drank,give一gave,ring—rang,sing一sang,sit一sat,

swim一swam

2.把重读开音节中的i改为。,变成过去式。如:

drive一drove,ride一rode,write一wrote

3.改动词原形中的aw/ow为ew,变成过去式。如:

draw一drew,grow一grew,know一knew,throw一threw(动词show除夕卜,

show一showed)

4.动词原形中的e改为o,变成过去式。如:

get一got,forget一forgot

5.动词原形中的ee改为e,变成过去式。如:

feed一fed,meet一met

6.动词原形中的eep改为ept,变成过去式。如:

keep一kept,sleep一slept,sweep一swept

7.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。如:

break一broke,speak一spoke

8.动词原形中的ell改为old,变成过去式。如:

sell一sold,tell一told

9.动词原形中的an改为oo,变成过去式。如:

stand一stood,understand一understood

10.以ought和aught结尾,且读音是[:t)的过去式。如:

bring一brought,buy一bought,think一thought,catch一caught,

teach一taught

11.以ould结尾且读音为[ud)的情态动词过去式。如:

can一could,shall一should,will一would

12.把动词原形中的。改为a,变成过去式。如:

come一came,become一became

13.在动词原形后加d或t变成过去式,并且发生音变。如:

hear(hi)-heard[h:d),say[sei)—said[sed),mean(mi:n)-meant

(ment)

14.动词的过去式与动词原形一样。如:

let一let,must一must,put一put,read一read(red)

二.不规则动词表

原形过去式中文释义

amwas是(表示存在、状态等)

arewere是(表示存在、状态等)

becomebecame成为;变成

beginbegan开始

breakbroke打破

bringbrought拿来;取来;带来

buildbuilt构筑;建造;建筑

buybought买;

;觞

cancould以

1船

catchcaught等

comecame.到

.削

cutcut;;

;动

do/doesdid

drawdrew

drinkdrank饮

drivedrove;

eatate

feelfelt.觉得

找.

findfound

.忘

flyflew行

forgetforgot记

getgot授

givegave;

gowent

have/hashad饮

hearheard听见;听说

hidehid隐藏

iswas是(表示存在、状态等)

keepkept保持;使保持某种状态

knowknew知道;了解

leaveleft离去;出发

letlet允许;让

loselost失去;丧失

makemade使;促使;迫使;做;制作

maymight可能;可以

meanmeant表示...的意思;作……的解释

meetmet遇见;相逢

putput放;摆;装

readread/e/读;阅读

riderode骑

ringrang(铃)响

上升

rose

rise

跑;奔跑

ran

run说

said

say看见讲

saw

see发船派遣

送;;

sent

send放置纤

set

set出,

示;江】看

ed

show

show关

<盖窗户等

上、

shut

shut唱歌

;唱

sang

sing坐

sat

sit睡睡觉

;

t

slep

p

slee说说话

;

k

spea

e

spok游泳

swam

swim搭乘花费

.

took

take,

教授

;讲述

ht

taug

h

teac告讲

诉;

told

tell想思考

.

ght

thou

k

thin,

将要

ld

wou

will赢获胜

.

won

win,

书写

te

wro

te

wri

小学英语语法(词性)总结

一、形容词、副词的比较级和最高级的用法:

当两种物体之间相互比较时,我们要用形容词或副词的比较级;当相互比较的物体是三个或三个以上时,

用形容词或副词的最高级。

比较级

二者比较,标志词:than

最高级

三者以上比较,标志词:the

形容词、副词的比较级和最高级的变化规律:

1.单音节形容词或副词后面直接加-er或-esttall-taller-tallestfast-faster-fastest

2.以-e结尾的单音节形容词或副词直接加t或-stlarge—larger—largestnice—nicer—nicest

3.以-y结尾的形容词或副词,改-y为-i再加-er或-est

busy-busier—busiestearly-earlier-earliest

4.形容词或副词是重读闭音节时,双写最后的辅音字母,再加-er或-esthot—hotter—hottest

5.多音节形容词或副词前面直接加more或mostbeautiful—morebeautiful—mostbeautiful

6.以ly结尾的副词一般加more或mostslowly—moreslowly—mostslowly

7.不规贝!l变化good(well)-better-bestbad(badly)-worse-worstlittle-less-least

far-farther-furthermany(much)-more-most

形容词、副词的比较级和最高级用法:

比较级:

1、形容词:物体A+am/are/is+形容词比较级+than+物体B

Iamtallerthanyou.Thispictureismorebeautifulthanthatone.

2、副词:物体A+行为动词+副词比较级+than+物体B.

Hestudiesbetterthanme.

最高级:

1、形容词:物体A+am/are/is+the+形容词最高级+比较范围(of+人/物,in+地方).

Iamthetallestintheclass.ShanghaiisoneofthebiggestcitiesinChina.

2、副词:物体A+行为动词+副词最高级+比较范围(of+人/物,in+地方).

Cheetahsrunfastestintheworld.Hestudiesbestofus.

表示两者对比相同:主语+谓语+as+形容词/副词原形+as+从句

Thisboxisasbigasmine.Thiscoatisnotso/ascheapasthatone.

IstudyEnglishashardasmybrother.

英语比较级和最高级练习

(一)l.Apigis_thanadog.

A.muchheavyB.moreheavier

CmuchheavierD.moreheavy

2.-----Whichis_seasoninBeijing?

-----1thinkifsspring.

A.goodB.wellC.bestD.thebest

3.Thecityisbecoming.

A.morebeautifulandmore

B.morebeautifulandbeautiful

C.moreandmorebeautiful

D.morebeautifulandbeautifuler

4.WhichdoesAlicelike,ChineseorArt?

A.wellB.bestC.betterD.much

5.TheChangjiangRiverisoneofintheworld.

A.thelongestriverB.longestrivers

C.thelongestriversD.longerrivers

6.LiMingspeaksChinesebetterthanme.

A.veryB.moreC.alotofD.much

7.ThereareboysinClassTwothaninClassFour.

A.moreB.manyC.mostD.best

8.Whohasorangesnow,Jim,LilyorLucy?

A.muchB.biggestC.betterD.themost

9.Motherisinmyfamily.

A.busyB.busierC.thebusiestD.more

10.NooneisLucyintheclass.

A.sotallestasB.astalleras

C.sohighasD.astallas

(二)写出下列形容词与副词的比较级与最高级形式:

longwidefat

heavyslowfew

brightly-bablyfar

quicklyhappy-unhappy

(三)用所给词的正确形式填空:

1.Ofthetwogirls,IfindLucythe(clever).

2.Gold(黄金)is(little)usefulthaniron(铁).

3.Mysisteristwoyears(old)thanI.

4.John'sparentshavefourdaughters,andsheisthe(young)child.

5.The(cheap)bagsarethenotusuallythebestones.

6.Theshortoneisbyfarexpensiveofthefive.

7.Theboyisnotso(interesting)ashisbrother.

8.Dicksings(well),shesings(well)thanJohn,butMary

sings(well)inherclass.

9.Shewillbemuch(happy)inhermewhouse.

10.Thisdressisthat.(twice,as...as...,expensive)

参考答案:

(一)CDCCCDADCD

(二)longerlongestwiderwidest

fatterfattestheavierheaviest

slowerslowestfewerfewest

morebrightly,mostbrightlyworse,worst

further,furthestmorequickly,mostquickly

happierhappiestunhappierunhappiest

(三)cleverless

Olderyoungest

Cheapestthemost

Interestingwell,better,thebest

Happiertwiceasexpensiveas

二、情态动词

情态动词的定义:情态动词有词义,但它不能单独作谓语,它必须和其他动词一起构成谓语。

情态动词没有人称和数的变化,后加动词原形。

can能够,会may可以shall将,要should应该must必须

have(has)to不得不hadbetter最好

情态动词的用法:

情态动词肯定句否定句

can主语+can+动词原形主语+can+not+动词原形

may主语+may+动词原形主语+may+not+动词原形

shall主语+shall+动词原形主语+shall+not+动词原形

should主语+should+动词原形主语+should+not+动词原形

must主语+must+动词原形主语+must+not+动词原形

have(has)to主语+have(has)to+动词原形主语+don't(doesn't)+

have(has)to+动词原形

hadbetter主语+hadbetter+动词原形主语+hadbetter+not+动词原形

情态动词疑问句肯定回答否定回答

canCan+主语+动词原形?Yes,〜can.No,〜cant

mayMay+主语+动词原形?Yes,〜may./Sure.No,〜maynot.

shallShall+主语+动词原形?Yes,please./Allright.No,lefsnot.

shouldShould+主语+动词原形?Yes,〜should.No,〜shouldn't.

mustMust+主语+动词原形?Yes,〜must.No,〜needn't.

have(has)toDo(does)+主语+Yes,〜do(does).No,〜don't(doesn't).

haveto+动词原形?

hadbetter///

三、名词复数规则

1.——般情况下,直接力口一s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2.以s.x.sh.ch结尾,力口一es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加一es,如:family-families,strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives

5.不规贝U名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,

policewoman-policewomen,mouse-mice,child-children,foot-feet,

tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

可数名词变为复数形式有如下变化,如下表:

情况构成方法例词

一般情况在词尾+Sdesk-desks,apple-apples

以-s.x.ch.sh结尾的词在词尾+esclass-classes,box-boxes

peach-peaches,dish-dishes

以辅音字母加y结尾的词变y为i再+esfactory-factories,family-families

以元音字母加y结尾的词在词尾+Sday-days,boy-boys,key-key

以f或fe结尾的词变f或fe为v再+esknife-knives,wife-wives

leaf-leaves,life-lives

以辅音字母。结尾的词有生命的+espotato-potatoes,hero-heroes

无生命的+Sphoto-photos

以00结尾的+S

技巧归纳

改f⑹为ve加s口诀

(1)树叶半数自己黄妻子拿刀去割粮架后窜出一只狼就像小偷逃命忙

(2)常用不规则名词复数形式foot-feet脚man-men男人woman-women女

人tooth-teeth牙mouse-mice老鼠goose-geese鹅child-children

小孩

(3)单复数同形fish鱼「里jin斤yuan元mu亩sheep羊

deer小鹿Chinese中国人Japanese日本人means手段

单复名词同形:中国人日本人都爱绵羊鹿和鱼.

高频考点manwoman作定词修饰复数时需变为复数形式

twomendoctors两位男医生manywomenleaders很多女领导

(4)只有复数形式,没有单数形式

trousers裤子clothes衣月艮shorts短裤goods商品glasses眼镜shoes鞋

(5)常用不可数名词

advice建议baggage行李bread面包rain雨steel钢gold金

sand沙grass草glass玻璃oil油paper纸butter黄油

salt盐beauty漂亮change零钱information信息smokewater水

homework作业cloth布food食品money钱tea茶snow雪

wealth财富fum让u「e家具cotton棉花「ice大米fruit水果milk牛奶

四、介词口诀:

介词的用法

早、午、晚要用in,at黎明、午夜、点与分。

年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、冒in。

将来时态in…以后,小处at大处in。

有形with无形by,语言、单位、材料in。

特征、方面与方式,心情成语惯用in。

介词at和to表方向,攻击、位置、恶、善分。

日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,

收音、农场、值日on,关于、基础、靠、著论。

着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准。

特定时日和“一……就”,on后常接动名词。

年、月、日加早、午、晚,of之前on代in。

步行、驴、马、玩笑on,cab,carriage贝ij用in。

at山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心。

工具、和、同随Mth,具有、独立、就、原因。

就……来说宾译主,对、有、方状、表细分。

海、陆、空、车、偶、被

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