山西省长治市八年级地理下册 第十章 中国在世界中教案2 （新版）新人教版

山西省长治市八年级地理下册第十章中国在世界中教案2（新版）新人教版主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自于山西省长治市八年级地理下册第十章“中国在世界中”。本章主要介绍了中国在世界地理、经济、文化等方面的地位和作用。具体内容包括：

1.中国的地理位置及特点：介绍中国的地理位置、面积、人口、地形、气候等特点。

2.中国的经济地位：阐述中国作为世界第二大经济体的地位，以及其在世界经济中的作用和影响。

3.中国的文化影响力：介绍中国传统文化、现代文化在世界范围内的传播和影响。

4.中国的国际地位和作用：分析中国在国际组织、全球治理、国际关系等方面的角色和贡献。

5.中国的可持续发展战略：探讨中国在资源利用、环境保护、经济发展等方面的可持续发展策略。核心素养目标分析本节课的核心素养目标分析主要从以下几个方面展开：

1.地理素养：通过本节课的学习，使学生了解和掌握中国的地理位置、地形、气候等特点，提高学生的地理素养，使学生能够运用地理知识解释和分析现实生活中的地理问题。

2.经济素养：通过学习中国的经济地位和作用，使学生了解和掌握中国经济发展的特点和趋势，提高学生的经济素养，培养学生的经济思维和分析能力。

3.文化素养：通过学习中国文化的传播和影响，使学生了解和掌握中国传统文化的特点和魅力，提高学生的文化素养，培养学生的文化自信和文化传承意识。

4.国际视野：通过学习中国在国际地位和作用，使学生了解和掌握国际关系的基本原理和规则，提高学生的国际视野，培养学生的国际竞争力和合作意识。

5.可持续发展观念：通过学习中国的可持续发展战略，使学生了解和掌握可持续发展的概念和原则，提高学生的可持续发展观念，培养学生的环保意识和绿色生活方式。教学难点与重点1.教学重点：

（1）中国的地理位置及特点：这是本节课的基础知识，重点让学生掌握中国的地理位置、面积、人口、地形、气候等特点，以便于学生对中国的整体认识。

（2）中国的经济地位：这是本节课的核心内容，重点让学生了解中国作为世界第二大经济体的地位，以及其在世界经济中的作用和影响。

（3）中国的文化影响力：重点让学生了解中国传统文化、现代文化在世界范围内的传播和影响，培养学生对中国文化的自信心。

（4）中国的国际地位和作用：重点让学生掌握中国在国际组织、全球治理、国际关系等方面的角色和贡献，提高学生的国际视野。

（5）中国的可持续发展战略：重点让学生了解中国在资源利用、环境保护、经济发展等方面的可持续发展策略，培养学生的环保意识和绿色生活方式。

2.教学难点：

（1）中国的经济地位：学生可能难以理解中国在世界经济中的地位和作用，需要教师通过具体的数据、实例进行讲解和分析。

（2）中国的文化影响力：学生可能难以理解中国传统文化、现代文化在世界范围内的传播和影响，需要教师通过具体的文化现象、案例进行讲解和分析。

（3）中国的国际地位和作用：学生可能难以理解国际组织、全球治理、国际关系等概念，需要教师通过具体的例子、事态进行分析。

（4）中国的可持续发展战略：学生可能难以理解可持续发展战略的含义和实施，需要教师通过具体的政策、措施进行讲解和分析。

（5）地形、气候等对中国发展的影响：学生可能难以理解地形、气候等自然因素对中国发展的影响，需要教师通过具体的地理现象、案例进行讲解和分析。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如案例分析、讨论交流、小组合作等，帮助学生理解和掌握知识，突破学习难点。同时，通过设置针对性的练习题，检验学生对本节课知识的掌握程度。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、教学挂图、地球仪、地图、教科书、练习册等。

2.课程平台：学校教学管理系统、地理课程网站、在线教学平台等。

3.信息化资源：教学视频、教学音频、电子教案、PPT课件、网络图片、相关文章、新闻报道等。

4.教学手段：讲解法、演示法、案例分析法、讨论交流法、小组合作法、练习法等。

利用这些资源，教师可以根据教学目标和内容，设计多种教学活动，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度，促进学生对知识的理解和运用。同时，通过信息化资源的使用，拓展学生的学习渠道，提高学生的自主学习能力。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，预习资料包括中国地图、地形图、气候类型图等，要求学生观察并分析中国的地理位置、地形、气候特点。

-设计预习问题：围绕“中国在世界中的地位”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。例如，问题包括“中国在世界地图上位于哪个位置？”，“中国的地形和气候对其在国际中的地位有何影响？”等。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解中国的地理位置、地形、气候等特点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可以思考中国在世界地图上的位置，以及地形和气候对国际地位的影响。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。例如，通过观察地图和分析问题，学生可以自主探索中国的地理位置和地形气候特点。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。例如，学生可以通过平台提交预习成果，教师可以通过平台监控学生的进度。

-作用与目的：帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。通过预习问题和自主学习，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“中国在世界中的地位”课题，激发学生的学习兴趣。例如，可以通过介绍中国在国际舞台上的重要事件，引发学生对中国国际地位的好奇心。

-讲解知识点：详细讲解中国的地理位置、地形、气候等特点，结合实例帮助学生理解。例如，可以通过展示中国地图，讲解中国的地理位置，以及地形和气候对国际地位的影响。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握相关技能。例如，可以组织学生进行角色扮演，模拟中国在国际组织中的参与和作用。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。例如，学生可以思考中国在世界地图上的位置，以及地形和气候对国际地位的影响。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验相关技能的应用。例如，学生可以通过角色扮演，模拟中国在国际组织中的参与和作用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。例如，学生可以提出自己对地形气候对国际地位的影响的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解中国的地理位置、地形、气候等特点。例如，通过展示中国地图，讲解中国的地理位置，以及地形和气候对国际地位的影响。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握相关技能。例如，通过角色扮演，学生可以模拟中国在国际组织中的参与和作用。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。例如，学生可以通过小组讨论，共同探讨中国在国际中的地位和作用。

作用与目的：帮助学生深入理解中国的地理位置、地形、气候等特点，掌握相关技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的主题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。例如，可以布置学生绘制中国地图，标注中国的地理位置和地形气候特点。

-提供拓展资源：提供与本节课主题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。例如，可以推荐学生阅读关于中国在国际舞台上的重要事件的书籍，或观看相关视频。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。例如，学生可以通过绘制中国地图，加深对地理位置和地形气候特点的理解。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。例如，学生可以通过阅读书籍或观看视频，深入了解中国在国际舞台上的重要事件。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。例如，学生可以思考自己在课堂学习和作业完成中的优点和不足，并提出相应的改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。例如，学生可以通过自主阅读书籍或观看视频，进行进一步的学习和思考。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。例如，学生可以思考自己在课堂学习和作业完成中的优点和不足，并提出相应的改进建议。

作用与目的：巩固学生在课堂上学到的中国的地理位置、地形、气候等特点和相关技能。通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理一、中国的地理位置及特点

1.中国位于亚洲东部，太平洋西岸。

2.中国领土面积约为960万平方公里，是世界上面积第三大的国家。

3.中国人口众多，是世界上人口最多的国家。

4.中国地形多样，有高原、平原、山地、盆地等多种地形。

5.中国气候复杂，有温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候等多种气候类型。

二、中国的经济地位

1.中国是世界第二大经济体，经济总量仅次于美国。

2.中国是世界上最大的制造业国，拥有完整的工业体系。

3.中国是世界上最大的贸易国，对外贸易总额位居世界第一。

4.中国是世界最大的外汇储备国，拥有庞大的外汇储备。

三、中国的文化影响力

1.中国拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，如长城、故宫、兵马俑等。

2.中国文化对周边国家产生深远的影响，如日本、韩国、越南等。

3.中国的语言文字对世界产生影响，如汉语、汉字等。

4.中国文化在现代社会中依然具有影响力，如中国美食、中国电影、中国音乐等。

四、中国的国际地位和作用

1.中国是联合国安全理事会常任理事国，具有重要的国际影响力。

2.中国积极参与国际事务，如联合国维和行动、国际反恐合作等。

3.中国是多个国际组织的重要成员，如世界贸易组织、亚太经合组织等。

4.中国推动建设新型国际关系，倡导构建人类命运共同体。

五、中国的可持续发展战略

1.中国实施可持续发展战略，强调经济发展与环境保护的平衡。

2.中国注重节能减排，推动清洁能源发展，如太阳能、风能等。

3.中国推行生态文明建设，强调绿色发展、循环经济、低碳发展等。

4.中国推动区域协调发展，注重缩小区域发展差距，促进共同富裕。典型例题讲解1.例题1：分析中国的地理位置对中国经济发展的影响。

答案：中国的地理位置对中国经济发展产生了重要影响。中国的地形多样，有丰富的自然资源，为经济发展提供了物质基础。中国的气候条件适宜农业生产，为粮食安全和农业发展提供了保障。中国的地理位置还使得中国与周边国家形成了紧密的经济联系，为对外贸易和投资提供了便利。

2.例题2：分析中国的文化特点及其对世界的影响。

答案：中国的文化特点对其对世界的影响产生了重要影响。中国有着悠久的历史和丰富的文化遗产，如长城、故宫、兵马俑等，这些文化遗产吸引着世界各地的游客，推动了中国旅游业的发展。中国的语言文字对世界产生影响，如汉语、汉字等，吸引了众多外国学习者。中国的文化在现代社会中依然具有影响力，如中国美食、中国电影、中国音乐等，对世界文化产生了深远的影响。

3.例题3：分析中国的国际地位对中国经济发展的影响。

答案：中国的国际地位对中国经济发展产生了重要影响。作为联合国安全理事会常任理事国，中国在国际事务中发挥着重要作用，维护了国家的利益和尊严。中国的国际地位还使得中国与周边国家形成了紧密的经济联系，为对外贸易和投资提供了便利。中国的国际地位也使得中国能够参与更多的国际经济合作和交流，为经济发展提供了更多的机会。

4.例题4：分析中国的可持续发展战略对中国经济发展的影响。

答案：中国的可持续发展战略对中国经济发展产生了重要影响。中国的可持续发展战略强调经济发展与环境保护的平衡，注重节能减排，推动清洁能源发展，如太阳能、风能等。这有助于减少环境污染，提高生态环境质量，为经济发展提供了可持续的基础。中国的可持续发展战略还推行生态文明建设，强调绿色发展、循环经济、低碳发展等，有助于提高资源的利用效率，减少资源的浪费，为经济发展提供了可持续的支持。

5.例题5：分析中国的文化特点对其对世界的影响。

答案：中国的文化特点对其对世界的影响产生了重要影响。中国有着悠久的历史和丰富的文化遗产，如长城、故宫、兵马俑等，这些文化遗产吸引着世界各地的游客，推动了中国旅游业的发展。中国的语言文字对世界产生影响，如汉语、汉字等，吸引了众多外国学习者。中国的文化在现代社会中依然具有影响力，如中国美食、中国电影、中国音乐等，对世界文化产生了深远的影响。板书设计一、中国的地理位置及特点

1.位置：亚洲东部，太平洋西岸

2.面积：约960万平方公里

3.人口：约14亿

4.地形：高原、平原、山地、盆地等

5.气候：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候等

二、中国的经济地位

1.世界第二大经济体

2.