2022年浙江嘉兴中考满分作文《我们正青春》

2022年浙江嘉兴中考满分作文【真题回放】阅读下面材料，按要求作文。(50分）“巅峰使命2022”珠峰科考队员们，夜以继日，不顾疲惫，坚持工作，在世界之巅标注下了属于他们人生，也是属于我们国家的高度；一片“防护白”，一抹“志愿红”，无数年轻的身影活跃在医院、社区，用爱心与速度，抢救病人，检测核酸，运送食品，使我们的生活充满了温度……如果我们每个人都能多一“度”，整个社会就多一份向上的力量……上述材料唤醒了青春年少的你怎样的情感体验？令你想起了怎样的经历或故事？又触发了你怎样的认识与思考？请写一篇讲话稿，做到以情动人，以理服人，并准备在升国旗仪式上发言。要求①结合材料，自选角度，自拟题目；②不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息；③不少于600字。我们正青春尊敬的老师、亲爱的同学们;大家好!今天,我在国旗下讲话的题目是"我们正青春"。同学们，现在，我们正青春。可你们想过没有，青年应当是什么样子的呢?我认为，青年应当是胸怀大志、心怀祖国的人。从陈独秀、李大钊等人高举"民主”"科学”两面旗帜发起新文化运动，到上千名学生上街游行，要求"还我青岛”，再到抗日战场上一个个年轻的身影奋不顾身一路往前冲；从嘉兴南湖的红船，到白雪皑皑的雪山,再到陕甘宁边区的红星……正因为有无数英勇无畏的青年，在国家危难之际挺身而出，用青春的力量担当奉献，才有如今的国泰民安。我认为，青年应当是怀揣梦想、勇往直前的人。在北京2022一年冬奥会上，苏翊鸣夺得单板滑雪男子大跳台冠军。年轻的他因此收获了广泛关注。他为何能在这个年纪就取得很多人可能一辈子都无法取得的成就呢？请听我细细说来。童年时的苏翊鸣因滑雪技术好，被导演徐克选中，出演了电影《智取威虎山》中一个擅长滑雪的角色。演戏和滑雪，成了苏翊鸣的两大爱好。2015年，北京成功获得了2022年冬奥会的主办权。得知这个消息，青年苏翊鸣说“那一瞬间，一个目标传到我脑子里，我有了新的梦想。”于是，他暂停了演艺事业，全身心投入滑雪训练。在北京冬奥会上，他突破了自己，成为北京冬奥会上的“小苏神”。如果不是在梦想的指引下勇往直前、坚持不懈苏翊鸣怎能书写中国滑雪项目在冬奥会上的新篇章呢？我认为，青年应当是敢于负责、勇于担当的人。在抗共一线在防疫一线，我们都可以看到许多年轻的身影，他们是医护人员是社区工作者，是应急救援人员，是志愿者在风华正茂的年纪，他们勇担重任，不惧困难，冲绛在前。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。同学们，作为新时代青年，我们要以先辈为榜样，扛起时代重任接续奋斗，不负韶华！我的讲话完毕，谢谢大家！【名师解题】2022年浙江嘉兴卷的作文题聚焦社会热点，设置了真实情境，贴近现实生活。这道作文题要求考生写一篇准备在升国旗仪式上发言的讲话稿作文材料中的“珠峰科考”“国家的高度”“防护白”“志愿红”“温度”“力量”等关键词，紧密结合当下生活，紧跟时代热点，体现时代精神，弘扬正能量，体现了语文学科立德树人的宗旨。在构思写作时，考生需紧扣上述关键词进行立意、选材。另外，讲话稿需要引发听众共鸣，语言应通俗易懂、生动活泼。【题目分析】真情境。2022年的嘉兴中考作文题是在整张试卷以“青春”为话题背景下的一篇国旗下讲话。写作任务明确为写一篇讲话稿，并准备在升国旗仪式上发言。这样的写作情境无缝地贴合了学生的生活，学生不陌生，瞬间有了亲近感。国旗下讲话活动，每个学校每个周一都会开展，这是学生在校生活中最司空见惯的生活场景。即使一个考生没有在国旗下讲过话、发过言，但他在整个初中生活中，也听到过无数次的国旗下讲话，耳濡目染下，他也感觉完成这样的任务不会那么吃力，他会有话可说，有话可写。同时这种讲话稿又是教材中无论是单元的专题教学还是综合性学习中都有安排，体现了教考合一，有效地避免了教考分离的现象。这样的真情境，贴近未成年人的认知和心理，与学生的生活和心智水平零距离。近生活。写作的材料为“两故事一总结”。一是“巅峰使命2022”珠峰科考队员们站上世界之巅，标注下了属于他们的人生，也是属于我们国家的高度，二是防疫期间的“防护白”与“志愿红”，用爱心与奉献使我们的生活充满了温度。总结语为“如果我们每个人都能多一”度“，整个社会就多一份向上的力量。”这样的写作材料和话题，对于考生来说并不陌生，尤其是防疫期间的“防护白”与“志愿红”，他们更是身临其境、受爱于中。这种普遍性、社会性的现象照顾到了每一名考生，让每一名考生都感觉材料在身边，话题不遥远。同时，这样的写作材料和话题更有利于引导学生形成正确的人生观和价值观，让学生的写作和生活都走在正能量的道路上，逐光向前，生活美满。扬正气。今年的中考作文题以“巅峰使命2022”“防护白”“志愿红”“高度”“温度”“力量”等为关键词，紧密结合当下生活，体现时代精神，弘扬正能量。新课标对初中段学生的要求是：关心社会文化生活，积极参与和组织校园、社区等文化活动，发展交流、合作、探究等实践能力，增强社会责任意识。学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。今年的中考作文题借助材料中的青年社会担当精神给正值青春活力的中学生以榜样以思考，激发中学生的责任意识，与时代关联，予人生思考。扬正气，传递正能量，彰显教育功能，立德树人。【构思角度提示】①每个人都多付出一点儿温暖，社会就会多一份向上的力量。写一篇以抒情为主的讲话稿，选取社会上不同行业的人的青春故事，展现他们的“温度”。可以选取的人物包括：奋战在抗疫一线的“大白”；带领村民在大山中凿出一条路的“当代女愚公”邓迎香；自发无偿接送医护人员上下班、转运医用物资的善缘义助志愿者服务队；等等。②青春是用来奋斗的。写一篇以议论为主的讲话稿，引用当下的热点素材，阐述青春的意义在于奋斗。论证过程中可以选择一些热点素材作为论据，如：“巅峰使命2022”珠峰科考队员们勇攀世界之巅；疫情期间