高中地理选修三旅游地理第二章第三节我国的旅游资源教学课件市公开课一等奖省一等奖课件

第1页旅游资源人文旅游资源地文景观水域风光生物景观气象与气候景观遗址遗址建筑与设施旅游商品人文活动自然旅游资源温故知新第2页一、我国丰富多彩旅游资源人文旅游资源

以山水风光最为主要以古代文化艺术宝藏和风土民情最为主要

思索：从我国自然环境多样性和五千年文明不间断性两个角度，说明我国是世界上旅游资源最丰富国家之一。第3页十大旅游胜地分别为：北京故宫、八达岭长城、承德避暑山庄、秦陵兵马俑、长江三峡、桂林山水、苏州园林、安徽黄山、杭州西湖、台湾日月潭。

第4页东岳泰山第5页第6页西岳华山第7页第8页北岳恒山第9页第10页第11页第12页第13页中岳嵩山第14页第15页第16页五台山第17页第18页安徽九华山第19页第20页浙江普陀山第21页第22页普陀山第23页第24页四川峨眉山第25页峨嵋山方丈第26页景色奇绝黄山第27页黄山第28页第29页桂林山水第30页第31页第32页瞿塘峡第33页巫峡第34页西陵峡第35页杭州西湖第36页无锡太湖第37页第38页第39页第40页第41页第42页第43页第44页第45页陕西秦始皇陵及兵马俑第46页第47页第48页第49页第50页敦煌壁画第51页第52页第53页春节第54页那达慕大会第55页第56页第57页第58页第59页第60页第61页阅读：我国“红色旅游”正在兴起1、红色旅游资源包含哪些？2、推进红色旅游意义有哪些？

第62页延安宝塔一大旧址遵义会议原址第63页第64页中国文化遗产标志世界文化遗产标志第65页中国世界遗产分布图(共33处)第66页在图2.21中找出我国文化遗产在图2.21中找出我国自然遗产在图2.21中找出我国文化和自然遗产第67页

世界遗产作为旅游资源，含有最为突出非凡性，是顶级旅游资源，能够吸引众多游客前来游览，创造出巨大经济效益。不过伴随旅游资源开发又不可防止地对遗产造成一定程度破坏，那么，我们应怎样处理开发与保护世界遗产之间关系？思索：第68页开发还是保护？世界遗产开发与保护之间存在一定矛盾，我们必须坚持保护第一标准第69页我国第一个世界文化和自然双遗产—泰山第70页探究活动：结合书本案例内容，以泰山为例介绍世界遗产主要价值。第71页我国第一个世界文化与自然遗产泰山山体巨大，主峰突出，美学价值好泰山地层古老，科学价值高泰山文物古迹众多，历史文化价值主要第72页我国旅游资源一、丰富多彩旅游资源自然旅游资源：以山水风光最为主要。人文旅游资源：以古代文化艺术宝藏和风土民情最为主要。二、我国世界遗产1．我国主要世界遗产分布2．对世界遗产开发与保护标准——保护第一课堂小结第73页1.以下旅游资源与所属类型，搭配正确是（）A.泰山——地质地貌景观B.丽江古城——建筑设施C.苏州园林——生物景观D.哈尔滨冰雕艺术——天象气象景观解析：丽江古城属于遗址遗址，苏州园林属于建筑设施，哈尔滨冰雕艺术是经过人类活动将自然界中冰雕刻而成，所认为人文旅游资源中人文活动。答案：A第74页2.四大佛教名山分布正确叙述是①峨眉山——四川省②普陀山——福建省③九华山——浙江省④五台山——山西省A.①②B.②③C.①④D.①③答案：C解析：本题考查我国主要旅游景点分布情况。我国四大佛教名山分别是四川峨眉山、浙江普陀山、江西九华山、山西五台山。第75页A.滇池、巢湖、天目山、华山B.滇池、华山、天目山、巢湖C.巢湖、滇池、华山、天目山D.巢湖、天目山、华山、滇池3.以下地理事物排序，与其所在地域图排序相符是（）第76页6.我国地势第二级阶梯上旅游景点A.黄果树瀑布、布达拉宫、敦煌莫高窟B.云冈石窟、陕西半坡遗址、庐山C.避暑山庄、张家界、神农架D.路南石林、华清池、九寨沟解析：A项中景点分别位于贵州、西藏和甘肃，布达拉宫属于第一级阶梯；B项中景点分别位于山西大同、陕西西安、江西九江，庐山位于第三级阶梯上；C项中景点分别位于河北承德、湖南湘西、湖北，其中避暑山庄位于第三级阶梯上；D项中景点