2025届新教材高考生物一轮复习遗传与进化综合检测题能力提升01含解析

PAGEPAGE13综合检测题实力提升01卷考试范围：必修2全册考试时间：90分钟学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.某果蝇的长翅、小翅和残翅分别受位于一对常染色体上的基因E、E1、E2限制,且具有完全显性关系。小翅雌蝇和纯合残翅雄蝇交配,子一代表现为小翅和长翅=下列叙述正确的是()A.E对E1为显性,E1对E2为显性 B.E、E1、E2在遗传中遵循自由组合定律C.亲本的基因型分别为E1E、E2E2 D.果蝇关于翅形的基因型有5种2.将遗传因子组成为Aa的杂合子，逐代自交3次，在F3代中纯合子比例为（）A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/163.果蝇中,直翅(A)对弯翅(a)为显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合直翅白眼雌果蝇和一只纯合弯翅红眼雄果蝇杂交,下列叙述错误的是(

)

A.F1全是直翅,雌性全是红眼,雄性全是白眼

B.F2中的雌雄果蝇各有一半是白眼

C.F2中的雌雄果蝇各有一半是纯合子

D.F2雄果蝇中的红眼基因和白眼基因均来自F1中的母方4.基因型的AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中()A.表现型4种，比例为9:3:3:1；基因型9种B.表现型2种，比例为3:1，基因型3种C.表现型2种，比例为1:1，基因型3种D.表现型4种，比例为3:1:3:1，基因型6种5.下列与生物遗传有关的叙述,正确的是(

)A.非等位基因之间存在着相互作用,形成配子时进行自由组合

B.自由组合定律的实质是指F1产生的雌、雄配子之间自由组合

C.测交方法可用于检测F1的基因型和F1产生配子的种类及比例

D.杂合子随机交配,子代性状分别比是3:1或9:3:3:16.如图是动物细胞减数分裂各时期的示意图，能正确表示分裂过程依次的是()A.③⑥④①②⑤ B.⑥③②④①⑤ C.③⑥④②①⑤ D.③⑥②④①⑤7.关于孟德尔的一对相对性状杂交试验和摩尔根证明基因位于染色体上的果蝇杂交试验，下列叙述不正确的是()A.两试验都设计了F1自交试验来验证其假说B.试验中涉及的性状均受一对等位基因限制C.两试验都采纳了统计学方法分析试验数据D.两试验均采纳了“假说一演绎”的探讨方法8.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g限制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌︰雄=2︰1，且雌蝇有两种表现型。据此可推想：雌蝇中()A.这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B.这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C.这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D.这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死9.下列说法错误的是()A.属于ZW型性别确定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性B.一个男性把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0C.女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲D.人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因10.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是(

)A.基因是具有遗传效应的DNA片段

B.基因是四种碱基对的随机排列

C.一个基因含有很多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列依次确定的

D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子11.下图是设想的一条生物合成途径的示意图。若将因基因突变而缺乏某种酶的微生物置于含物质的培育基中生长,发觉该微生物内有大量的和,但没有,试问基因突变影响到哪种酶的合成(

)A.酶

B.酶

C.酶

D.酶和酶12.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性，但纯合长翅品系的幼虫，在35℃条件下培育成的成体果蝇为残翅。下列叙述正确的是()A.35℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度确定的C.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培育成的残翅性状是不能遗传的D.要确定一只残翅果蝇的基因型，让其与另一只异性的残翅果蝇交配即可13.科学家利用S型肺炎双球菌和R型肺炎双球菌进行了试验，证明白DNA是肺炎双球菌的遗传物质。以下关于肺炎双球菌及其试验叙述，错误的是()A.S型菌的多糖类荚膜可爱护其免受宿主免疫系统的杀害B.S型菌侵入宿主细胞后可利用其养分物质和核糖体等细胞结构繁殖后代C.加热杀死的S型菌仍可使R型菌转化，说明加热不能使DNA失活D.将S型菌的DNA和R型菌混合培育，后代既有R型菌，又有S型菌14.一个不含放射性元素的噬菌体，在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌内，连续繁殖三代，子代噬菌体中含有32P和15N标记的噬菌体分别占子代噬菌体总数的百分数为()A.100%、100% B.25%、50% C.50%、50% D.25%、015.甲、乙两个DNA分子的蛋白质编码序列的碱基对数量相同，其转录模板链中的碱基(A＋T)/(G＋C)值如下表。下列叙述错误的是()DNA分子的蛋白质编码序列甲乙转录模板链中(A＋T)/(G＋C)0.81.25A.甲比乙的结构稳定性更高B.甲、乙中(A＋C)/(G＋T)的值相同C.甲转录形成的mRNA中(A＋U)/(G＋C)＝0.8D.乙的非模板链中(A＋T)/(G＋C)＝0.816.用体外试验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是()①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤17.下列有关遗传变异的说法，正确的是（）A．细菌、酵母菌的遗传物质都是DNA，都遵循孟德尔遗传定律B．基因重组、基因突变、染色体变异都可能导致生物表现型变更C．DNA复制、转录、翻译过程中都可能出错，发生的变异都是基因突变D．由于同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，互换后的等位基因都是在减数第一次分裂后期发生分别18.以下关于低温诱导洋葱(2n=16)根尖细胞染色体数目变更试验的叙述，正确的是（）A．低温能抑制纺锤体的形成并加速着丝点的断裂B．试验中可用卡诺氏液固定细胞的形态C．解离的目的是使DNA和蛋白质相互分别D．低温处理后，根尖中处于分裂后期的细胞中都含有64条染色体19.已知一般小麦是六倍体，含42条染色体。下列有关一般小麦的叙述中，正确的是()A.它的单倍体植株的体细胞中含有3个染色体组，21条染色体B.一般小麦减数分裂过程中可以形成7个四分体C.离体培育它的花粉，得到的是三倍体，所以高度不育D.它的每个染色体组中含21条染色体20.人21号染色体上的短串联重复序列可作为遗传标记(+),对21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。据此所作推断正确的是(

)A.该患儿致病基因来自父亲

B.卵细胞21号染色体不分别而产生了该患儿

C.精子21号染色体有2条而产生了该患儿

D.该患儿的母亲再生一个21三体综合症婴儿的概率为50%21.某二倍体植物花小而瓣多、花色红艳。异地引种近百年后，探讨人员对两地的该植物种群进行探讨，发觉引种地出现了白花植株，且花大而花瓣多。为推断生活在原产地种群和引种地种群的植株是否还属于同一物种，下列做法不合理的是()A.将两种群的植株杂交，视察杂交子代有丝分裂时染色体的变更B.将两种群的植株杂交，视察子代细胞减数分裂时染色体的联会C.将两种群的植株杂交，检测二者间是否存在生殖隔离D.提取两种群植株的DNA分子，进行DNA的测序22.从某海岛一个昆虫种群中随机抽取100只，发觉AA、Aa和aa的个体数分别为10、20和70。则显性基因的频率是()A.10% B.15% C.20% D.30%23.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是()A.基因频率的变更标记着新物种的产生B.自然选择过程中干脆选择基因型，进而导致种群基因频率变更C.地理隔离能使种群基因库产生差别，必定导致生殖隔离D.可遗传的变异为生物进化供应原材料24.人们通过生产和生活实践积累了很多阅历，下列诗词和谚语蕴含的生物原理中叙述错误的是()A.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”诗句中红杏出墙与杏枝背光侧生长素分布更多有关B.“一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤”，是描述自然界存在的生物变异C.“山上多植树,胜似修水库”，反映了生物多样性具有潜在价值D.“一方水土哺育一方人”，生物要从环境中不断地摄取物质和能量，因而受到环境的限制25.野生番茄含有Mi-1抗虫基因，它使番茄具有对根结线虫（侵染番茄的根部）、长管蚜和烟粉虱（俗称小白蛾）三种害虫的抗性。下列相关推论中正确的是()A.Mi-1抗虫基因的产生是野生番茄长期适应环境的结果B.长期种植野生番茄土壤中根结线虫的数量会越来越少C.能在含Mi-1基因的番茄植株上生长的长管蚜和烟粉虱种群基因频率不会发生变更D.三种害虫与野生番茄相互作用、协同进化二、填空题26.果蝇的灰体/黑檀体、长翅/残翅为两对相对性状。某小组用一对灰体长翅果蝇杂交，杂交子代中灰体长翅:灰体残翅:黑檀体长翅:黑檀体残翅=9:3:3:1。回答下列问题（1）杂交子代中灰体长翅:灰体残翅:黑檀体长翅:黑檀体残翅=9:3:3:1，出现上述结果的条件是:灰体和黑檀体受一对等位基因限制，灰体对黑檀体为显性，遵循分别定律；___________________；___________________（注:受精时雌雄配子相结合机会相等，各受精卵都能正常生长发育且存活力相同，各对等位基因不存在基因间的相互作用。）（2）果蝇通常可发生两种类型的基因重组，一种类型的基因重组可导致出现上述杂交结果。试写出另一种类型的基因重组的名称及发生时期:_____________________。（3）科学家探讨发觉，果蝇品种甲（纯系）的显性抗病基因R位于Ⅰ号染色体上，品种乙（纯系）的显性抗病基因Q也位于Ⅰ号染色体上，且品种甲和品种乙都只有一种显性抗病基因。为了探究R与Q是不是相同基因，科研人员做了以下试验:将品种甲与品种乙杂交得到，均为抗病，自由交配，出现感病个体。依据该试验结果，得到的试验结论是_______________________。推想出现感病个体的缘由是___________________。27.将水稻宽叶KYJ品系，用甲基磺酸乙酯诱变获得窄叶突变体zy17。（1）用甲基磺酸乙酯诱导水稻发生基因突变，会导致同一个体中有多个基因发生突变，如：A基因突变为a、B基因突变为b、c基因突变为C……，这体现了基因突变________________的特点。（2）纯合窄叶突变体zy17与纯合宽叶KYJ杂交获得F1，F1自交获得F2。①若F2中出现________________现象，可推断此对相对性状受一对等位基因限制，且窄叶为隐性性状。将限制窄叶性状的基因记为a基因。②若B、b基因与A、a基因位于不同的染色体上。上述突变体zy17（aabb）与纯合宽叶KYJ（AABB）杂交，得F1。F1经过___________分裂过程形成配子时，非同源染色体发生____________。F1自交获得的F2中，窄叶群体的B基因频率__________（填写“大于”、“等于”或“小于”）b基因频率。（3）探讨发觉，窄叶突变基因位于2号染色体上。科研人员推想2号染色体上已知的三个突变基因可能与窄叶性状出现有关。这三个突变基因中碱基发生的变更如表所示。（终止密码子为UAA、UGA、UAG）突变基因IIIIII碱基变更C→GC→TCTT→？蛋白质与野生型分子结构无差异与野生型有一个氨基酸不同长度比野生型明显变短①由上表推想，基因Ⅰ的基因突变___________（填“会”或“不会”）导致窄叶性状。基因Ⅲ中的碱基对发生了_______________。②随机选择若干株F2窄叶突变体进行测序，发觉基因Ⅱ的36次测序结果中该位点的碱基35次为T，基因Ⅲ的21次测序结果中该位点中均为碱基TT缺失。综合上述试验结果推断，窄叶突变体是由于基因_____________________（填“Ⅱ”或“Ⅲ”或“Ⅱ、Ⅲ同时”）发生了突变。28.假肥大型肌养分不良症是一种由X染色体上隐性基因（b）限制的遗传病。患者几乎全部为男性，在成年前因全部肌肉纤维坏死而死亡，无生育实力。（1）请简要说明假肥大型肌养分不良症患者几乎全部为男性的缘由：____________。（2）下面是某已妊娠的妇女到医院做遗传询问时向医生的叙述：我的父母都正常，一个哥哥患假肥大型肌养分不良症死亡，姐姐正常，她生了一个正常的女儿和一个患该病的儿子。①请依据她的叙述在下面方框中画出该家庭的遗传系谱图。（图例：□○正常男、女■●患病男、女）②该女子与她姐姐基因型相同的概率是____________；该女子与正常男子婚配，生出患病孩子的概率是____________。③你是医生，你给出的建议是____________，理由是____________。若要确定胎儿是否患病，应实行____________的方法。29.对于协同进化，可以理解为一种进化机制，不同物种相互影响共同演化，这种进化机制对生物演化有重要意义；也可以理解为一种进化结果，因为我们所谈到的协同进化实例体现的是一种协同的关系，从这些实例中归纳出了协同进化理论。有学者认为，协同进化就是“生态的舞台，进化的表演”。（1）协同进化是指__________之间在相互影响中不断进化和发展，进而形成生物多样性。在帕米尔高原，因低温导致植物A（2N=20）变成了植物B（4N=40），植物A和B体现了生物多样性中的__________多样性。（2）为探讨捕食者在协同进化中的作用，生态学家通过试验获得了以下数据：引入捕食者之前适当引入捕食者10年之后生物有机物的量[kJ/(hm2·n)]1510814829物种的种类数425451表中数据表明，适当引入捕食者之后，生物有机物的量变更不大，但物种的种类数却增加，出现该结果的缘由是捕食者往往捕食__________的物种，避开出现__________生物占肯定优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，科学家把此现象称作“收割理论”。（3）据调查，蝙蝠有超强的防卫实力，能与数千种病毒长期共存，请用协同进化观点分析、推想：现存蝙蝠身上病毒的毒性__________（填“较弱”,“中等”或“较强”），其缘由是__________。三、试验题30.DNA和蛋白质都是生物体内重要的大分子物质，原委哪种物质是遗传物质的问题曾引起生物学界激烈的争辩。1928年，格里菲斯提出转化因子，转化因子原委是什么物质呢？1944年艾弗里和他的同事完成了以下试验。他们将去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质的S型细菌提取物分别进行不同的处理后，加入到含有R型活菌的培育基中，处理方法及试验结果如下表所示：处理条件菌落生长状况第一组未处理——其次组加蛋白酶第三组加RNA酶第四组加酯酶第五组加DNA酶注：代表R型菌落，代表S型菌落。（1）推想第一组培育基中活菌类型为_______，设置第一组试验的目的是()_______；推想第五组菌落生长状况，并将结果绘制在上表第五组的培育皿中。（2）试验表明细胞提取物中含有转化因子，而转化因子很可能就是DNA。艾弗里等人进一步分析了细胞提取物的理化特性，发觉这些特性都与DNA的极为相像。请你推想艾弗里最终提出的结论是：____________________________________________________。（3）从限制自变量的角度分析，艾弗里等人试验的基本思路是________________________。（4）从你现有的学问分析，“R型细菌变成S型细菌”这一变异类型属于_____。

参考答案1.答案：C解析：本题主要考查显隐性的推断、依据表现型推断基因型。亲本小翅雌蝇和纯合残翅雄蝇交配，子一代没有残翅，而表现为小翅和长翅，因此E1对E为显性，E对E2为显性，A错误;E、E1、E2位于一对染色体上，属于复等位基因，在遗传中遵循基因的分别定律B错误;亲本小翅的基因型为E1E，残翅的基因型为E2E2,C正确;果蝇关于翅形的基因型有E1E1,EE,E2E2,E1E、E1E2,EE26种，D错误。2.答案：B解析：3.答案：C

解析：限制果蝇两对性状的是两对等位基因,分别位于常染色体和性染色体上,其遗传遵循自由组合定律;已知两亲本果蝇的表现型:雌果蝇为纯合直翅白眼，雄果蝇为纯合弯翅红眼,可推知其相应的基因型为AAXbXb和aaXBY,所以F1中雌性个体基因型为AaXBXb,全为直翅红眼,雄性个体基因型为AaXbY,全为直翅白眼,A项正确;F1雌,雄果蝇自由交配,则F2的基因型:只考虑眼色时雌果蝇的基因型为XBXb或XbXb,各占1/2,雄果蝇的基因型为XBY或XbY,各占1/2,B项正确;只考虑翅的形态时,纯合子占1/2,杂合子占1/2,故F2中雌性纯合子为1/2×1/2=1/4,雄性纯合子为1/2,C项错误。4.答案：D解析：依据两对基因独立遗传，可以将基因型的AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，拆分成Aa与aa杂交、Bb与Bb杂交进行分析．Aa与aa杂交，后代有两种基因型Aa与aa，比例为1：1；两种表现型，比例为1：1．Bb与Bb杂交，后代有三种基因型BB、Bb和bb，比例为1：2：1；两种表现型，比例为3：1．

因此基因型的AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，则后代中表现型有2×2=4种；比例为（1：1）×（3：1）=3：1：3：1；基因型有2×3=6种．

故选：D．5.答案：C解析：6.答案：D解析：减数分裂过程包括减数分裂前的间期、减数分裂I（前、中、后和末期）和减数分裂Ⅱ（前期、中期、后期和末期），由以上分析可知，减数分裂过程的正确依次是③⑥②④①⑤，故选D。7.答案：A解析：A项，两试验都设计了测交试验来验证其假说，故A项叙述不正确。B项，孟德尔试验中豌豆绿色与豌豆黄色是由一对等位基因限制，摩尔根试验中限制果蝇红眼与白眼的基因是一对等位基因，故B项叙述正确。C项，两试验都采纳了统计学方法，通过后代的性状及比例，分析试验数据，得出结论，故C项叙述正确。D项，孟德尔以豌豆为试验材料，运用假说一演绎法得出两大遗传定律，即基因的分别定律和自由组合定律；萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说一演绎法证明基因在染色体上，故D项叙述正确。留意本题要选择的是叙述不正确的选项，故本题正确答案为A。8.答案：D解析：一对表现型不同的果绳交配，子代中雌性有两种表现型，故亲本显性表现型个体为杂合子，则亲本杂交组合为Gg×gg或XGXg×XgY。若基因G、g位于常染色体上，不管是显性纯合致死还是隐性纯合致死，其子代中雌性︰雄性均为1︰1，故A项、B项错误；分析可知，基因G、g位于X染色体上，XGXg×XgY→XGXg、XgXg、XgY、XGYC项错误、D项正确。9.答案：B解析：ZW型性别确定的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性，A正确；正常状况下，一个男性肯定会把X染色体上的某一突变基因传给他的女儿，女儿有两条X染色体，所以男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率是50%，B错误；女孩是红绿色盲基因的携带者，她的两条X染色体一条来自父亲，一条来自母亲，所以该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲，C正确；人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因，D正确。10.答案：B解析：A、基因是具有遗传效应的DNA片段,A正确;B、基因中碱基对的排列依次是特定的,B错误;C、基因是有遗传效应的DNA片段,脱氧核苷酸特定的排列依次确定了DNA的特异性;C正确;D、染色体是DNA的载体,主要成分是蛋白质和DNA分子,在没有复制时,一条染色体上含有1个DNA分子,在复制后着丝点没有分裂时,一条染色体上含有2个DNA分子,D正确.故选:B.11.答案：C解析：考查基因突变导致酶的合成的障碍，进而影响生物代谢引起性状的变更。依据题目中的图结合题干，由于微生物体内有大量的和说明酶、酶、酶均存在，酶存在而无产物说明物质不能变成物质，是由于缺少酶而不会是酶。12.答案：C解析：温度35℃的影响使基因型为VV的个体表现为残翅，是环境影响形成的不行遗传变异，C正确，A错误；长翅和残翅由基因确定，受温度影响，B错误；要确定残翅果蝇的基因型应选择另一正常温度培育成的异性残翅果蝇交配，D错误。13.答案：B解析：S型肺炎双球菌的菌体有多糖类的荚膜,使其不易受宿主免疫系统的攻击,形成的菌落表面光滑，A正确；S型菌是原核细胞，自身含有核糖体，无需宿主细胞的核糖体，B错误；加热杀死的S型菌仍可使R型菌转化，说明加热不能使DNA失活，C正确；将S型菌的DNA和R型菌混合培育，由于转化率低，故后代既有R型菌，又有S型菌，D正确。14.答案：A解析：因噬菌体寄生在细菌内,利用细菌的脱氧核苷酸和氨基酸合成自己的和蛋白质外壳,故子代噬菌体全部含有和,A正确。

考点:本题考查复制的特点及相关学问,意在考查考生运用所学学问与观点,通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行说明、推理,做出合理推断或得出正确结论的实力。15.答案：D解析：DNA分子中，A—T碱基对有2个氢键，G—C碱基对有3个氢键，氢键越多DNA分子越稳定，而依据表格数据分析可知，甲的G—C碱基对比乙多，因此甲比乙的结构稳定性更高，A正确；双链DNA分子中，A与T相等，G与C相等，所以甲、乙中(A＋C)/(G＋T)的值都等于1，B正确；转录过程中，A与U配对，T与A配对，G与C互配，因此甲转录形成的mRNA中(A＋U)/(G＋C)＝0.8，C正确；(A＋T)/(G＋C)的值在两条单链中是相等的，因此乙的非模板链中(A＋T)/(G＋C)＝1.25，D错误。故选D。16.答案：C解析：因题目中须要合成的是同位素标记的苯丙氨酸多肽链，故须要以下材料：同位素标记的苯丙氨酸、密码子全为UUU的mRNA、tRNA、ATP、酶。由于除去了DNA和mRNA的细胞裂解液中含有tRNA、ATP和酶，因此所需材料组合是③④⑤，C正确。17.答案：B解析：18.答案：B解析：A、低温能抑制纺锤体的形成但不影响着丝点的断裂。B、卡诺氏液可以固定细胞的形态。C、解离的目的是使组织细胞分散开。D、低温处理后，并不是全部细胞均加倍。

考点：本题考查低温诱导染色体加倍，意在考查能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系，形成学问的网络结构的实力。19.答案：A解析：20.答案：C解析：21.答案：A解析：22.答案：C解析：23.答案：D解析：24.答案：C

解析：考点:环境对遗传信息表达的影响,染色体结构变异的基本类型,生长素的作用以及作用的两重性,生物多样性爱护的意义和措施分析:1、植物具有向光性的缘由:单侧光引起生长素分布不均,背光一侧多,生长素极性向下端运输,使背光一侧生长快,植物表现出弯向光源生长。2、生物多样性的价值:(1)干脆价值:对人类有食用、药用和工业原料等运用意义,以及有旅游欣赏、科学探讨和文学艺术创作等非好用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调整作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清晰的价值。3、生物既能适应肯定的环境,也能影响环境。解答:A、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,诗句中红杏出墙与单侧光导致杏枝背光侧生长素分布更多有关,A正确;B、“一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤”,是描述自然界存在的生物变异,B正确;C、“山上多植树,胜似修水库”,反映了植