统编版四年级下册语文第五单元情景化检测题（含答案）

统编版四年级下册语文第五单元情景化检测题（含答案）第二学期四年级下册第五单元

语文情景化试题（时间:90分钟；满分100分）

【积累运用】

培训一:扫清生字障碍

1.作为小导游，一定要把美景的宣传语准确清晰地表达出来，奇奇准备了下面的宣传语。

浙江金华的双龙洞是我国著名旅游景点。山路蜿(wānwǎn)蜒盘旋，路旁的树木绿得nóngyù_____________，一簇簇（zùcù）火红的dùjuān开得正cànlàn_____________，像给大山xiāng上了明艳的花边。穿过洞口，我们进入hūnànzhǎi

小的外洞，仰卧在小船里不敢yí动,jiān背、tún部、脚跟全都贴着船底。接着，来到漆(qīxī)黑的内洞，工人举起汽油灯的chànà,我们被眼前的景象惊呆了:jùjí在一起的石zhōngrǔ和石sǔn的形状变化多端，有的像龙，有的像飘飞的云朵，有的像荷(héhè)杖前行的老人。

要求一：根据拼音在括号里写出正确、美观的汉字。

要求二：请你用“√"给加点字选择正确的读音。

培训二：积累丰富词句

2.妙妙想用成语介绍风景，请你补全成语并选词填空。（填序号）

①五彩（）纷②盘（）而上③金（）辉煌

④变化多（）⑤神（）气爽⑥（）壁断崖

沿着（）的山路前行，不仅能看到（）的野花，还能看到从（）上倾泻下来的瀑布，让人感到（）。

3.奇奇在培训时发现对有些词语的意思不太理解，请你帮他解决疑惑。（填序号）

【一词多义】“精神”本指“人的意识、思维活动和一般心理状态”，但在“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神”这句话中，“精神"的意思是_________________。

突兀森郁（）芬芳馥郁（）郁郁寡欢（）

4.优美的句子会让介绍更精彩。妙妙在培训中摘录了几句描写景物的句子，请你按要求完成任务。

(1)水从悬崖上像条飞练似的泻下，（）站在十里外的山头上，（）能看见那飞练的白光。(在括号内填入合适的关联词，使句子通顺连贯)

(2)怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。(照样子，写句子)

怎样辽阔的大草原呢？

是这样辽阔的大草原。

(3)虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？(改为陈述句)

（4）颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细品赏。（用修改符号在原句上修改）

培训三：学会规划路线

5.想要成为优秀的小导游，学会规划路线很重要，奇奇想规划一条去动物园游玩的路线，请你帮他完成任务，注意使用过渡语，使景点的转换更自然。

6.某露营基地活动安排图

（1）妙妙计划去某露营基地，他要在15:30完成净水实验后，回露营基地拿帽子，但他必须在15:50前到达攀岩基地参加活动。请帮他选择最快的路线是()。

露营基地——琥珀园——望湖亭——攀岩基地

露营基地——梅花园——观鸟驿站——丛林步道

露营基地——天鹅湖——书院——攀岩基地

露营基地——梅花园——观鸟驿站——书院

（2）妙妙在烧烤过程中产生了许多疑问:为什么烧烤时会冒烟烤熟的番薯怎么有一层硬皮妙妙可以读一读()来解决疑问。

A.《宝葫芦的秘密》B.《十万个为什么》

C.《看看我们的地球》D.《灰尘的旅行》

培训四:掌握介绍顺序

7.有顺序地介绍景物，能使要记叙的内容条理清楚。奇奇和妙妙围绕“描写景物的顺序”发表了看法，请你补全对话。

奇奇：写景物，可以按的顺序来写，比如写的《记金华的双龙洞》这篇文章作者就是按这个顺序写了“路上→→→孔隙→→出洞"这一路的风景。

妙妙：其实写景物除了以上顺序，还可以按照的顺序来写，写的《海上日出》就是按照这个顺序写的，作者描绘了_____________、多云和三种不同条件下的海上日出奇观。

【阅读】

培训五：美景介绍

如何才能把风景名胜的独特之处展现给游客呢？奇奇和妙妙提议可以从游记中寻找灵感，让我们阅读以下游记，完成任务。

（一）非正式的公园

老舍

①齐鲁大学在济南的南关外，空气自然比城里的新鲜，这已得到成个公园的最要条件。花木多，又有了成个公园的资格。确是有许多人到那里玩，意思是拿它当作——非正式的公园。

②夏天，进了校门便看见一座绿楼，楼前一大片绿草地，楼的四围全是绿树，绿树的尖上浮着一两个山峰，因为绿树太密了，所以看不见树后的房子与山腰，使你猜不到绿荫后边还有什么。“爬山虎”的深绿肥大的叶一层一层的把楼盖满，只露着几个白边的窗户；每阵小风，使那层层的绿叶掀动，横着竖着都动得有规律，一片竖立的绿浪。

③往里走吧，沿着草地到了那绿荫深处。这里都是枫树，树下四条洁白的石凳，围着一片花池。花池里虽没有珍花异草，可是也有可观；况且往北有一条花径，全是小红玫瑰。花径的北端有两大片洋葵，深绿叶，浅红花；这两片花的后面又有一座楼，楼的高处，从绿槐的密叶的间隙里看到，有一个大时辰钟。

④往东西看，西边是一进校门便看见的那座楼的侧面与后面，与这座楼平行，花池东边还有一座；这两座楼的侧面山墙，也都是绿的。花径的南端是白石的礼堂，堂前开满了百日红，壁上也被绿蔓爬匀。那两座楼后，两大片草地，平坦，深绿，像张绿毯。这两块草地的南端，又有两座楼，四周围蔷薇作成短墙。设若你坐在石凳上，无论往哪边看，视线所及不是红花，便是绿叶。

⑤拐过礼堂，你看见南面的群山，绿的。山前的田，绿的。一个绿海，山是那些高的绿浪。礼堂的左右，东西两条绿径，树荫很密，几乎见不着阳光。顺着这绿径走，不论是往西往东，你看见些小的楼房，每处有个小花园。

⑥春天的花多，特别是丁香和玫瑰，但是绿得不到家。秋天的红叶美，可是草变黄了。冬天树叶落净，在园中便看见了山的大部分，又欠深远的意味。只有夏天，一切颜色消沉在绿的中间，由地上一直绿到树上浮着的绿山峰，成为以绿为主色的一景。(选文有删改)

1.阅读文章第①段，“非正式的公园"指哪里？为什么拿它当作“非正式的公园”？

2.阅读文章，梳理作者的游览路线以及对应的地点。

3.文章主要突出了齐鲁大学夏天“"的特点。描写的景物是随着作者的脚步不断变化的，这是运用了(A.移步换景B.景物变化)的描写顺序。（填选项）

4.文章最后一段在全文中有什么作用

（二）扬州个园

扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间的黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗句视频讲解“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗”之意，以示主人不俗。又因竹叶形状像一个“个"字，故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋"破土而出，此即个园春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。

“春"去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。

转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼。循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛的杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染。“秋高气爽"的诗情画意顿时溢出。

步下秋山，过“透风漏月亭”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景"。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而栗。(有删改)

1.根据解释从文中找出相应的四字词语。

(1)指风格独特新颖。_________（）

(2)形容由狭窄昏暗一下子变得开阔明亮。（）

2.短文是按的顺序记叙的，把表明这一顺序的过渡句画上“"。

3.认真阅读短文，仿照示例，抓住文中的关键词句，完成下面的图示。

4.通过阅读短文可知，下面最能概括个园特点的一句话是()。

A.个园是一座独具风格的名园。B.个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

C.个园四季的景色各具特色。D.园中遍植翠竹叶形状像一个“个”字。

5.如果你有一个小书房，你准备取什么名字？这个名字寄寓了什么含义？

【写作】

游记实践表达

同学们，跟随奇奇和妙妙完成入门培训后，是不是收获很多，也积累了很多经验，下面开始实战演练吧！请选择一处你游览过的景点，自拟题目，写一篇游记，吸引更多的游客前往打卡吧！

要求：印象深刻的景点作为重点来写，写出特点；按照一定的顺序，使用过渡句，使景物的转换自然；字数不少于400字。

四年级下册第五单元答案

培训一:扫清生字障碍（12分）

1.wān浓郁cù杜鹃灿烂镶昏暗窄移肩臀qī刹那聚集钟乳笋hè

（12分，每空0.5分）

培训二：积累丰富词句（17分）

2.缤曲碧端清峭（3分，每空0.5分）

②①⑥⑤（2分，每空0.5分）

3.③①③②（4分，每空1分）

4.（1）即使…也…（2分）

（2）合理即可。（2分）

（3）虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。（2分）

（4）品赏改为游赏（2分）

培训三：学会规划路线（7分）

5.从大门进入动物园后向东北方向直行，可以参观老虎园，再往东直行可以来到狮子园，然后往南直行可以参观河马园，再往西行就来到了大象园，最后往

西北方向走就又回到了大门口。（3分）

6.（1）C（2）B（各2分）

培训四：掌握介绍顺序（9分，每空各1分）

游览叶圣陶洞口外洞内洞

景物变化巴金晴朗天气天边有黑云

培训五：美景介绍

阅读（一）（15分）

1.“非正式的公园"指的是齐鲁大学.（1分）

因为它地处济南的南关外，空气新鲜，花木多，基本符合成为公园的条件，所以称它为“非正式的公园”。（2分）

(1)进了校门(2)一座绿楼(3)绿荫深处(4)往东西看(5)拐过礼堂

(6)南面的群山(6分)

3.绿（1分）A（2分）

4.①总结全文，点明热爱自然的主题；②将齐鲁大学的夏天与其他季节作对比，突出了夏天时齐鲁大学风景的独特，表现了作者对齐鲁大学夏季风光的喜爱之情。（3分）

阅读（二）（15分）

（1）独具风格（2）豁然开朗（各1分）

游览（1分）画出：步入个园大门绕过“宜雨轩"步下秋山，过“透风漏月亭”（每句各1分）

3.春山（1分）：修竹繁茂，石笋参差夏山：藕荷飘香，苍翠生凉

秋山：山势巍峨，峰峦起伏（各1分）

4.B（2分）

5.示例:我准备取名为“藏心阁"。这个名字寄寓了“读书，也是一种与心灵对话的方式，书房是心灵的栖居地”的含义。（3分）

习作：（25分）

一类作文：25--23分，能按照游览的顺序把游览景点过程写清楚，并使用过渡句使景点转换自然，能写出景物特点，要把印象深刻的景物作为重点来介绍，语句通顺，标点使用规范，错别字少，卷面整洁，书写工整，字数不少