六年级下学期期末质量监测语文试题（有答案）-1

六年级下学期期末质量监测语文试题（有答案）2024年上半年期末质量监测六年级语文试卷

(全卷满分100分，考试时间120分钟)

一、积累·运用。(40分)

1.读拼音，根据语境字迹工整写词语。(10分)

①2023年5月30日9时31分，神舟十六号载人飞船发射升空。这一刻，所有的中国人都为祖国在航天lǐngyù()取得的成就感到fènwài()自豪。观众们的目光紧盯电视屏幕，不曾nuóyí()别处,wéikǒng()错过精彩的瞬间。

②毕业那天,míngmèi()的阳光照耀着我们的幸福校园,轻柔的wēifēng()拂过我们的脸庞。我们在校园里páihuái()，希望时光可以停留；我们在教室里歌唱，送上bǐcǐ()的祝福。qīngcuì()的歌声,jìtuō()着我们对母校深深的眷恋。

2.选择题(10分)

①下列字词注音、书写完全正确的一项是()。

A.芳馨(xīng)睿智(ruì)绮丽(qí)怏怏不乐

B.寥落(liáo)沉湎(mián)丘壑(hè)咬文嚼字

C.幽径(jìng)嗤笑(cī)追溯(sù)草长莺飞

D.迸射(bèng)恻隐(cè)花圃(pǔ)无与伦比

②下面加点的词语运用不恰当的一项是()。

A.他平时虽然少说话，但发言时总能一针见血地指出问题所在。

B.夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客滔滔不绝，流连忘返。

C.大自然有很多不可思议的现象等待我们去破解。

D.李教授虽然知识渊博，著述很多，可仍然虚怀若谷，平易近人。

③对下列句子运用的修辞手法，判断正确的一项是()。

a.父亲鼓励我：既有一，何不能有二b.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

c.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

d.我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

A.反问对比比喻夸张B.设问对比比喻夸张

C.反问对偶夸张比喻D.设问对偶夸张比喻

④下列句子有语病的一项是()。

A.在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。

B.创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。

C.经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。

D.中国是)

3.按要求完成下面练习。(5分)

①我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。(改为双重否定句)

疫情中的逆行者，像虎一样勇猛和无畏。

中秋节吃月饼：

⑤奶奶家养着许多鸡、鸭、鹅、牛等家禽。(用修改符号修改病句)

4.诗词名句积累填空。(8分)

我们热爱古诗词，因为它早已融入我们的生活中。说到寒食节，会想到“_____________，___"的景色；提起牛郎织女，会发出“_____________，”的慨叹；遇到艰难坎坷，就联想到《竹石》中“___，___"的坚韧；听到老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，便可以借苏轼的《浣溪沙》中的“____________"来劝慰他。

5.快乐读书吧。(4分)

①在下列情节中，不属于《鲁滨逊漂流记》的是()。

A.用木筏运送从失事的大船上找到的物品。B.在沙滩上看到野人的脚印和生火的痕迹。

C.半夜，到海盗的地盘去偷海盗藏的宝物。D.扩大粮食种植面积，增加羊圈和晒葡萄干。

②《汤姆·索亚历险记》中汤姆是个聪明好动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他()。

A.足智多谋，没有同情心。_________B.对现实环境持赞同态度。

C.一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。D.安于现状，逆来顺受。

6.书法知识。丹丹向大家介绍赵孟頫的书法作品时，陈述正确的是()。(多选)(3分)

A.结构严谨端庄B.字体飘逸灵动C.整体稳健大方D.点画圆润多姿

二、阅读理解。(30分)

(一)文言文阅读(9分)

欧阳①苦读

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以获②(dí)画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾(lǘ)里士人③家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【注释】①欧阳：指欧阳修，宋代文学家、史学家。②芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。③士人：指读书人。

7.运用所学过的理解文言文的方法，猜想下面加点字的意思。(4分)

①家贫无资()。A.钱财B.贫穷___C.贪心

②以获画地()。A.毛笔B.草本植物C.火焰

③及其稍长()。A.及时B.及格___C.等到

④惟读书是务()。A.唯恐B.同“唯”,只C.不得不

(六年级语文)

8.欧阳公“家无书读"的原因是()(),“以荻画地”的目的是()。(3分)

A.四岁而孤B.家贫无资___C.教以习字___D.诗赋文字

9.欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人"的最根本原因是()和()。(2分)

A.他聪明过人B.太夫人教子有方C.阎里士人家慷慨借书D.他刻苦攻读

(二)非连续性文本阅读(8分)

“文明出游”调查为了推进文明旅游，近日，某网站进行了“文明出游"调查，盘点出国民心目中“不文明的旅游行为”，调查结果如下：

不文明行为乱丢垃圾任意插队随地吐痰公共场合大声喧哗不遵守景区规定不尊重当地风俗习惯

习惯调查结果72%8%65%46%13%31%

10.被最多网友评为“不文明的旅游行为"的是()。(2分)

A.乱丢垃圾B.任意插队C.随地吐痰D.公共场合大声喧哗

11.下列行为中,你觉得文明的一项是()。(2分)

A.小丽穿着短裤吊带进人寺庙参观。

B.李阿姨在景区排队买票时，因为赶时间，插队站在了最前面。

C.王叔叔乘坐火车时，主动把下铺床位让给行动不便的老爷爷。

D.小芳在博物馆参观时，看到精美的展品，忍不住大喊：“太好看了！”

12.以下宣传标语，最不适合放在景区的一项是()。(2分)

A.让您的痰吐与谈吐一样高雅

B.请您伸手采摘，美丽伴您回家

C.留一点爱给青草，留一份爱给绿地

D.喜欢您深情的注视，不必用刀子表达对我的刻骨铭心

13.婷婷小朋友在永叔公园游玩时，将擦汗的纸巾随手扔在地上。婷婷小朋友的这种做法对吗如果不对，你会对她说些什么请用上礼貌用语。(2分)

端午飘香粽

黄永顺

①每逢端午节前夕，奶奶都要给我们包粽子吃。在我有记忆时，奶奶就已是60多岁的老人了，她不善言辞，不苟言笑。虽然她也爱着我们这些隔辈人，但脸上总是正正经经的样子。奶奶厨艺很好，能做出一手纯正扬州口味的佳肴，尤其是她包的粽子最有特色，外观和味道都堪称完美。

②记得奶奶包粽子时，先是拿出三四片苇叶，按照头尾排列一致，将带着水的叶子相互重叠，搭接成一片整体的宽苇叶，粽叶上的水会将苇叶搭接处“粘"在一起，从叶子宽的一端卷起一个锥形简状，用卖匙舀米灌入筒中，颊实，再反复缠绕裹紧。如此，一个紧紧实实的粽子就算是包好了。

③煮粽子是我们这些毛头孩子的事情，我们倒也很钟情这份“差事”。

④儿时，我家居住的平房是独院，进门后是一个空院子，穿过空院才是居住的房子。空院周边是几株葡萄树，院中间是片空地，我们就在空地上搭砌设灶。先是就地取材，从地面挖土，挑出石头

(六年级语文)

后，和成泥巴。将家中的大锅放在地中间，沿着锅沿周围码上)

参考答案

（1）领域分外挪移唯恐；

（2）明媚微风徘徊彼此清脆寄托。

DBCBC

①我知道不会是那么简单的一会儿，我不得不不出声地多藏一会儿。

②爸爸说：“到了那边，你就要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中文。"

③考疫情中的逆行者，像璀璨星河一样照亮了每个角落。

④寓意团团圆圆。

⑤奶奶家养着许多鸡、鸭、鹅等家禽。

春城无处不飞花寒食东风御柳斜盈盈一水间脉脉不得语千磨万击还坚劲任尔东西南北风谁道人生无再少门前流水尚能西

CC

ACD

①A；②B；③C；④B

BC；

AD。

A；

C；

B；

不对。白吉小朋友，请你把扔在地上的纸巾捡起来，扔到垃圾桶里，我们要养成不乱扔垃圾的好习惯。

③→②→④→①；

放棕入锅灌水扣盖煽风点火；

“煮粽子”是详写，“吃粽子"是略写。这样写突出了粽子制作的过程，详略得当，让读者更加容易抓住文章的重点。

这句话表达了作者对于端午节煮粽子这一活动的深刻体验和感受。煮粽子的过程给他们带来了更多的参与感、成就感和家庭情感的满足，这些快乐和满足感远远超过了吃粽子本身所能带来的口腹之欲。

文章表达了对奶奶的敬佩和怀念，童年的纯真与快乐以及对传统文化的热爱。

教室里的故事

我们班是我们学校最优秀的班级，但我们也有淘气的时候，也来分享一下我们的搞笑事件吧。

俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”这不，老师终于有事不能上课了，这可是千载难逢的好机会呀，于是：教室无老师，孩子称大王，简直爽爆了！

一上课，老师就叮嘱我们，她要去开会，让我们好好在教室上自习，不要闹。可是，老师刚走出教室，我们已经得意忘形，听着她渐去渐远的脚步，我们瞬间狂欢起来，“老师走喽！我们解放啦！"话音刚落，顿时刀光剑影，火花四溅，为什么呢？原来同学们拿起杨家金枪（笔），挥起通天棒（水杯），要大闹天宫。

班长像老实的太白金星一样上到讲台上喊道：“别——吵——了！”可此起彼伏的吵闹声很快淹没了班长的声音，无奈的班长摇着头回到座位上，眼睁睁看着“农民起义"的爆发。

忽见一贼眉鼠眼之人，两脚生风，跑回教室，说：“报——老师来了。”话音未落，正猖獗的同学一个个凌波微步，走回座位，拿出书装模作