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文档简介

幸福小学学生手机管理制度第一章总则为促进学生的学习和身心健康，维护良好的校园秩序，保障教育教学活动的顺利进行，我校根据国家教育政策和相关法律法规，制定本《手机管理制度》。该制度旨在有效管理学生在校期间的手机使用行为，培养学生良好的学习习惯和自律意识。第二章适用范围本制度适用于幸福小学全体学生及其家长、教师和相关工作人员。所有在校学生必须遵守本制度，学校也将对其执行情况进行监督和评估。第三章制度目标1.规范手机使用行为：明确手机在校内的使用规范，减少对学习和课堂秩序的干扰。2.保护学生身心健康：通过合理的手机管理，降低由于手机过度使用导致的心理健康问题。3.加强家校合作：通过家长对手机管理的理解和配合，共同营造良好的校园环境。第四章管理规范第一节手机使用原则1.禁止带入课堂：学生在上课期间不得携带手机进入教室，所有手机必须在上课前交给班主任或指定教师保管。2.课间使用限制：课间休息时，学生可以在指定区域使用手机，但不得影响其他同学的活动。3.特殊情况例外：如需在校使用手机的特殊情况（例如健康监测、紧急联系等），需提前向班主任申请并获得批准。第二节手机管理措施1.手机登记制度：学生在入学时需填写手机登记表，记录手机品牌、型号、IMEI号等信息，以便于管理和追踪。2.专人保管：由班主任或指定教师负责保管学生的手机，确保手机的安全与隐私。3.定期检查：学校将定期对学生手机的使用情况进行检查，确保手机管理制度的有效实施。第五章操作流程第一节手机收缴流程1.开学初收缴：每学期初，班主任在开学典礼后收集学生手机，并填写《手机收缴登记表》。2.日常管理：班主任负责日常手机管理，确保在上课期间手机处于安全状态。3.返还流程：放学时，班主任将手机逐一返还给学生，并在《手机返还登记表》上签字确认。第二节手机使用流程1.课间使用申请：学生如需在课间使用手机，需提前向班主任提出申请，获批后方可使用。2.使用记录：班主任需记录每位学生的手机使用情况，包括使用时间和目的，以便于后续的管理和评估。第六章监督机制第一节监督责任1.学校管理：由校领导负责整体监督，确保制度的落实。2.班主任责任：班主任需定期检查手机管理情况，及时处理违规行为，并向学校管理层报告。第二节违规处理1.第一次违规：给予口头警告，并要求学生写出反思材料。2.第二次违规：书面警告，通知家长，并要求学生参加学校组织的手机使用教育活动。3.第三次违规：视情节严重程度，可能会采取进一步的纪律处分。第七章家校合作1.家长会宣传：定期召开家长会，向家长宣传手机管理的重要性及相关规定，争取家长的理解与支持。2.家长反馈机制：建立家长反馈渠道，定期收集家长对手机管理制度的意见和建议，以便于后续的改进。附则本制度自发布之日起实施，由幸福小学校务委员会负责解释和修订。制度的实施情况将每学期进行评估，必要时进行调整和完善。---通过上述制度的实施，幸福小学旨

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