粤教版高中语文必修三测试题

粤教版高中语文必修三测试题班级-------姓名----------

一、基础知识（每题3分，共10小题，共30分）

1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是

A．晌午（shǎng）

摩挲（suō）

偌大（ruò）

骇人听闻（hài）

B．湮没（yān）

萦绕（yíng）

混沌（dùn）

绮（qǐ）丽多彩

C．贾人(gǔ)

倔强(jiàng)誊写（téng）

夜雪初霁(jì)

D．悭吝（jiān）

瘐毙（yǔ）

悚然（sǒng）

羽扇纶巾(guān)

2．下面词语中含两个错别字的一项是

A．褴褛

安祥

嘻笑

置之度外

垂涎欲滴

B．贸然

和煦

耽搁

无精打彩

惊惶失措

C．誊写

痴迷

丛冢

自惭形秽

梦寤以求

D．暄闹

艳羡

懊悔

藕断丝连

惶惶不安

3.下列加点的词语使用恰当的一项是

A．李清照的《声声慢》以极其细腻的笔触，刻画内心的孤寂，凄楚，情词楚楚动人。

B．没有深厚的生活积累和艺术功底，是写不出高品味的作品的。

C．陆游的《书愤》追述自己早年抱负，抒发壮志未酬的感慨，读之使人情不自禁地生发慷慨悲壮之气。

D．丈夫走了，女人们到底有些"打断了骨头连着筋"的感觉，找着各种借口去见丈夫。

4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是

A．近几年来，广东省重视道路建设，现在已经形成了纵横捭阖、四通八达的公路网。

B．对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的历程也许并不辉煌，但同样可以闪光。

C．偏激而善良的言论，对于利用舆论监督，改进社会治理绩效而言，一定意义上也可以看作“苦口良药”。

D．这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不入。

5．下列各句中，没有语病的一句是

A．前不久，在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。

B．一年一度的东江市第十五届集邮活动日主会场活动今天在邮电大厦举行，副市长到会表示祝贺。

C．为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策，接受广大群众对教育乱收费问题的投诉或举报，教育部日前开通了教育乱收费举报电话。

D．人的素质的提高，不仅体现在物质生活条件和生活水平的改善上，也体现在精神生活和思想素质的提高上。

6、下列有关文学常识的叙述有错误的一项是

A、《唐诗三百首》所选诗歌充分显示出各位诗人的风采和个性。如李白的诗歌浪漫奔放，神采飞扬，充满理想色彩；杜甫诗则沉郁顿挫，博大精深，以写实见长；王维的山水诗融诗情画意于一体，秀丽明净；都在各自入选的作品里得到体现。

B、对联由上联和下联两行对称、整齐的文字构成，字数多少没有规定，但必须对仗工整，平仄协调。对仗是指词句的对偶。对仗的要求是字数相等，词性相同，结构相对应。对联中相对位置的字词必须平仄对应相异，且上联末一字必须是平声，下联末一字必须是仄声。

C、香山居士、少陵野老、青莲居士、昌黎先生，分别指白居易、杜甫、李白、韩愈，其中韩愈是唐代古文运动的倡导者，明人列他为“唐宋八大家”之首。

D、关汉卿，号已斋叟，著名元曲作家。他是元杂剧奠基人之一，也是中国古代戏曲艺术的开拓者和奠基者，为元曲四大家（其余三位是白朴、马致远、郑光祖）之首。

写山水田园的秀美，自然而淡雅；孟浩然的边塞诗充满深厚的历史感……都在各自入选的作品里得到体现。

7、选出下列划线字词解释有误的一项是

A、风流（指英雄的流风余韵）总被雨打风吹去。

B、大江东去，浪淘尽千古风流（有杰出功绩的）人物。

C、这次第（心态），怎一个愁字了得。

D、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（忧愁的样子）

8．对下列划线的词语解释，不正确的一项是

A

明年秋，送客盆浦口

明年：第二年

B.委身为贾人妇

贾人：商人。

C.因为长句，歌以赠之

因为：表原因的连词D.遂命酒，使快弹数曲

快弹：畅快地弹

9．下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是

A

铮铮然有京都声/苏子愀然（选自苏轼的《赤壁赋》）

B.今漂沦憔悴，转徙于江湖间/蜀道难，难于上青天（选自李白的《蜀道难》）

C.是夕始觉有迁谪意/虽不谓吾言为是，而亦无词相答。（选自林觉民的《与妻书》）

D.因为长句，歌以赠之/余扃牖而居，久之能以足音辨人（选自归有光的《项脊轩》）

10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

铁路客车动车组有先进的计算机网络控制技术，-------

，------，--------

，-------，------

。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。

①并与地面通讯相连，实现地面对列车的监控

②能实现对动车组各个系统的控制

③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车

④同时对系统进行监视和故障诊断

⑤无需人为干预

A．②①⑤④③

B．②④①③⑤

C．⑤④③②①

D．⑤④①③②

二、文言文阅读，完成11-15题。（共5题，20分）

白，字太白，山东人。母梦长庚星①而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔②居住在徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子，谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐，遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事，因奏颂一篇，帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃，帝每欲与官，妃辄沮之。白益傲放，与贺知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂③为“饮酒八仙人”。恳求还山，赐黄金，诏放归。白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼！”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，旁若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘④节度东南，白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪⑤请官以赎，诏长流夜郎。白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。有文集二十卷，行世。或云：白，凉武昭王九世孙也。

（选自辛文房《唐才子传》）

【注】①长庚星：金星的别名。也叫太白星、启明星。②孔巢父：冀州人，早年隐居徂徕山。韩准：曾任洛阳县令。裴政：曾任行军司马。张叔明、陶沔：二人事迹不详。③李适之：开元中累官司河南尹，兼御史大夫。汝阳王琎：李琎，唐睿宗李旦之孙，封汝阳郡王。崔宗之：开元初吏部尚书崔日用之子，官侍御史。苏晋：开元中历户、吏两部侍郎。张旭：官金吾长史。焦遂：布衣。④永王璘：玄宗第十六子，肃宗的异母弟。安史之乱时引兵自江陵东下金陵，被肃宗以图谋割据、反叛朝廷罪镇压。⑤郭子仪：唐代中兴名将。安史之乱时任朔方节度史，因平叛功大，进封汾阳郡王。

11．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是

A.因奏颂一篇

奏：进献

B.力士耻之

耻：耻辱

C.拜谢曰

谢：道歉，谢罪

D.妃则沮之

沮：通“阻”，阻止

12．下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是

A

①以所业投贺知章

②因为长句，歌以赠之

B

①今墓在焉

②盘盘焉，囷囷焉

C

①遂荐于玄宗

②蜀道之难，难于上青天

D

①白长笑而去

②扣舷而歌之

13．以下六句话，分别编为四组，全都直接说明李白“傲放”的一组是

①恳求还山，赐黄金，诏放归②曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚③璘起兵反，白逃还彭泽④尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴⑤见23．文中写“黑的人”把馒头交给华老栓，一连用了六个动词，这表现“黑的人”和“华老栓”各具有什么样的性格特点？

答：

24．“他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。”这段话意在说明华老栓(

)

A．非常珍惜包中的人血馒头，因为它来之不易。

B．愚昧迷信，对人血馒头寄寓了无限的希望。

C．麻木不仁，对馒头上的血是谁的毫不关心。

D．爱子心切又迷信愚昧，对包中的灵丹妙药极为珍惜。

五、课外阅读

阅读下面文章，完成25～30题。

聘任

（英）一埃克斯雷

西奥•霍迪尔先生身材修长，面庞消瘦，两鬓斑白。他生性温和，平日寡言。研究学术问题，他精力充沛，记忆力惊人；而对日常生活的琐碎小事，却不甚了了。

坎福特大学需要聘请一名工作人员，上百人要求得到这个空缺位置，西奥也送上了申请书。最后，只有西奥等十五人获得面试的机会。坎福特大学地处在一个小镇上，周日仅有一家旅馆，由于住客骤增，单人房间只好两人同住了。跟西奥同住的是一位年轻人，叫亚当斯，足足比西奥年轻二十岁。亚当斯自信心很强，且有一副洪亮的噪音，旅店里时常可以听到他那朗朗的笑声。这是一个聪明伶俐的人，这一点是显而易见的。

校长及评选小组对所有候选人进行了一次面试。筛选后只剩下西奥和亚当斯两人了。小组对聘请谁仍犹豫不决，只好让他俩在大学礼堂进行一次公开的讲演，此后再行决定。演讲题目定为《古代苏门人的文明史》，三天后开讲。

在这三天里，西奥寸步不离房间，废寝忘食，日夜赶写讲稿。而亚当斯不见有任何动静。酒吧间里依旧传出他的笑声。每天他很晚才回来，一边问西奥的讲稿进展情况，一边叙述自己在弹子房、剧院和音乐厅的开心事。

到了演讲那天，大家来到礼堂，西奥和亚当斯分别在台上就坐。直到此时，西奥才发现自己用打字机打好的讲稿不知什么时候不翼而飞了，真是惊恐万状。

校长宣布后，演讲按姓名字母排列先后进行。亚当斯首当其冲。情绪颓丧的西奥抬头注视着亚当斯──只见他神情自若地从口袋里掏了讲稿，对着在坐的教授们，口若悬河，振振有词地讲开了。连西奥也暗自承认他有超人的口才。亚当斯演讲完毕，场内爆发出雷鸣般的掌声。亚当斯鞠了一个躬，脸上露出微笑，回到座位上去。

轮到西奥了。他要讲的全部内容都写在讲稿上，情绪如此不好。要另开新路已是不可能的了。他觉得脸上火辣辣的，惟有用低沉而疲乏的声音，逐字逐句重复亚当斯刚才振振有词的演讲内容。等他讲完坐下来时，会场上只有零零落落的几下掌声。

校长及评选小组全体成员走出会场，去讨论聘任哪位候选人。礼堂内的人仿佛对决定的结果早已有了数。

亚当斯向西奥探过身来，用手拍了拍他的背，微笑着说道：“厄运呀，老兄。没办法，两者只选其一。”

这时，校长及评选小组成员回来了。“诸位先生，”校长说，“我们作出了选择──聘请西奥•霍迪尔先生！”

所有的听众都惊呆了。

大家陆续走出了会场。校长走到西奥面前，见西奥那种惊喜交集、一副不知所措的样子，便握着他的手说这：“祝贺您，霍迪尔先生。不过我得提醒您一句，日后在咱们这儿工作，可要留神点，不要把重要的材料到处乱放呀！”

25．小说开头指出霍迪尔先生“对日常生活的琐碎小事，却不甚了了”，其目的是（

）

A．与文后他不留意亚当斯的为人相呼应。

B．与文后他被聘时不知所措相呼应。

C．与文后他漫不经心丢失演讲稿相呼应。

D．与文后他未发现亚当斯念的正是他的讲稿相呼应。

26．小说在亚当斯一登场就强调他的聪明伶俐“是显而易见的”，后又不断深化这一点，其主要目的是（

）

A．为了强调霍迪尔有一个可怕的对手。

B．为了说明他与霍迪尔性格完全两样。

C．和后文亚当斯不被聘用形成巨大反差。

D．为了造成两个人高下难分的印象。

27．作者在小说一开头交代了霍迪尔先生哪些个性特点？是否恰当？请谈谈你的看法。

答：

28．用故事情节一般分析方法，梳理一下本文的情节结构，并简要说明其特点。

答：

29．谈谈本篇小说的结局有什么特点？请简要评述一下。

答：

30．校长聘请西奥•霍迪尔先生的原因是什么？小说蕴含的道理对你有什么启示？

答：

六、语言运用题

31．仿照示例，按照下面的提示语，为“网络”写两条宣传语。

提示语：联通公司是中国的一个通信公司，主要经营通信业务。它的成立打破了中国电信的垄断地位，使中国的通信市场走向了竞争的良好态势，让老百姓得到了更多的实惠。

宣传语：情系中国，连通四海。

⑴提示语：网络给人们提供了快捷方便的沟通手段，IP电话、电子邮件、网上信箱、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。

宣传语：

。

⑵提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息。上网学习、查找知识变得更方便、更容易。

宣传语：

。

32.仿照下面句子的格式，另写一个句子。

遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻＋疑问）

七、33、写作

生活教我们求真，向善；生活给我们信心、勇气；生活使我们坚强，勇敢；生活让我们丰富，充实……请以“生活的提醒”为标题，用生动的叙述与描写或议论与抒情，写一篇作文，要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。

深圳实验高中部高中语文必修三测试卷

参考答案

一、基础知识（每题3分，共10小题，共30分）

1.D（“悭吝”中的“悭”字读“qiān”）

2.A（安祥应为安详；嘻笑应为嬉笑B无精打采；C梦寐以求；D喧闹

）。

3.C（A.“楚楚动人”：楚楚，（姿态）娇柔、纤弱、柔美，形容美好的样子惹人怜爱。不能用于形容文学作品。

B.“品味”是动词，仔细体会，玩味之意。此处应改为“品位”，泛指人或事物的品质、水平。

C.“情不自禁”：抑制不住自己的情感。

D.“打断了骨头连着筋”意思是，与自己有关联的人受到伤害，给自己造成伤痛；形容有着密切的利害关系的人。这里“丈夫走了”，并非受伤害，不能说是“打断了骨头”。）

4．C（“苦口良药”比喻逆耳忠言，此熟语应用正确；“纵横捭阖”指在政治外交上运用手段进行联合或分化，此句用于修饰公路网不恰当；“芸芸众生”是指一切有生命的东西，众多的平常人，与平凡普通语意重复；“格格不入”指对环境或氛围从整体上产生抵触，无法融合，而本句意思是指学生们各有自己的个性、生活习惯等，使用不正确）。

5.C（A“给予”的主语残缺。；B去掉“一年一度”；D“生活水平”与“改善”不搭配，“精神生活”与“提高”不搭配

6、B上联末一字必须是仄声，下联末一字必须是平声。

7、C、这次第（情形、光景），怎一个愁字了得。

8．C

9．A（然：用在形容词后，译为“……的样子”。

B于：介词，在。／介词，比。Ｃ是：代词，这。／形容词，正确。Ｄ之：代词，她。／助词，用在表示时间的副词后，补足音节，没有实义。）

10．B

解析：本题考查语言连贯。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。

二、文言文阅读，完成11-15题。（共5题，20分）

11．B（耻，形容词意动用法，认为耻辱）

12．.D（①“以”为介词“把”，②“以”相当目的连词“用来”；B①为代词“那里”②词尾助词；C项前“于”为介词“向”后为介词“比”；D项两个“而”均表修饰）

13．C（②④⑥均表明李白的“傲放”，而①说的是李白遭受排挤后情形，并非直接说明；③说李白参与永王幕府兵败而逃之事；⑤是说李白识人才，曾救过郭子仪）

14.A（“李白一出生便天赋过人”，说法有误，原文是“十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸”）

15．①天宝初年，李白从蜀中来到京城长安，当时他的本领尚未施展，就把自己所作的诗歌献给贺知章看，贺知章读到《蜀道难》一诗时，感叹地对李白说：“你啊，是被贬谪到人间的仙人。”4分

②到这时，郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪，于是皇上下旨把李白改判为流放夜郎。4分

【参考译文】李白，字太白，崤山以东人氏。母亲梦见长庚星就生下了他，于是用“白”作他的名，用“太白”作他的字。李白十岁时就通晓五经，他自己梦见笔头长出花来，此后他天赋过人，才华横溢。李白喜欢纵横之术，练习剑术为打抱不平，他不看重钱财，乐于施舍。又客居任城。与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔住在徂徕山中，天天设酒痛饮，号称“竹溪六逸”。天宝初年，李白从蜀中来到京城长安，当时他的本领尚未施展，就把自己所作的诗歌献给贺知章看，贺知章读到《蜀道难》一诗时，感叹地对李白说：“你啊，是被贬谪到人间的仙人。”于是，解下自己身上的金龟饰物来换酒，与李白整天为乐，还在玄宗面前推荐了李白。玄宗在金銮殿召见了李白，与他谈论时局国政，李白献上颂文一篇，皇上很高兴，赐给他饭食，并亲手为他调匀肉汤，降旨命李白为翰林供奉。李白曾在皇上面前大醉，起草诏书，让高力士为他脱靴。高力士以此为羞辱，就指摘李白《清平调》中引用的赵飞燕的典故，用来激怒杨贵妃，每当玄宗要授官给李白时，杨贵妃总要阻止。李白更加高傲放达，与贺知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“饮酒八仙人”后来他恳求回乡，玄宗赏赐给他黄金，下诏让他回家。李白云游四方，打算登华山，带着醉意跨在驴身上，路过县街门，县令不认识李白，十分生气，派人把李白带到公堂上问道：“你是什么人，敢这样无礼！”李白在供词中不写姓名，只写：“呕吐后曾使皇上用手巾擦嘴，吃饭时皇上亲手为调匀肉汤，写字时杨贵妃捧着砚台，高力士帮着脱靴。在天子殿门前尚许我纵马奔驰，华阴县衙门口，却不能骑驴而过？’’县令看了，又惊又愧，忙行礼道歉说：“不知道是翰林学士来到此地。”李白大笑着扬长而去。李白曾与崔宗之一起坐船从采石矶到金陵，他身穿宫中特制的绸袍坐在船上，旁若无人。安禄山叛乱时，玄宗避难蜀中，永王李璘统管东南地区，李白当时高卧隐居于庐山之上，被李璘招聘为军中幕僚。后来李璘起兵造反，李白潜逃回到彭泽。李璘失败后，李白受牵连关在浔阳的监狱中。当初，李白漫游到并州，见到郭子仪，感到此人非同寻常，曾解救过郭子仪的死罪。到这时，郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪，于是皇上下旨把李白改判为流放夜郎。李白晚年喜欢黄帝、老子的道家学说，在牛渚矶泛舟，带着醉意捕捉月亮，就沉到水底去了。当初，李白喜欢谢家青山，如今他的墓还在那里。李白著有文集二十卷，流行于世。有人说，李白，是西凉武昭王李恳的第九代玄孙。

三、表述、鉴赏、默写

16.阅读下面这段文字，补写对联。（4分）

发愤识遍天下字，立志读尽人间书。（意思对且符合对联要求即可得满分）

17．（1）明媚动人，生机盎然。（语意相同即可）

（2）不是。全诗侧重表现诗人内心的愁思。①景物描写是抒情的基础和依据。诗歌前两句，诗人选取春天景物进行描绘，着意渲染春天的绚烂风光；三、四句抒情，转写愁思，东风不能吹愁，春日却能兴恨，前咏美好之景，全成了春恨之铺垫。②用美好景色反衬内心的愁恨（乐景写哀），情感表达婉曲深刻。

18、背诵与默写能力考查：（10分）

（1）莲动下渔舟

（2）青海长云暗雪山

黄沙百战穿金甲

（3）望帝春心托杜鹃

（4）未成曲调先有情

（5）别有幽愁暗恨生

（6）潦倒新停浊酒杯

（7）多情自古伤离别

（8）雁过也，正伤心，却是旧时相识。

（9）金戈铁马，气吞万里如虎。

（10）知者动，仁者静，知者乐，

四、课内阅读

阅读下面小说选段，完成19～24题。

19.文章开头“秋天的后半夜，……除了夜游的东西，什么都睡着。”这段景物描写勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征，阴暗、凄清、恐怖，同时也渲染了夏瑜就义时的沉寂、肃杀的气氛。

20．从“掏了半天”可以看出他家的一点洋钱来之不易，是血汗积攒的。为了儿子治病，他只好从“枕头底下”拿出来。“抖抖的装”显得激动，“又……按了两下”显出小心谨慎。这些都充分表现了华老栓夫妇的贫苦，他们的洋钱来之多么不易，并显现了渴盼儿子病早愈的心理状态。

21.老栓去给儿子买药，内心充满急切、信心和希望。

22.他们除了看热闹的好奇心外，毫无别的感觉，表现广大群众的愚昧和麻木。

23.小说写康大叔把馒头交给华老栓，一连用了六个动词“抢”“扯”“裹”“塞”“抓”“捏”，生动地刻画了刽子手的贪婪、凶恶和华老栓的老实、胆小。