十堰东风中学招聘教师考试试卷2022_第1页
十堰东风中学招聘教师考试试卷2022_第2页
十堰东风中学招聘教师考试试卷2022_第3页
十堰东风中学招聘教师考试试卷2022_第4页
十堰东风中学招聘教师考试试卷2022_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考十堰东风中学招聘教师考试试卷2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.对学校教育来说,课外活动()。A.并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动B.与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动C.是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学D.是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致【答案】:B2.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.交往B.学习C.实践D.思考【答案】:C3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.敬业爱生B.为人师表C.爱国守法D.关爱学生【答案】:A4.在别人对自己的评价中,教师应()。A.更好地认识自己,改造自己B.从中判断谁是自己的朋友C.照单全收,全面向他人学习D.与之辩论,更好地证明自己【答案】:A5.有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素,结果做出违反道德规范的事,主要原因是这些学生()。A.缺乏掌握正确的道德行为方式B.缺乏正确的道德认识C.道德意志薄弱D.缺乏良好情感【答案】:C6.老师在讲惯性时,不仅举出固体的惯性现象,也举出液体和气体的惯性现象,让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中,老师充分运用了()的作用。A.言语直观B.比较C.变式D.正例和反例【答案】:C7.操作技能形成的具体途径是()。A.练习B.学习C.模仿D.想象【答案】:A8.中国古代教育要求学生读“四书”、“五经”,其中五经指的是()。A.诗经、尚书、礼记、周易、春秋B.三字经、孝经、周易、尚书、战国策C.三字经、孝经、礼记、战国策、道德经D.诗经、左传、尚书、道德经、春秋【答案】:A9.“韦编三绝”表现了孔子()。A.文章水平高B.技能多C.作品多D.读书多【答案】:D10.()是国家的根本。A.人才B.经济C.科技D.教育【答案】:D11.教育过程主要矛盾的主要方面是()。A.受教育者身心发展的现状B.教育要求C.受教育者身心发展的可能性D.教育影响【答案】:B12.最早在教育学意义上运用“情境”的是(),他认为思维起源于直接经验的情境。A.洛扎诺夫B.李吉林C.克伯屈D.杜威【答案】:D13.教育与人类社会共存亡、同始终,这说明教育具有()。A.相对独立性B.阶级性C.历史性D.永恒性【答案】:D14.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()。A.校园物质文化B.校园精神文化C.校园行为文化D.校园制度文化【答案】:A15.陶行知是我国伟大的人民教育家,()是其教育思想核心。A.法律教育B.人性教育C.道德教育D.生活教育【答案】:D16.洛克认为人的好坏乃是()的结果。A.上帝决定B.后天教育C.环境影响D.先天禀赋【答案】:B17.生态系统中的分解者是()。A.微生物B.食草动物C.绿色植物D.食肉动物【答案】:A18.供给和需求是市场经济内在关系的两个基本方面:没有需求,供给就无从实现,新的需求可以催发新的供给;没有供给,需求就无法满足,新的供给可以创造新的需求。供给侧管理,重在解决()问题,注重激发经济增长动力。A.结构性B.对称性C.协调性D.总量性【答案】:A19.“理论是灰色的,唯有生命之树常青。”这句名言出自()。A.泰戈尔的《新月集》B.莎士比亚的《哈姆雷特》C.歌德的《浮士德》D.雨果的《悲惨世界》【答案】:C20.2006年,国际天文学联合会修正了“太阳系九大行星”的说法,确认太阳系只有八大行星,被排除的行星是()。A.天王星B.海王星C.金星D.冥王星【答案】:D21.关于“互联网+”总体思路的说法,错误的是()。A.着力做优增量B.释放发展潜力和活力C.着力深化体制机制改革D.着力创新政府服务模式【答案】:A22.下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是()。A.城门失火,殃及池鱼——负外部效应B.覆水难收——机会成本C.入芝兰之室,久而不闻其香——边际效用递减D.一山不容二虎——完全垄断【答案】:B23.下列关于违约责任的说法,错误的是()。A.违约责任的承担方式可以是损害赔偿B.履行不能、拒绝履行、履行延迟和不当履行,都属于违约C.基于合同自由原则,当事人可以选择在合同中约定违约责任的承担方式D.只要存在违约行为,违约方就必然会承担违约责任【答案】:D24.职务侵占罪,是指公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,数额较大的行为。下列行为属于职务侵占罪的是()。A.刘某是单位的保管员,一天他趁其他同事不注意的时候,将一个200元的收音机拿回家给儿子用B.赵某是一跨国公司的会计师,私自做假账,使公司偷税高达200万余元C.刘某是某工地的材料工人,负责工地物品的调拨,几次私自将公司的建筑材料卖给别人,共卖了2万元D.张某是名乘警,他将乘客遗失在列车上价值5000元的物品占为已有【答案】:C25.斗茶始于唐代,据考()于出产贡茶闻名于世的福建建州茶乡。是每年春季新茶制成后,茶农、茶客们比新茶优良次劣排名顺序的一种比赛活动。有比技巧、斗输赢的特点,富有趣味性和挑战性。一场斗茶比赛的胜败,犹如今天一场球赛的胜败,为众多市民、乡民所()。填入括号部分最恰当的一项是:A.创造B.创始C.创建D.创造【答案】:A26.市场经济以自愿交易为基础,交易即产权的交换,交易顺利完成的前提是产权的界定和保护。若无产权保护,市场就有可能变成战场,侵占将取代互利,成为配置资源的主要方式。若想防止暴力配置资源,社会必须保护产权和保证契约的执行,这就需要一个完善的法律体系,法律的作用是惩罚侵权者和违约者。这段文字意在说明()。A.制定产权保护的相关法律可以有效惩治侵权B.资源的有效配置应从产权的定和保护入手C.产权受到法律保护市场经济才能够正常运行D.市场经济发展的前提是遵循公平互利的原则【答案】:C27.就书法而言,汉碑和汉简之间是有区别的,汉碑是书丹以后刻出来的,再拓成墨拓,汉简则是用毛笔直接在竹木简上写出来的。由此产生书写态度方面的区别:碑的书写是正式的,其文辞、内容、字体甚至书写与刻制的过程,都非常严谨;汉简的书写则是真实书写的体现,书写者往往处于放松状态,没有必须写好的压力与负担。书法“无意于佳乃佳”,汉碑的整饬与汉简的率意,在审美上各异其趣,汉简书法对今天的启发更多的是那种率性而书、自然而然的态度。在学习古代书法作品时,要了解这种不同,从而更好地把握住各自的特征。

这段文字意在说明:A.汉碑和汉简是不同书写风格的代表B.书写状态对书法风格有直接影响C.书法作品是书写工具与书写行为的综合体D.如何正确认识汉碑和汉简的书法价值【答案】:B28.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()。A.被人们称为新交法的“中华人民共和国道路交通安全法”中的第76条规定:“机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的,由保险公司予以赔偿。”B.“一两饭、一份青菜就是我从初中到高中每餐的食谱。”华南理工大学新生蓝慧玲回忆说,“生活上,我赶不上别人;学习上,我从来都是强者。”C.英国女作家罗琳所写的长篇系列小说:《哈利·波特与密室》和《哈利·波特与魔法石》,在世界上引起了轰动,创造了出版史上的神话。D.《中国人的大国情结》一文中(英国《金融时报》12月30日文章)提到,在一些西方人士看来,无论是咄咄逼人的商品还是日渐崛起的综合国力,或是在国际政治和外交舞台上的影响力,中国都堪称大国。【答案】:B29.人际冲突有两种:工作性冲突与情绪性冲突(关系冲突)。工作性冲突是因为对工作本身有不同的理解、思路和方法;情绪性冲突则是情绪上的对立或敌意。根据上面的定义,下面属于情绪性冲突的是()。A.某单位领导因为坚持原则和下属发生严重的争执B.一位年轻女孩子,因男友的冷漠,和他吵起来了C.一位年轻的同事正在向顾客说明什么,但顾客显得很激动D.—位老者正在教训那些采摘校园玫瑰花的人【答案】:B30.回归教育是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程,接受义务教育或基础教育乃至髙等教育后就业的成年人,应在需要时又返回学校去学习的理论。根据以上定义,下列属于回归教育的是()。A.中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习B.九年制义务教育C.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校补习英语D.幼儿园学前教育【答案】:C31.当我们把宋词读到“休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处”的时候,无论如何不会把这种_____的情怀与身长八尺、膀大腰圆、叱咤风云的赳赳武夫联系在一起。然而,让近千年的文学史都_________的事情既复杂又简单,不可思议的事情就是这样发生的。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.超然物外郁闷B.缠绵凄怆抑郁C.缠绵悱恻纳闷D.事不关己怀疑【答案】:C32.公民的基本权利可分为积极权利和消极权利。积极权利是指通过国家积极介入保障公民在社会经济生活领域的权利,是要求国家积极作为的权利。消极权利即自由权,是要求排除国家妨害、国家相应不作为的权利。根据上述定义,下列选项属于积极权利范畴的是()。A.董事长不得借助权力剥夺股东的股权B.盲、聋、哑人员应依法列入选民名单C.国家为满足低收入者需要建设保障房D.每一位公民都有不受非法逮捕的权利【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.原始社会教育特点()。A.自发性B.非独立性C.全民性D.阶级性【答案】:ABC34.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法()A.是变相体罚学生的错误方法B.是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法C.是帮助学生改正错误的有效手段D.侵犯了学生的人格权【答案】:AD35.职业倦怠的特征包括()。A.意志薄弱B.个人成就感降低C.去人性化D.情感耗竭【答案】:BCD36.教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用,下列关于教育功能的说法错误的有()。A.教育的隐性功能不能转变为显性功能B.教育显性功能的主要标志是计划性C.教育对个体的促进作用主要体现在促进个体的社会化和个体的个性化D.教育是一种有目的的培养人的社会活动,一般引人向善,故教育没有负向功能【答案】:AD37.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同点有()。A.认为生活含有重要的意义B.承认教育对改造生活的重要作用C.认为学校是社会生活的一种方式D.承认教育和生活存在密切联系【答案】:ABD38.杜威的教育思想包括()。A.教育即生活B.学校即社会C.从做中学D.以儿童为中心组织学校生活【答案】:ABCD39.树立良好的企业形象,应该做到()。A.注重团结协作,在同行中和谐发展B.注重产品质量和服务品质C.为追求效益,只注重提高产量D.遵守合同,信守承诺【答案】:ABD40.教育作为培养人的社会实践活动,它是一种相对独立的社会子系统,这个子系统包括的基本要素是()。A.教育者B.受教育者C.教育结果D.教育影响【答案】:ABD41.树立信用至上要做到()。A.排除怀疑一切的心理,对人要具有起码的信任B.反对不明是非、不分善恶、盲目信任C.注重每一个细节,积淀个人信誉D.要维护职业集体的荣誉【答案】:AB42.“教育机会均等”涉及诸多实践议题,其中包括()。A.补偿教育B.全纳教育C.多元文化教育D.国际理解教育【答案】:ABC43.在我国古代,类似报告的陈述性公文主要有()。A.状B.表C.奏D.书【答案】:ABCD44.下列关于两次世界大战的说法,正确的是()。A.第一次世界大战的导火索为萨拉热窝事件B.索姆河战役是一战中规模最大的会战C.中途岛战役中,日军取得胜利D.“偷袭珍珠港”事件发生于第一次世界大战【答案】:AB45.辩证唯物主义是指一系列基本原理和基本范畴构成的一个博大精深、与时俱进的理论体系。一定的基本原理包括:A.事物的矛盾运动B.世界的物质统一性C.认识的能动性D.社会形态是一定经济基础和一定上层建筑的统一【答案】:ABC46.下列属于公文主体要素的有()。A.附件B.印发日期C.标题D.成文日期【答案】:ACD47.互联网金融是传统金融行业与互联网相结合的新兴领域,阿里巴巴的“余额宝”、腾讯的“理财通”等,受到个人用户的热捧,其资金规模和用户规模迅速膨胀。互联网金融迅速发展的原因是()。A.互联网金融企业依靠存款利差获得利润B.互联网金融企业经营成本更低C.互联网金融服务操作便捷,透明度高D.互联网技术的发展与互联网用户的普及【答案】:BCD48.下列关于住房救助的说法恰当的是()。A.我国于2003年颁布实施了《城镇最低收入家庭廉租住房管理办法》B.《城镇最低收入家庭廉租住房管理办法》对城镇最低收入家庭廉租住房的申请与审核程序作出了原则性规定C.是我国专项救助的重要内容之一D.我国于2005年发布实施了《城镇最低收入家庭廉租住房申请、审核及退出管理办法》【答案】:BCD49.村委会在调解农村婚姻家庭矛盾、调解村民及邻里之间纠纷、增进家庭和谐发展方面起了重要作用。调解遵循旳原则有()。A.根据法律、法规、规章和政策B.减少诉讼率C.经济耗费最小D.在双方当事人自愿平等旳基本上进行调解【答案】:AC50.程大爷患有糖尿病和高血压20余年,一个月前

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论