2023年教师资格证安徽省 《小学综合素质》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷上半年A卷

2023年教师资格证安徽省《小学综合素质》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷上半年A卷一、【单选题】1.在PowerPoint中,新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板,在该文稿中插入一个新幻灯片时,新幻灯片的模板将A、采用默认型设计模板B、随机选择任意设计模板C、采用已选定设计模板D、需要指定其他设计模板正确答案:C2.甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。甲：今年我们部门人人都有年终奖。乙：如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。丙：甲得到了年终奖。丁：我们部门有人没有得到年终奖。已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（A、甲得了年终奖B、乙没有得年终奖C、丙得了年终奖D、丁没有年终奖3.根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）A、单独设班B、随班就读C、混合编班D、均分到班4.四大文明古国，是国际上认可度较高的关于世界四大古代文明的简称。下列选项中．发源于尼罗河流域的文明古国是（）。A、古中国B、古埃及C、古印度D、古巴比伦5.在浏览Web页面时，发现了需要经常使用的Web页面，最好的方法是（）。A、将该Web页面的地址加入“收藏夹”B、将该We页面的地址加入“地址簿”C、将该Web页面的地址加人“notepad”D、将该Web页面的地址加入“历史记录”6.南京是中国历史文化名城，有”六朝古都“之称。下列选项中，曾在南京建都，却又不属前述“六朝”的是()。A、三国吴B、东晋C、南朝陈D、明朝正确答案:D7.小学生梁某欺凌同学，扰乱课堂纪律，学校经过研究决定将其开除。该校做法()A、不合法，学校只能劝退学生B、不合法，学校不得开除学生C、合法，学校有教育学生的权利D、合法，学校有处分学生的权利正确答案:B8.操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结和评价。学生操行评定的一般步骤是（）A、学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价B、学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈C、信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评D、信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价正确答案:B9.“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是()。A、张老师没参加培训B、张老师参加了培训C、刘老师参加了培训,张老师没参加D、刘老师和张老师都没参加培训正确答案:C10.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出，为了提高义务教育质量，深化课程与教学方法改革，中小学教学组织形式推行（）。A、小组教学B、开放课堂C、小班教学D、个别教学正确答案:C11.教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的（A、人格尊严权B、名誉权C、荣誉权D、隐私权12.五(3)班学生做完早操回到教室准备上课，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时，张老师应该（）。A、立即查找肇事者B、让同学们把钉子敲平，先上课然后处理C、幽默带过，开始上课D、让班干部自我反思13.“爱因斯坦是一个造物者!”这是著名华裔物理学家诺贝尔奖得主杨振宁对爱因斯坦的评价。杨振宁在这里高度评价爱因斯坦，主要依据是他()。A、否定牛顿力学体系B、创立现代物理学C、改变了人们的思维模式D、发现和创立了相对论正确答案:D14.六年级刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生说：“这一年是小学的最后阶段，尤其重要，大家要专心学习，不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法()A、合理，有利于学生复习应考B、合理，体现了强烈的责任心C、不合理，不利于学生全面发展D、不合理，不利于学生主动发展正确答案:C15.在局域网中欲使一文件让其他人共享但不允许改变或删除，可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为（A、更改B、读取C、不共享D、完全控制16.我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是（）A、《西游记》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《红楼梦》17.大气中的臭氧是由于氧气吸收了()后生成的。A、红光B、紫外线C、蓝紫光D、红外线正确答案:B18.校歌、校徽、校标等是学校课堂的一部分，这类课程属于（）。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程正确答案:D19.注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、技能型课程正确答案:C20.学校派李老师带学生去电影院看电影，出来时由于电影院门口路灯昏暗，学生不小心从楼底上摔倒，头部严重损害，应该为此事故负主要责任的是（）A、学校B、李老师C、李老师和电影院D、李老师和学校21.教师的专业情操包括()。A、素质情操和自我情操B、理智的情操和道德的情操C、和BD、以上都不正确正确答案:B22.半导体是导电能力介于导体与绝缘体之间的物质，它是集成电路和光电器件的主要材料。下列选项中，属于半导体的是()。A、铜B、硅C、石墨D、塑料正确答案:B23.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得使未满（）的未成年人脱离监护单独生活。A、十四周岁B、十八周岁C、十六周岁D、二十周岁24.下列选项中，属于元认知策略的是（）A、设置目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记25.小学生吴某(11岁)携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送入专门学校接受专门教育，可由（）向教育行政部门提出申请。A、吴某邻居B、吴某爷爷C、公安机关D、同学父母26.一家珠宝店的珠宝被盗，经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中，他们四人各自说了一句话。甲说：“我不是罪犯。”乙说：“丁是罪犯。”丙说：“乙是罪犯。”丁说：“我不是罪犯。”经调查证实，四人中只有一个人说的是真话。根据以上条件，下列哪个判断为真?（）A、甲说的是假话，因此，甲是罪犯B、乙说的是真话，丁是罪犯C、丙说的是真话，乙是罪犯D、丁说的是假话，丁是罪犯27.某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策，该教师行使的权利是()A、教育教学权B、控告检举权C、民主管理权D、进修培训权正确答案:C28.张老师是一名小学语文老师，他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平。学校得知

后，给予张老师警告处分。下列说法正确的是()A、学校做法正确，校内专职教师不得参加校外活动B、学校做法正确，要严格对教师的管理C、学校做法错误，教师享有自我发展的权利D、学校做法错误，该老师没花学校的钱，学校不能管正确答案:C29.学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性30.学校的基本功能是（）。A、为社会政治、经济制度服务B、能实现人口的控制C、为繁荣文化服务D、培养社会所需要的合格人才正确答案:D31.中国少年先锋队是一个少年儿童的群众组织，其队旗上的图案是（）。A、火炬加斧头B、镰刀加斧C、五角星加镰刀D、火炬加五角星正确答案:D32.凡年满________周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到________周岁()A、六七B、五六C、七八D、六八33.下列不属于“楷书四大家”的是(  )A、欧阳询B、颜真卿C、王羲之D、赵孟頫正确答案:C34.语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是（）。A、在教学和研究上，教师是教育教学的研究者B、在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者C、在对待教学上，新课程强调帮助、引导D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作35.“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期（）。A、尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想B、关注民生、注重和谐的儒家思想C、以改革促发展的法家思想D、“无为而治”的道家思想36.具体规定教学阶段学校应设置的课程，课程开设的科目及课时分配的指导性文件是（）A、课程计划B、课程目标C、培养目标D、教学大纲37.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，()应当建立未成年人保护工作协调机制，统筹、协调、督促和指导有关部门在各自职责范围内做好未成年人保护工作。A、县级以上人民政府B、省级人民政府C、县级以上人民政府民政部门D、市级以上人民政府38.儿童中心论违背了（）。A、传授知识和发展能力相统一的规律B、间接经验与直接经验相结合的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律正确答案:D39.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐40.通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。A、作品分析法B、文献分析法C、行为分析法D、调查分析法41.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制正确答案:D42.小龙最近总认为自己一事无成。为改变他的消极认识，徐老师对小龙说：“你还记得吗？你很多事情都做得很棒，还做过班干部呢！”这种心理辅导技术属于（）。A、积极暗示技术B、行为矫正技术C、认知改变技术D、情绪调控技术正确答案:C43.对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是（）。A、由学校疏散人群，保护现场，及时与各部门取得联系，寻求支援B、等待领导到场后处理C、让家长自己处理D、让学生自己处理44.14世纪，一场被称为“黑死病”的大瘟疫席卷整个欧洲，夺走了约2500万人的生命死亡人数接近当时欧洲总人口的三分之一。导致这场瘟疫的传染病是()。A、鼠疫B、天花C、艾滋病D、狂犬病45.为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（A、侵犯了学生的人身自由权B、侵犯了学生的受教育权C、侵犯了学生的隐私权D、侵犯了学生的人格尊严46.下列四个事件，最终成为第一次鸦片战争导火索的是（）。A、虎门销烟B、义和团运动C、火烧圆明园D、太平天国运动47.一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量，……第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是（）。A、伽利略B、牛顿C、爱因斯坦D、普朗克48.现代社会，专业分工的极度细化使得普通人在每一个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见，并以此建立自己的权威，取得公众的信任。然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是，认真求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口无遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听。这段文字主要强调的是（）。A、人非圣贤，专家的意见难免会有错漏之处B、专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用C、有些专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听D、专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是49.课外活动的组织形式有群众性活动、小组活动和（）A、个别活动B、自主活动C、集体活动D、局部活动50.关于教育的三要素的关系，说法不正确的是（）A、教育影响是教育者和受教育者之间的纽带B、受教育者是教育者选择和施加教育的对象C、教育影响是教育者对受教育者起作用的桥梁D、这三个基本要素相互独立，没有关系正确答案:D51.《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。A、当做“主业”B、看做日常管理工作C、看做教学的补充D、看做德育工作52.有几位家长的教育理念有些偏颇，甚至与吴老师的相悖，影响了教育效果。吴老师感到很无奈，但考虑到学生的发展，吴老师还是花大量的时间和精力与这些家长沟通，以求形成教育合力。这表明()。A、家校矛盾具有非对抗性B、家校协作关系具有选择性C、家校地位具有非对等性D、家校根本利益具有相异性53.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B、学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志D、学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来正确答案:B54.下列代称的指代对应不正确的一项是()。A、桃李——所教的学生B、杏坛——中医界C、鱼雁——书信D、梨园弟子——戏曲演员正确答案:B55.在语文课上，学生正兴致勃勃地听着老师讲课，忽然停电了，教室里光线变得很暗，都看不清课本上的字了。此时教师应该()A、不予理会，继续组织学生听课B、让学生坐在座位上，等待来电C、组织学生到光线明亮的图书馆自习D、让学生在教室内自由活动正确答案:C56.五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校得知消息后，应当()A、向当地教育行政部门报告情况B、向当地公安机关报告情况C、及时与陈某的父母取得联系D、与当地纪检监察部门取得联系正确答案:C57.下图是一幅著名的绘画作品，有人看了这幅画，“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”。这幅名画的作者是()A、阎立本B、张择端C、顾恺之D、展子虔正确答案:B58.要求一个人在单独活动、无人监督时，也能坚持自己的道德信念，自觉地按照一定的道德原则和道德规范去行动，而不做任何不道德的事。这种使道德修养达到最高境界的途径和方法是（）。A、自省B、慎独C、他律D、自律59.下列代称的指代对应不正确的一项是（）。A、桃李——所教的学生B、杏坛——中医界C、鱼雁——书信D、梨园弟子——戏曲演员60.关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（）。A、改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识B、变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展D、课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能正确答案:D61.10岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害()。A、应由小亮的监护人承担事故全部责任B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任正确答案:B62.中国民族化学工业之父是（）A、侯德榜B、张謇C、范旭东D、卢作孚63.观察下图，图中的天体M最可能是()

①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星A、②⑥B、④⑤C、②③D、①④正确答案:D64.下列作品属于巴尔扎克代表作的是（）。A、《包法利夫人》B、《红与黑》C、《人间喜剧》D、《雾都孤儿》65.基础教育课程改革倡导“教师用教材教，而不是教教材”这体现的课程实施取向是（）A、忠实取向B、创生取向C、实践取向D、相互适应取向正确答案:B66.北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课”属于（）。A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、隐性课程正确答案:C67.书法作品《兰亭序》是（A、王羲之B、颜真卿C、柳公权D、顾恺之68.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。A、认知结构的教育理论B、全面发展的教育理论C、范例教学的理论D、教学最优化的教育理论正确答案:B69.《义务教育课程方案(2022年版)》提出,应充分发挥实践的独特育人功能，突出学科思想方法和探究方式的学习，加强知行合一、学思结合，倡导（）。A、“做中学”“思中学“创中学”B、“做中学”“用中学”“创中学”C、“做中学”练中学”“创中学”D、“做中学”“用中学”“读中学”正确答案:B70.李老师是一名刚从师范学校毕业的新教师，在一次集体备课中提出想在之后的一堂课中采用一种新式的教学方法。备课组组长于老师否定了李老师的做法，将自己的教案给李老师看，让他照着自己的教案讲，并对他说：“上课就是个经验，一堂课重复上几次，熟了就有经验了，不要去尝试那些个新鲜玩意儿，纯属自找麻烦，不实际。”于老师的做法（）。A、正确，利用自己的经验帮助新同事少走弯路B、错误，没有做到终身学习的要求C、正确，行使了自己作为备课组长的权利D、错误，伤害了新老师的积极性71.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐72.下列作品、作家与主人公对应正确的是（）。A、《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙B、《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫C、《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特D、《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫73.关于教育的起源一直众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是（）A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说74.“教育万能论”的主张者是（）。A、杜威B、孟禄C、爱尔维修D、高尔顿正确答案:C75.《中华人民共和国教育法》对教育在宗教方面是如何规定的（）A、国家实行教育与宗教相分离B、国家实行教育与宗教相结合C、国家教育与宗教无关D、国家实行教育与宗教相辅相成76.学生集体是否形成了（），这是集体成熟的重要标志。A、健康的舆论B、共同的目标C、干部队伍D、良好的秩序77.《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担()，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。A、传授专业知识B、传授实验技能C、教书育人D、为人师表正确答案:C78.明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”这说明教师具有（）的义务。A、保护学生权益B、提高思想觉悟和教学水平C、尊重学生人格D、教育教学79.伊斯兰教是世界性的宗教之一，与佛教、基督教并称为世界三大宗教。其经典是()A、《金刚经》B、《道德经》C、《圣经》D、《古兰经》正确答案:D80.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计、教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳。导致王老师教学效果不佳的原因不包括()A、王老师缺乏反思意识B、王老师忽视了学生的差异性C、王老师缺乏教学创新D、王老师缺乏诚恳的学习态度正确答案:D81.某班主任在填写期末成绩单时，为了节约时间，仅凭自己的主观喜恶快速填写成绩单。该教师的做法()A、正确，教师有评定学生成绩的权利B、正确，体现了教师的教育教学管理权C、错误，侵犯了学生的人格权D、错误，侵犯了学生在学业成绩上获得公正评价的权利正确答案:D82.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习正确答案:D83.新建一个Excel工作簿，默认包含（  ）个工作表。A、1B、2C、3D、255正确答案:C84.肖红努力学习，力求获得到本学期的奖学金，这属于（）。A、远景的间接性动机B、近景的直接性动机C、高尚的动机D、成就动机正确答案:B85.依据教育作用对象的不同，教育功能可划分为（）。A、个体功能与社会功能B、正向功能与负向功能C、显性功能与隐性功能D、积极功能与消极功能86.张老师关心如何上好每一堂课，诸如关心班级的大小、时间的压力等问题。根据富勒和布朗的理论，张老师的专业发展进入了（）A、关注情境阶段B、关注自我阶段C、关注他人阶段D、关注学生阶段87.被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?()A、《静夜思》B、《天净沙·秋思》C、《山居秋暝》D、《水调歌头·明月几时有》正确答案:B88.从课程论的角度来说，教室里的图画、标语、黑板报属于（）。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程正确答案:D89.下列因素中，属于成败归因理论中的稳定因素的是（）A、能力B、努力程度C、心境D、运气90.相比较而言，更有利于学生掌握系统知识的课程类型是（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程91.我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土，朋友值千金”这样两句话后，发现有逻辑问题，因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。既然“朋友如粪土”这个结论不成立，于是从逻辑上可以推出（  ）。A、“金钱如粪土”这一说法是假的B、如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土C、“朋友值千金”这一说法是真的D、“金钱如粪土”“朋友值千金”，这两句话或者都真，或者都假正确答案:B92.素质教育是面向全体学生的教育，下列对素质教育的认识中，正确的有()个。

(1)素质教育就是不要“尖子生”

(2)素质教育是教育自身改革发展的需要

(3)素质教育要求学校多开展课外活动，多上体育课A、0B、1C、2D、3正确答案:B93.林某是一名15岁的中国籍新加坡女孩儿，关于她接受教育，下列说法正确的是（）A、只要是中国国籍的公民，就享有我国义务教育规定的权利及义务B、林某是外国人.想接受我国教育就可以接受教育.不想接受也可以C、林某可优先在我国升学D、林某不可以在我国获得奖学金94.从专业发展途径来说，教师在教学中内省并获得实践智慧，这属于(  )A、入职辅导B、在职培训C、同伴互助D、自我教育正确答案:D95.我国科举制度中，殿试考上者称为(  )。，第三名叫作(  )。A、进士；榜眼B、贡士；探花C、院士；榜眼D、进士；探花正确答案:D96.新转来的晓丽比较内向，很少与班里同学说话，故尹老师上课时经常与晓丽互动，还特意安排能让晓丽与大家交流的活动，使晓丽尽快融入班集体。尹老师的做法体现了他()A、对个别学生的偏爱B、对学生的关爱C、忽略大部分学生的感受D、不能平等对待学生正确答案:B97.第一学段中“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和（）。A、式与方程B、数与式C、图形与位置D、探索规律正确答案:D98.“中国”作为我国国名的简称，开始于（）。A、夏朝B、秦朝C、清朝D、辛亥革命后99.“三岁看大，七岁看老”反映出对人产生影响的因素是（）。A、社会文化B、家庭因素C、自然环境D、早期经验正确答案:D100.红色往往使人感到温暖，蓝色往往使人感到清凉，这种心理现象属于（）A、联觉B、感觉对比C、感觉适应D、感觉后像101.中国民族化学工业之父是（  ）A、侯德榜B、张謇C、范旭东D、卢作孚正确答案:C102.教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的（）A、明显的示范性B、强烈的时代性C、利他性D、高度的自觉性103.日本与中国等亚洲其他国家一样，也曾遭到西方资本主义列强的侵略，也曾面临沦为殖民地或半殖民地的民族危机。它摆脱这种命运是通过()A、大化改新B、独立战争C、南北战争D、明治维新正确答案:D104.依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（）。

①文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象__________，往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。

②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急__________。

③保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会__________，从而切断电源，保障线路和电器的安全。A、原形处治熔化B、原形处置融化C、原型处治融化D、原型处置熔化正确答案:D105.学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，最恰当的做法应当是()A、及时与陈某的监护人取得联系B、及时向当地教育行政部门报告情况C、及时在当地电视台发布寻人启事D、及时向当地公安机关报告情况106.教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教?()A、对学生一视同仁，一样要求B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理正确答案:B107.平原是绝对高度低于200米、相对高度小于50米的平缓陆地，是陆地地貌最基本的类型之一，世界大部分人口均居住在平原地区。世界上最大的平原是()。A、东欧平原B、亚马孙平原C、西西伯利亚平原D、长江中下游平原正确答案:B108.Excel中，若选定多个不连续的行所用的键是()。A、ShiftB、CtrlC、ltD、Shift+Ctrl正确答案:B109.下列选项中，违反了《中小学班主任工作规定》的是()。A、班主任一般由学校面向社会额外选聘B、担任一个班级班主任的时间要连续1学年以上C、班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系D、班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利110.教师备课需要做好的工作不包括（）。A、了解学生B、钻研教材C、设计教法D、布置作业正确答案:D111.在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（）。A、在对待自我上，新课程强调反思B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神112.某学校为迎接五十年校庆，进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课，小田课间休息时在门口被落石砸成重伤，应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的（  ）。A、民事责任B、刑事责任C、行政责任D、行政处分正确答案:B113.目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示，大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14％。以下哪项最能削弱上述观点?（  ）A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏B、14％正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全D、有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣正确答案:C114.要求一个人在单独活动、无人监督时，也能坚持自己的道德信念，自觉地按照一定的道德原则和道德规范去行动，而不做任何不道德的事。这种使道德修养达到最高境界的途径和方法是（  ）。A、自省B、慎独C、他律D、自律正确答案:B115.当教师非常关注自己的生存适应性时，其处于教师成长过程中的哪一阶段（）A、关注发展阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注生存阶段116.被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。依据《中华人民共和国教师法》，张老师可以()。A、向当地党委提出申诉B、向当地纪检部门提出申诉C、向当地法院提起诉讼D、向教育行政部门提出申诉正确答案:D117.在掌握“动物"概念的基础上，学生又学习了“脊椎动物”和“无脊椎动物"这两个概念。这种学习属于A、上位学习B、下位学习C、发现学习D、并列结合学习正确答案:B118.张老师是一小学语文老师，他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平，学校得知后，要给予张老师警告处分。下列说法正确的是(  )A、学校做法正确，校内专职教师不得参加校外活动B、学校做法正确，要严格对教师的管理C、学校做法错误，教师享有自我发展的权利D、学校做法错误，该老师没花学校的钱，学校不能管正确答案:C119.课堂上，东东问马老师，老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?马老师说，你懂什么!听老师讲就行了。你呀，总是打岔,这是不礼貌的，今后不要这样，这表明马老师()。A、忽视了学生的阶段性B、忽视了学生的自主性C、忽视了学生的不平衡性D、忽视了学生的整体性正确答案:B120.我国封建社会学校的教学内容主要是“四书”“五经”，其贯穿了儒家思想。下列选项不属于“四书”的是（）。A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《春秋》正确答案:D121.实现了几何和代数结合的是（A、笛卡尔创立解析几何学B、牛顿建立微积分学C、莱布尼茨建立微积分学D、哥白尼创立太阳中心学122.特级教师宁渴彬在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是（）。A、学生是发展中的人B、学生是独特的人C、学生是具有独立意义的人D、学生是具有主观能动性的人123.在自然界和生活中，存在着许多奇妙的物理现象，吸引着众多科学家孜孜不倦地探寻其中的奥秘。下列选项中，通过实验科学揭示燃烧现象的科学家是()。A、哥白尼B、牛顿C、拉瓦锡D、爱迪生正确答案:C124.如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A、让儿童看完电视后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业才能看电视正确答案:D125.进人6月份，不少市民发现蚊子越来越多，简直无法控制。灭蚊剂也杀不完，一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今渐渐失效。在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。以下哪项不是这一现象出现的原因?（）A、6月份气温适中，雨量充沛，最适宜蚊子繁殖生长B、蚊子的抗药性非常强，被杀死的往往是“娇弱”的蚊种，适者则顽强地生存下来C、蚊子特别喜欢叮咬儿童D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增强126.班级管理常见的几种模式是（）A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B、教师管理、平行管理、民主管理、目标管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理127.根据《中小学班主任工作规定》的规定，班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的（）A、一半计入B、一倍计入C、二倍计入D、三倍计入128.小明考试前非常紧张，忧心忡忡，考试时不停地冒汗，总是想上厕所，发挥失常，他的这种症状属于（）。A、考试焦虑症B、考试强迫症C、考试抑郁症D、考试阵法性紧张症129.布鲁姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的—个阶梯。其中能力培养的最低层次是（）。A、知识B、理解C、应用D、分析正确答案:B130.下列选项中，与"取件一寄件"的逻辑关系相同的是()。A、"跑步"和“健身”B、"“出席“和“缺席”C、"投篮"和"灌篮"D、"打针"和"输液”正确答案:B131.Excel中，若选定多个不连续的行所用的键是（）。A、ShiftB、CtrlC、AltD、Shift+Ctrl132.被誉为“短篇小说之王”的世界著名作家是（）。A、契诃夫B、欧·亨利C、巴尔扎克D、莫泊桑133.Excel中数据清单是以（  ）的方式管理数据的。A、自定义B、文件C、列表D、数据库正确答案:D134.白居易在其诗词中用“大珠小珠落玉盘”称赞一种乐器的演奏声，这种乐器是()A、琵琶B、古筝C、扬琴D、风琴135.明确提出“科学知识最有价值”的教育家是（）A、赫尔巴特B、斯宾塞C、夸美纽斯D、卢梭正确答案:B136.在《三国演义》中，诸葛亮是智慧的化身；在《水浒传》中，智谋出众的人是()A、晁盖B、宋江C、吴用D、林冲正确答案:C137.课外活动区别于课堂教学的显著特征是（）A、自愿性B、计划性C、同步性D、组织性138.有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法正确答案:B139.良好的师生关系首先取决于()。A、教师B、学生C、环境D、教学过程140.课间休息期间，小学生段某前往学校小卖店买了一瓶饮料，结果因为过期中毒，被紧急送往医院治疗。对这起事故应当承担主要责任的是（  ）。A、学校B、小卖店店主C、本人D、食品安全局正确答案:B141.在Excel中，为缩小单元格中的文字数据，使数据的宽度与列宽相同，应选中()复选框。A、自动换行B、缩小字体填充C、合并单元格D、单元格匹配正确答案:B142.在两千多年前的春秋时期，孔子提出平等的思想，体现孔子平等思想的主张是()。A、克己复礼B、为政以德C、民贵君轻D、有教无类正确答案:D143.教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置（）。A、师范学校B、国民学校C、职业学校D、初等学校144.作为当今世界上知名度最高的文学奖项，诺贝尔文学奖一直广受关注。下列选项中，首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是()A、黎巴嫩的纪伯伦B、印度的泰戈尔C、日本的川端康成D、日本的紫式部正确答案:B145.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。按照“1=2、2=4、3=12”的规律。下列选项中应填入“4=()”中的是()。A、48B、58C、68D、78146.李帅学习很努力，教师教学的内容和方法也符合学生的特点，但他总是成绩不佳。能够激发该生积极性的最好方法是（）。A、告诉他能力不强，急也没用B、强化正确的学习动机C、调低学习内容的难度D、对学习方法进行指导，使其获得成功的体验正确答案:D147.世界上最早的师范教育机构诞生于（）。A、英国B、法国C、日本D、美国正确答案:B148.社会青年孙某闯入一所农村小学寻衅滋事，扰乱学校秩序。依据《中华人民共和国教育法》，依据教育法应选()。A、教育行政部门进行强制教育B、公安机关给予治安管理处罚C、受害学校给予罚款D、乡级人民政府实施管制正确答案:B149.研究证明，吸烟所产生烟雾中的主要成分丙烯醛，是眼睛健康的“慢性杀手”，而橄榄油提取物羟基酪醇，能有效减缓这个“慢性杀手”给眼睛带来的伤害。由此得出结论，常吃橄榄油能够让吸烟者眼睛远离伤害。以下哪个选项如果为真，最能支持上述论证的是（）。A、羟基酪醇易于被人体吸收B、橄榄油含有其他有益于人体的物质C、常吃橄榄油的人视力优于不经常吃的人D、烟雾中还含有其他对视力有伤害的物质150.项如果为真，则哪项不能反驳陈先生上述观点（）A、癌症的起因是许多医学工作者研究的课题，目前还没有一个确定的结论B、长期吸二手烟的人比起吸烟者本身更容易患上肺癌C、在陈先生认识的人当中吸烟的人都是年轻小伙子.不吸烟的都是体弱病残的老人D、排除患肺癌的人，在陈先生认识的人当中.吸烟者比从来不吸烟者患呼吸道类疾病的人明显要多151.当教师非常关注自己的生存适应性时，其处于教师成长过程中的哪一阶段?（  ）A、关注发展阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注生存阶段正确答案:D152.“小人国”“大人国”的故事富于想象，出自18世纪英国作家乔纳森·斯威夫特的一部小说。这部小说是()A、《海的女儿》B、《格列佛游记》C、《鲁滨逊漂流记》D、《汤姆·索亚历险记》正确答案:B153.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A、依从B、认同C、内化D、坚定正确答案:C154.现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括（）A、知识、技能与情感B、难度、广度与深度C、社会、儿童与学科D、政治、经济与文化正确答案:C155.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、教育与生产劳动相结合B、从事智力劳动C、从事体力劳动D、接受教育156.某同学的数学成绩比较差，每次考试都不及格。这次考试及格了，该同学本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视了(  )。A、学生是完整的人B、学生是独特的人C、学生是学习的主体D、学生是发展的人正确答案:D157.某私立学校因违反国家规定私自招收学生，被当地市教育局吊销办学许可证。市教育局做出这一行为的法律依据是()A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》158.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化159.教师角色动态发展的关键因素是()。A、学生的表现、要求和反馈B、家长意见C、社会舆论D、领导批评160.“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一教育观点出自（）。A、《爱弥儿》B、《教育漫话》C、《大教学论》D、《普通教育学》正确答案:B161.小学生小凡在学校教学楼门口发现一条狗，想赶走它，却不慎被咬伤，经查，这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是()A、小凡的监护人和学校B、小伟的监护人和学校C、小伟的班主任和小伟的监护人D、小凡的班主任和小伟的监护人正确答案:B162.春夏秋冬：四季，与其逻辑关系相一致的是()。A、喜怒哀乐：情绪B、赤橙黄绿：颜色C、早中晚：一天D、东南西北：四方正确答案:D163.陈、张、王、李、宋五个学生参加中考，他们成绩之间的关系是：王没有张高，宋没有李高，陈高于张，而李不如王高，则成绩最高的是（A、陈B、张C、王D、李164.张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力。这种归因属于（）。A、不稳定，不可控制的外归因B、不稳定，可控制的内归因C、稳定，可控制的外归因D、稳定，可控制的内归因正确答案:B165.李老师是一名小学的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该(  )A、拒绝，又辛苦又浪费时间B、拒绝，骨干教师不需要再培训C、参加，有利于身心休闲D、参加，有利于提高教学水平正确答案:D166.以下属于帛画的是（A、《松岩楼阁图》B、《步辇图》C、《人物御龙图》D、《消夏图》167.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、夸美纽斯D、亚里士多德168.为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方法属于（）A、实验法B、练习法C、演示法D、探究法169.在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（）。A、单元备课B、学年备课C、课时备课D、学期备课正确答案:C170.老师在批评调皮不好好学习的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（）。A、自我意识B、学习需要C、学习目的D、学习动机正确答案:D171.二战期间，中、美、英三国首脑召开国际会议，商讨了联合对日作战计划，确认了日本归还所侵占的台湾等中国领土。该国际会议名称是(  )。A、波茨坦会议B、凡尔赛会议C、开罗会议D、巴黎和会正确答案:C172.旅游本是一项对人们很有吸引力的活动，但人们常常害怕耗费时间、精力和钱财而不愿意去。这时人们面临的心理冲突是（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突正确答案:C173.根据古德莱德的观点，任课教师所领会的课程属于（）A、理想的课程B、正式的课程C、领悟的课程D、经验的课程正确答案:C174.学校要迎接全市统一的考试，为了取得更好的成绩，学校决定利用音体美课程的时间让语数外科目的老师为学生答疑解惑，学校的做法()。A、正确，有助于提升学生的考试成绩B、错误，不利于学生全面发展C、正确，有利于学生更好地掌握知识D、错误，加重了语数外老师的负担正确答案:B175.春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐()打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。A、晋文公B、楚庄王C、齐桓公D、秦穆公正确答案:C176.某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑。这时他面临的心理冲突是（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突正确答案:C177.为了观察蚕的生长过程，李老师指导学生饲养蚕宝宝，观察“卵一幼虫一蛹一蛾”的变化。这种教学方法是（）。A、讨论法B、实验法C、练习法D、演示法正确答案:B178.根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校的教师的待遇()A、由教育行政部门确定，但由举办者予以保障B、由举办者自行确定，但由教育行政部门予以保障C、由教育行政部门确定并予以保障D、由举办者自行确定并予以保障正确答案:D179.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受正确答案:B180.对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。A、热爱学生B、严谨治学C、廉洁从教D、尊重家长181.下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是（A、人的眼睛相当于凸透镜B、近视眼的折光能力太强C、近视眼看远处的物体不清晰D、近视眼镜镜片就是凸透镜182.最能客观地对自身教学过程进行评价，更好的强化自己已有的经验，改正和弥补自身不足的反思方法是()。A、反思总结B、录像反思C、档案袋反思D、交流反思正确答案:B183.孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A、孙老师以分数作为评价标准B、孙老师关注学生的知识掌握C、孙老师关注学生的学业水平D、孙老师关注学生的学习效果184.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（  ）。A、以升学为最终目的B、升学是为了就业C、以人为核心，以促进人的发展为目的D、以学生为主体，教师为主导正确答案:C185.单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，则（）。A、单击【后退】按钮返回网站上一层链接，单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接B、只可以返回前一页或进入下一页C、可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换D、以上说法都不对186.一年级刚开学，班主任韩老师就通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制订适合每位学生的发展规划。这种做法表明韩老师关注()A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性187.新入职的小张老师发现教师工作不似想象中的轻松，而且工资平平。所以小张老师决定除了上课之外，其余事情都不参加，不备课，不布置作业，也不批改作业。小张老师的做法(  )。A、正确，教师可以自由安排课余时间B、正确，已经完成了教师的本职工作C、错误，应该运用课余时间出去兼职D、错误，违背了爱岗敬业的师德规范正确答案:D188.中国古代奠定曹魏统一中国北方的基础，以少胜多的典型战役是()A、赤壁之战B、官渡之战C、淝水之战D、长平之战正确答案:B189.李老师向校领导反映学校考评考核制度中存在的问题，有的同事却说李老师不自量力。其实李老师是在()A、履行教师职责B、履行教师义务C、行使公民权利D、行使教师权利正确答案:D190.传统观点认为，尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低，仍会导致人类染色体受损，从而引发肿瘤或癌症。但是，在最近的一项研究中，研究人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行研究，到目前为止，还没有检测到任何染色体断裂和重复，并没有发现任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。因此相关研究人员认为，放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。

以下哪项如果为真，最能削弱研究人员的结论?()A、世界上很多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题B、某地居民向法院起诉，声称该国军队试验贫铀弹，已影响该地居民健康C、有数据显示，这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值D、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症正确答案:C191.明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”这说明教师具有()的义务。A、保护学生权益B、提高思想觉悟和教学水平C、尊重学生人格D、教育教学正确答案:B192.下列选项中，没有体现思维的概括性的是（）。A、借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系B、借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称为“枣树”C、人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治发展的状况D、内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是因为医生掌握了系统的医学诊断理论正确答案:C193.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是（）。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫正确答案:B194.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自（）。A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《师说》正确答案:B195.在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于（）资源。A、信息技术B、环境和工具C、社会教育D、生成性正确答案:D196.能源按其基本形态分为一次能源和二次能源，下列属于二次能源的是()A、太阳能B、石油C、海洋能D、煤气正确答案:D197.教师在上课之前．对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师（A、寻弊索瑕和严格要求B、努力学习和不断创新C、实事求是和摆正位置D、严谨治学和精益求精198.以下不属于孔子的教学内容特点的是（）A、偏重社会人事，宗教成分较少B、偏重文事，轻视武事C、轻视科技与生产劳动D、我国分科课程的开端正确答案:D199."治贫先治愚”，教育扶贫能够阻断代际传递，这是因为教育具有（）。A、政治功能B、经济功能C、生态功能D、人口功能正确答案:B200.程老师已经从教十余年了，他自认自己教学经验丰富，教学能力强，于是不认真备课,上课时直接就去上。这种行为（）A、可以，不影响教学即可B、程老师教学经验丰富，不必认真备课C、不可以，每位教师都应认真备课、上课D、程老师已经工作十余年了，不必强求二、【材料分析题】1.1964年，美国心理学家布卢姆发表了题为《人类特征的稳定性与变化》的研究报告，他认为“个人的智力成熟从出生到4岁发展到40％，4到8岁再发展30％，8岁以后发展剩下的30％，如果儿童在这非常重要的早期岁月中得不到理智的刺激，他们的学习能量就受到了严重的妨碍”。青少年从出生到成熟并不是每年匀速地发展，而是经历过几次发展的高潮。第一次高潮是婴儿出生的第一年。在这一年内，婴儿身高增长25厘米左右，体重增加7公斤左右。然后就缓慢下来，每年平均身高增长2、3厘米，体重增加2、3公斤。第二次高潮是六、七岁，这个时期身高、体重的发展不是那么显著，而明显的发展主要表现在大脑和心理上。6岁儿童的大脑重量已经达到成人脑重量的90％以上，儿童的生理、心理状况已经为接受学校教育提供了必要的条件。第三次高潮是青春发育期，也就是少年期。女孩子大约在十二三岁，男孩子大约在十四五岁，这个时期，身高每年增长7、8厘米，体重增加5、6公斤。少年期是一个过渡时期，既有儿童的特征，又有了成人特征的萌芽。请根据所学的教育学知识分析上述材料。2.减负，往往我们只在作业数量上做减法，治标不治本；让学生爱上作业，甚至做完后意犹未尽，这才是真正的减负。正如北京师范大学教授肖川所说：“作业是教师精心准备的送给孩子们的礼物，它为孩子综合运用知识、发展和表现个人天赋提供机会，使教学的影响延续到生活之中。”教师必须善于把教科书“这本小书”和生活“这本大书”融为一体，富有创意地设计多样化的作业，既减轻学生过重的作业负担，又让学生的知识在作业中升华，技能在作业中掌握，能力在作业中形成。学生的情感、意志、兴趣、习惯、方法、个性在编织精巧的作业训练中得到培养。请结合上述材料，分析素质教育的内涵。3.材料某学校老师打算在班里开展一次特长展示活动，同学们踊跃报名，有的学生是画画，有的是跳舞，有的是唱歌……在同学们积极报名的同时，老师却发现小刚闷闷不乐，没有报名任何一项特长。老师问小刚：“你有什么特长啊?”小刚回答说：“我削梨又快又好，而且梨皮又薄又长。”老师说：“这也是你的特长啊!”于是在老师的鼓励下，小刚在班里的特长展示课上给同学表演削梨，同学们为他响起了热烈的掌声。问题：请从学生观的角度分析教师的行为。4.材料有调查显示，有81%的小学生对考试感到“非常”忧虑；63%的孩子担心会受到老师惩罚；44%的学生曾经有过被体罚的经历，并且男生比例比女生高；73%的儿童曾被家长体罚。此外，绝大多数的学生都对沉重的家庭作业怨声载道。而压力过大就最终造成：超过1／3的学生每周至少一次头疼或者腹痛，最严重者一周有4次身体疼痛或不适。专家称，一味讲求竞争和有错必罚的教育理念带来的就是使学生精神过于紧张，对其心理健康造成影响，而减轻不必要的压力则是势在必行。问题：请结合教育观的相关知识分析上述教育现象。5.材料：南怀瑾的故乡是浙江温州乐清。1955年，在窘困的处境下。南怀瑾完成并出版了他来台湾的第一本书——《禅海蠡测》。不久，南怀瑾举家迁居台北龙泉街，住在一个菜市场附近。这里环境更为恶劣，污秽堆积的菜市场臭气熏天，贩夫走卒吵吵嚷嚷地喧嚣终日。但南怀瑾身居其中却充耳不闻。他经常右手执笔疾书，左手抱着幼子，双脚还要不停地蹬着摇篮，以防其中的婴儿哭闹。如此困顿境遇，南怀瑾仍能安贫乐道，恬淡为乐，在资料极其缺乏的情况下，凭着惊人的记忆完成了《楞严大义今释》和《楞伽大义今释》两部传世之作。1963年，南怀瑾受聘于辅仁大学，他在辅仁大学正式开设了《易经》课程。可是课只开了一年。南怀瑾就主动停止了。原因是他讲课太受欢迎，每次上课学生一直挤到窗外，这与一些老师的课形成了强烈对比，为了避免造成别人的不愉快，南怀瑾急流勇退。1969年，南怀瑾不忍中华传统文化日趋式微，振臂而起，创立以东西文化交流融合为目的的“东西精华协会”。1985年7月4日，南怀瑾离开居住了三十六年的台湾，乘机抵达美国。1986年，南怀瑾在华盛顿单独成立了“东西学院”，致力于东西方文化沟通。已到古稀之年的南怀瑾，离开故土多年，思乡之情越来越浓。1988年，南怀瑾移居香港，中共温州市委书记董朝才等来访，和他商讨关于金温铁路的事情。南怀瑾以苍生为念，为造福桑梓而不避艰险，挺身做了金温铁路的催生者。几乎与催生金温铁路同时，南怀瑾的著作在大陆也开始掀起热潮。1990年，复旦大学出版社隆重推出他的《论语别裁》《禅与道概论》《历史的经验》。这些著作出版后，立即引起轰动，几经再版印刷，仍供不应求。次年冬月，上海佛学书局恢复伊始，便推出国内信众早已盼望的南怀瑾佛学专著——《观音菩萨与观音法门》《一个学佛者的信念》《楞严大义今释》……一本又一本的著作在大陆问世，将大陆“南怀瑾热”推向了新的高潮。修铁路只是南怀瑾毕生的一个愿望，他真正要做的是为子孙后代修一条大道路，这便是修一条心路，一条使中华民族通向希望的心路：重整文化断层，推动儿童读经运动。有形的路再难也易修，而修这条心路要比有形的路更艰苦。(节选自《名人传记》，有删改)(1)赏析画线句子：“有形的路再难也易修，而修这条心路要比有形的路更艰苦。”(2)通读全文，作为一名国学大家，南怀瑾在研究与传承传统文化方面做出了哪些贡献?请简要概括。并简要分析南怀瑾这一人物形象。6.材料：在优秀班主任报告会上，古老师这样回顾自己的教育工作：一个新生小磊刚刚转学来，不喜欢说话，下课后也不和其他的同学一起去玩，上课时注意力不集中，学习成绩一般。于是，在课间活动中，古老师领着这个学生和其他学生一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，小磊在“鸡妈妈”的保护下玩得很开心。从此以后，小磊的性格也逐渐开朗了许多，成绩也提高了。小明学习成绩不好，同学们不喜欢他，古老师后来发现小明的手工玩具做得很棒，就鼓励他带领几名同学参加学校手工制作工艺品大赛，结果小明所在的小组拿了第一名。从这以后，同学们都请教小明如何做手工制品，小明也爱学习了，还担任了科学小组组长。一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管古老师不喜欢她的行为，但还是做了家访了解情况，分析她这样做的原因。于是，古老师观察她的行为，找她谈心，给她讲道理，直到她改正。教学十余载，古老师每周写一篇教学心得体会，最近又参加了网上教师职业培养活动，不断学习理论知识，提高知识素养。问题：请从教师职业道德的角度，评析古老师的教育行为。7.材料：某小学校长莫老师视学生为儿女、爱生如命，用慈父般的真爱，给予孩子们无微不至的关怀。35年来，他用自己微薄的工资，先后资助了300名学生上完了初中、高中、大学，并通过各种渠道筹集善款，资助近两万名贫困生圆了大学梦。他对学生的爱，乐在前途命运上，落在生活的细微处。在宿舍看到学生从厕所出来，他都要叮嘱他们先跺一下脚，不把水带到床边。他还叮嘱学生晒衣服时，衣服要拧干，太阳出来要晒被子，降温了要加衣服。学生们被雨淋了，广播就会传出他的声音：“食堂为大家准备了姜糖水，请淋雨的同学去喝。”他做这些事，分明怀着一颗父亲的心，学生们亲切地称他为“校长爸爸”。问题：结合材料从教师职业道德的角度谈一谈你得到的启示。8.张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对主科下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有学习天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，被分配在北京天文馆工作。结合材料内容，从职业理念的角度评析一下班主任的做法。9.我班上有两个个头相近，名字读音相似的女生。一个叫梁钰，爱好跳舞，但学习基础不太好;一个叫杨瑜，擅长书法，除数学外，其他功课都很优秀。梁钰一直把自己成绩不好归结为记忆力差。但经我的观察与分析，一是她学习方法不对，二是不能持之以恒，对此，我给她提出了建议。一开始，梁钰还按我的建议去学习，非常有劲头。但坚持不到半学期就松懈了，总说自己做不到，学习刚有一点儿起色，又退步了。对杨瑜，我也和她一起分析了数学学习问题，提出了建议。自此，她主动找老师和数学成绩好的同学请教，数学学习进步很大，这让杨瑜非常开心，对学好数学也有了信心。期中考试后，我在班会上进行小结，我准备这样表扬杨瑜:"杨瑜，老师发现你是一个能够自我反思，积极进取的孩子，我为你的进步而高兴!但你也要知道学习如逆水行舟，不进则退，希望你再接再厉，争取更大的进步!”但由于我的口误，把杨瑜说成了梁钰，说完后同学们都瞪大了眼睛，我才意识到自己粗心大意了，想改口又怕伤了梁钰的自尊心。我干脆将错就错，又补充了一句:"梁钰，学习贵在坚持,你能坚持努力吗?“梁钰羞涩又略带惊喜地说:"嗯嗯嗯，好好好!”接着，我又对杨瑜的表现进行表扬。这次班会后，梁钰在学习上有了变化,学习成绩也有了提高。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。10.宋某，31岁，2000年师专毕业，在某乡小学任教。工作以来，宋某教学能力突出，很快成为学科的骨干教师。2005年，为了提高自己的学历层次，向学校申请到某师范大学进修。可是学校以进修影响学校工作为由不批准。该学校的做法合理吗?宋某该怎么办?11.在讲解《坐井观天》这篇课文时，张老师问哪位同学愿意读课文。明明主动举手，但他将课文里的“天不过井口那么大”这句话读成了：“天，不，不过，井，井口，那，那么大。”他的结巴逗得全班同学哈哈大笑，学习委员说：“明明，你怎么又捣乱呢?”张老师愣了一下，问故作结巴的明明：“你为什么要这样读啊?”明明说：“因为青蛙长时间待在井底，没有人和它讲话，时间长了，它就连话也说不好了。”听了明明的回答，张老师灵机一动，大声问：“大家觉得明明的回答有道理吗?”同学们七嘴八舌地议论开了：“有一点道理！”“怎么可能呢?”看到同学们对这个问题那么感兴趣，张老师说：“现在请大家默读课文，体会一下青蛙到底是怎么想的。”5分钟后，张老师让同学们带着感情朗读课文，这一次同学们把课文读得有声有色。请结合材料，从教育观的角度，评析张老师的教育行为。12.就中国古人对诗、礼、乐的理解看，我们很难分清它到底是属于美学还是伦理学的问题。比如，诗或《诗经》作为文学形式，它的基本价值在于审美和情感表达，是美学的，但自孔子时代始，其道德、政治喻义被历代经学家进行了无限发挥，《诗经》因此几乎成为社会风教和政教读本。与此一致，礼主要涉及道德伦理问题，但由其昭示的人的行为的雅化和群体活动的仪式化，则是审美的:乐是中国社会早期对诗、乐、舞等艺术形式的统称，其审美和艺术特性自不待言，但它预示的心性、社会乃至天地人神的整体和谐，却指向伦理性的至善理想。也就是说，虽然按照现代学科划分，美与善或者美学与道德之间存在分界，但在中国传统文化的价值论述中，两者却是混融的，其一体性要远远大于分离性。但是，在中国文化传统中，美与善或美与德之间仍然存在差异。比如在《论语·八佾》中，孔子评价上古乐舞《武》“尽美矣，未尽善也"，《韶》则“尽美矣，又尽善也"。这一方面说明美与善不可相互取代，即美的未必就是善的，另一方面则说明善必然是从美出发的善，美对于道德之善而言具有奠基性和先发性。正是因此，自孔子以降，中国儒家向来主张以审美教育涵养道德教育，即以美储善。像在《论语·泰伯》中，孔子将人的成长分为三个阶段，即“兴于诗，立于礼，成于乐”。其中，一个人在幼年时代之所以要读诗，根本原因在于诗描绘的是人间的美好事物，诗的吟诵和学习能够兴发人性中美好的侧面，而这种人性的美好就是善。此后对于礼乐的修习，则同样是将道德行为与心性和谐置于美的浸润和环绕之中。据此，所谓以美储善，就是通过美对善的渗透和包容，使美成为道德的容器和存在的境域。中国传统儒家强调美对善的生成和涵养作用，同时也强调善向美的二次生成。人们相信，人的内在道德品质与外在形貌具有一体关系，良善的本性总会以美的形象向外显现。孟子曾讲，观察一个人，最好的办法就是看他的眼睛，因为眼睛作为心灵的窗口，既不能掩饰其内在的人性之忍，也不能抑制他的道德之善。一个有德的人，只要“仁义礼智根于心”，就会“见于面，盎于背，施于四体”，使人的形貌成为道德的表象形式。基于这种看法，孟子认为涵养内在的“浩然之气”是培育君子之德的要务，被这种道德化的浩然之气充盈的状态就是美的状态，由此显现的形象的光辉就是崇高。据此可以看到，对于中国传统儒家来讲，美不仅在源发意义上成为人性向善生成的内部动因，而且也是道德外化的形式。在中国古代，美一方面涵养道德，另一方面引领道德;它在个体层面涉及“以美立人”问题，在国家层面涉及“以美立国”问题。一种美德共济、美善相乐的雅化国风正是借此得以形成。在美与德的关系上,中国传统思想者之所以以美和艺术作为国家道德建设的重要手段，原因无非在于美深化了道德的人性基础。如《礼记.乐记》讲:“德者，性之端也:乐者，德之华也:金石丝竹，乐之器也。诗，言其志也:歌，咏其声也:舞，动其容也。三者本于心,然后乐器从之。是故情深而文明，气盛而化神，和顺积中而英华发外，唯乐不可以为伪。也就是说，人生在世，天然地追求快乐，诗、歌、乐、舞是快乐的表现形式，由此引发的道德必然是有深邃人性根基的道德。在中国历史上,儒家思想者之所以持之以恒地对其人民进行诗教和乐教，根本原因在于看到了美和艺术对人性之善的发蒙、滋养和化育作用。这是一种以“情深”为基础的“文明”，是由“和顺积中”而自然达成的“英华外发”。这种由美向德的自然生成，可