部编版八年级英语上册第一单元《活动 探究》作业设计

3 3 5 5 6 7 7任务一新闻阅读与鉴赏 8任务二新闻梳理与探究 任务三新闻采访与写作 22 36八信息学期八年级第一学期组织信息新闻阅读与鉴赏 明新闻要素，识消息特点二学消息结构，建“倒金字塔”三析新闻体裁(上),抓阅读重点群文阅读：四析新闻体裁(下),扣语言表达五寻核心内容，拟新闻标题六辨新闻真假，扬求实精神新闻采访与写作七八新闻写作九展实践成果，评优秀新闻口语交际讲述课时一了解涵盖单元的新闻常识课时四感受准确生动的语言特点培养去伪存真的求实精神提高有效沟通的采访能力打造记录时代的新闻精品部编版语文八年级上册第一单元作业设计教材分析本单元为部编人教版初中语文教材的第一个活动探究单元，采用任务驱动的方式组织教4八年级学生在日常生活中虽然接触过新闻，但对新闻的文体知识缺少深入了解，对新闻的体裁认识不够明确。在新闻阅读上，需要在教师的引导下，掌握新闻阅读的方法，从而领会新闻语言的准确性，把握不同新闻体裁语言上的特点，理解新闻语言独有的表现力。在阅读面上，学生阅程和做法，学生因为缺少活动经验，在自主学习活动中，需要教师从挖掘新闻线索、选择报道角度、目标描述目标维度学习对应单元学习目标要求内涵1.巩固本单元重点字词的音、形、义，并能运用掌握本单元生字词能熟练地使用字典熟练地书写正楷字言运用、思维能力目标描述目标维度学习对应单元学习目标要求内涵原则了解常见新闻体裁的基础知识，理解新闻“用事实说话”的基本原则学习社会生活中的实用性文本的阅读语言运用、思维能力3.通过阅读单元材料，初步感知新闻体裁的差异；了解不同新闻体裁的基本常识；把新闻拟标题，能用简洁的语言概括新闻的内容C应用初步形成一定的新闻阅读能力，学会撰写新闻作品。锻炼捕捉新闻线索、抓住新闻热点的能力语言运用、思维能力、审美4.能在生活中发现新闻线索，挖掘有价值的新闻事现采访交流C应用养成关注现实、关心时作、交流沟通的能力体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用文化自信、思维能力、审美5.积极参与活动实践，办新闻小报，制新闻视频，用多样化的形式呈现新闻成果；观看同学新闻作品，在评价与鉴赏中学习新闻的写法，更要界观。C应用地表达学习运用简明生动的语言，介绍比较复杂的事物或事理本单元拟作三课段9课时的教学设计。第一课段：阅读与鉴赏，用2课时进行《消息二则》知识跨学科迁移理论与实践结合优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的熏陶革命历史/红色基因作业内容情境化【单元作业情境】作业22021年是中华人民共和国成立72周年。72年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线凌空一跳博得观众由zhōng()的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员dān()精竭虑，多少人黑发变白发。他们的历史功绩必将镌()刻在共和国的史册上。同时，我们也要铭记那悲③由zhōng()④dān()精竭虑2.时间要求：(1)5分钟；(2)2分钟。 良好良好能正确写出成语4.作业分析与设计意图：这项作业旨在让学生熟练掌握本单元的重点字词，积累重点字物联展吸引了大批民众参观，共展览了西安博物院馆藏87件(组)精品牛文物和汉景帝阳陵博2.时间要求：(1)3分钟(2)2分钟(3)3分钟。良好能正确找出新闻六要素能用一句话概括新闻的主要内容能积极主动交流分享，分享时声音洪亮4.作业分析与设计意图：意在让学生对新闻六要素有更深入的认第二课时学消息结构，建“倒金字塔”新华社郑州2020年12月17日电12月17日，发源于中国的太极拳成功列入人类非物质 解号/阅菜读书良好作业2八良好小卡片设计美观、字迹工整能准确找出新华体或华尔街体新闻分享交流声音洪亮、字正腔圆总体评价结果：4.作业分析与设计意图：搜集其他新闻结构，旨在扩充学生的新闻知识，让学生对新闻知识的了解不局限于书本，从报纸或新闻网页中找出一则新华体或华尔街体新闻，并与同学交流分享，旨在让学生学会关注社会生活、关注国家大事，分享交流也能为接下来的新闻讲述做好准备。1.作业内容：(课后作业)作业3请同学们课后整理课堂上所学知识，搜集相关资料，并用思维导图的方式总结新闻知识，再根据导图内容，用一段话谈谈你对新闻的认识(不超过100字),并将结果分享到智慧课堂。新闻我对新闻的认识： 部编版语文八年级上册第一单元作业设计2.时间要求：6分钟。良好能正确完成思维导图、无知识错误书写工整、无错别字能在智慧课堂上积极分享4.作业分析与设计意图：意在让学生通过思维导图的方式总结新闻知识，并加深对新闻的了解。第三课时析新闻体裁(上),抓写作重点章(即第一单元全部课文)的分析任务，从而竞争“最佳编辑”的荣誉，并成为广播站的编辑。新闻知识卡片通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体生动形象地反映新闻事件或表现典通讯既不能虚构内容，也不能夸大或缩小观点、发表议论、表达立场的评论性文章。②特点：很强的时效性和针对性；鲜明的政治性消息新闻特写篇名时效性强短标题特点明为主具体标准优秀(五星)能够参考给定资料及表格示例，独立完成表格填空任务，每个维度的良好(四星)能够参考给定资料及表格示例，在他人帮助下合格(三星)对表格要求的对比维度理解较慢，需要指导下优秀(五星)良好(四星)合格(三星)课堂发言重点突出，发言响亮大方。内容分析较全面，每一课都能讲出若析内容较少。只能分析一两篇课文，且不能从呈现方式角既可以用语言表达，也能辅助用清晰的图表或知方式，简洁明了；能用语言表示，图表简单。只能用语言，图表或知识结构图的掌握度4.作业分析和设计意图：本题意在让学生选择独特视角来学习新第四课时析新闻体裁(下),扣语言表达分享示例：①“德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线。”颁发》)②“1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药。”(颁发》)评析示例：“发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人看到或找到的事物或规律。X射线木就存在，用“发现”才准确。“发明”指创造(新的事物或方法)。炸药是新事物，应该用“发明”。这两个词体现了新闻语分享1:评析：分享2:评析：评价星级(最高五星)信息收集准确作业2攻辩阶段：先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，再由自由辩论：从正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言总结陈词：先由反方四辩总结陈词，再有正方四辩陈词优秀(五星)良好(四星)合格(三星)部编版语文八年级上册第一单元作业设计任务二新闻梳理与探究课时五寻核心内容，拟新闻标题1.作业内容(课中作业):国乒队长马龙紧了紧护目镜和N95口罩，推着行李车走出日本成田机场T1航站楼。他的粉丝在距他两米开外(注：东京奥运会规定安全距离是两米)的地方大声喊着他的名字。四支队伍于17日上午乘坐国航包机，下午2时许抵达成田机场。在经过了近五个小时的出关和核酸检测后，他们于晚上7时许陆续从出口走出。中国女足是四队中最后一支走出的队伍。全队于清晨5点离开香河国家足球训练基地，把危险降到最低。”在经历了13个小时的旅程后，中国女足终小组赛比赛地宫城，而这一段路程还需6个小时。“为了防疫安全，我们克服点困难，直接走了，减少一个住下来再走的程序。”标题A:中国赛艇队等四支队伍参加东京奥运会与残奥会。标题C:中国赛艇队等四支队伍到达东京机场。不要超过20个字。教育部相关负责人表示，将劳动所占课时从综合实践活动课程中独立出来，是新版义务教育课程方案的一大变化。新劳动课的课程内容和形式更加与时俱进、丰富多样。(新华社“新华视活动一：良好能做出准确选择体裁判断准确、体裁特点明确能把握“疫情”背景良好能判断消息中事件主体能概括主要事件4.作业设计意图：1.作业内容(课后作业):图片消息一(1)请你设计一个生物实验来判断以上两则新闻的真伪。(跨学科作业)新闻。在记者编辑利用自己的新闻敏感筛选新闻线索和采写新闻的时候，要确保时效性并使任何事物都是一把双刃剑。互联网在给我们带来信息传播便捷的同时，其强大的自由性良好能根据维生素C的褪色反 总体评价结果：作业2良好没有错别字、语病作业3良好原因概括准确、全面业(3)意在让学生判断假新闻出现的原因。任务三新闻采访与写作第七课时组记者团队，做新闻采访作业1(课后作业)实践活动——校园访谈页留1.作业内容(课后作业):2.时间要求：20分钟。4.设计意图：锻炼在生活中发现新闻线索、挖掘有价值的新闻事件的能力。掌握采访技巧，1.设想读者最希望从你报道的这则新闻中获取什么?用问句分条写下来；3.对于1和2的问题进行整合，保留重合度高的问题。分条写下来。步请同学们仿照课本采访提纲的示例，以小组为单位，着手准备采访同学们一份采访提纲。对照评价标准，进行小组自评并展示。采访提纲时间、地点采访目的采访问题中可能出现的困难和处置的能把控进程，并灵活调整提问策略采访方式与技术(如深度访谈、录音、录像、拍1.作业内容(课后作业):目标与要求评价星级(最高五星)简洁、明确、凝练、醒目参见“教材导语写作要求”新闻要素较全，采用“倒金字塔结构”语言视角比较新颖，能吸引读者左右)。评价星级(最高五星)切分镜头、进行细致入微的描写寓情于景，情景交融，感染读者新华网目标测评点内容自己感动的年度人物及其事迹审美鉴赏与中心思想中心突出，选取事例与中心关系密切语言建构与运用以叙述、描写为主，辅之抒情、议论结构文体特点具有典型的写人叙事的特点思维发展与谋篇布局 部编版语文八年级上册第一单元作业设计情境链接：2022年3月4日晚，北京2022年冬残奥会开幕式在北京国家体育场举行。对于1.作业内容：查阅冬残奥会的运动健儿的成长经历，谈谈如何把成长的挫折化为前进的力量。写一则200字左右的新闻短论。写作目的主要观点结构结尾语言特点准确、大众关心主要观点写作方法简单易懂第九课时展实践成果，评优秀作品阶段分工工作简述(说明)人员写作1消息写作2新闻特写写作34新闻评论写作567资料89统稿负责报纸的设计负责电脑排版或手抄报制作 序号阶段时间是否完成1选题策划23写作4(2)制新闻视频分工人员12写作34录制5良好分工合理，能体现合作精神4.作业设计意图：这是一个与本单元关系密切的综合实践活动，是建立在单元写作任务帽宣册帽宣册中学校长杨全访谈记部编版语文八年级上册第一单元作业设计在同学们制作的新闻视频和新闻小报中，挑选出你认为比较优秀的新闻作品。小组合作，从选出最优秀的新闻作品，合作写一份推荐书，请组内代表发言并阐述推荐理由具体任务1到3份你认为比较优秀的新闻作品小组1.草拟一份优秀新闻评选标准；2按照标准评选一份你认为最优秀的新闻作品；3、合作撰写一份推荐书。以小组为单位进行新闻作品的展示、交流2.时间要求：20分钟。目标与要求5目标读者明确5调查报告、新闻花絮、图片新闻均有)消息拟写至少2到3运用了“倒金字塔”结构5栏目主题鲜明55定位明确，让读者印象深刻总分4.作业分析与设计意图：让同学们在观摩中学习，在学习中观摩，实现单元知识的有效整合，作业3最深度访谈颁奖词：XX,是一次打动人心的访谈。小记者的每次提问都巧妙而有深度，一、知识积累与运用B.娴熟(xián)一丝不苟(gǒu)咆哮(páo)歼灭(qiān)C.镌刻(juān)翘首而望(qiào)屏声敛气(bǐng)刹那(shà)D.旌旗飘扬(jīng)沃野平畴(chóu)纷纷溃退(kuì)仲裁(zhōng)3果。一位成熟的雕刻师需要培养十年。马荣是我国第一位人民币人像雕刻的女雕刻家。她说：C.马荣的极致雕刻人生D.戎鹏强填补国内深孔加工领域空白二、新闻梳理与探究(一)铭记革命历史传承红色基因在纪念馆里聆听革命故事、走进红军学堂看一场红色电影、在红军食堂体验红军餐……在此举办。近千名上海青少年分组走上四条精心设计的路线，在实地探访打卡和沉浸体验中不少市民游客到兴业路上打卡合影。上海地铁1号线的徐家汇站里，地铁文化长廊中的红色(摘自《人民日报》2021年05月05日)(一)产能力度，至2019年年底，单位GDP二氧化碳排放较2005年降低48.1%,提前完成到2020年下降40%～45%的目标。资源能源效率不断提升，能源消费结构发生积极变化，中国(三)2022年2月24日，安徽省生态环境厅就安徽省全国碳市场第一个履约周期重点排放单位碳3化美好安徽。截至2021年底，成功创建15个国家生(摘自安徽省生态环境厅网站2022年05月02日)作为一名初中生，你对此现象有怎样