2024年陕西省咸阳市渭城区四上数学期末考试模拟试题含解析

2024年陕西省咸阳市渭城区四上数学期末考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．两个相除的商是27。如果被除数不变，除数乘3，那么现在的商是（）。A．81 B．27 C．92．从小强家到河边修一条最短的路,这条路()。A．与小河平行B．与小河垂直C．可任意修3．测量宁乡市的面积，用（）作单位比较合适。A．平方米 B．公顷 C．平方千米4．两数相除，商为30，如果被除数扩大10倍，除数扩大5倍，商是（）。A．3 B．15 C．60 D．1505．下面说法中错误的是（）。A．个、十、百……都是计数单位 B．10个一万是十万C．一条直线有2个端点 D．一条射线只有1个端点二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…1．（____）7．已知2千克白菜的价钱，可以求出白菜的单价。（________）8．“声音传播1700米只需要5秒”根据这条信息，可以求出声音的传播速度。（_______）9．射线和线段都可以量出长度。（_____）10．两条永不相交的直线叫做平行线．（____）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．两根木条分别长14厘米和7厘米，再用一根（______）厘米的木条，就可以钉成一个等腰三角形。12．估算：刘叔叔跑步上班，每分钟大约跑198米，从家到单位跑了19分钟，刘叔叔家到单位大约（___________）米。13．在下面的括号中填入适当的单位。教室的面积约63（_________）；一盒牛奶约重980（________）14．爸爸开车带佳佳一起去办事。爸爸要去集市买菜，佳佳要去图书馆借书，如图是他们的行走路线和所用时间。他们办完这些事回到家，至少需要（________）分钟。15．一个长方形的周长是16米,它的长和宽的米数是两个质数,这个长方形的面积是（_______）。16．光明小学开展了“传承古诗词文化”背古诗比赛活动，下面是四年级一班男生和女生参加背诵古诗比赛情况记录单男生：30363838303630243224女生：40343241303438403041（1）完成下面的统计表．四年级一班同学故事背诵情况统计表28以下28﹣3233﹣3738﹣42男生队女生队（2）观察统计表：我认为四年级一班_____生队背诵情况好．（填男或女）17．小红画了一条长20厘米的________。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．口算。30×8=120×60=157-99=11×80=560÷40=72÷24=43×5=0×99=27×20=5×16=630÷3=5500÷11=630÷30=6300÷90=700×80=50×80=19．用竖式计算。147×15＝326×20＝237×82＝506×24＝20．204的35倍比最小的四位数多多少？五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．22．下面各题的商是几位数？连一连。23．它们分别看到什么？六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．用估算的方法判断58×18＝4534计算是否正确？为什么？请写出你判断的方法和理由。25．园丁在一个直径是10米的圆形花圃内栽了一些花，平均每株花占地面积为2平方分米，沿着花圃的周围每隔1.57米栽一棵树。（1）这个花圃栽了多少株花？（2）花圃周围能栽多少棵树？26．司机叔叔运送海洋球，蓝色球13箱，平均每箱118个，还有白色球198个。司机叔叔共运了多少个海洋球？27．张老师带了830元去买体育用品。小篮球65元/个，小足球56元/个，乒乓球拍23元/副。（1）如果买小篮球，最多能买多少个？还剩多少元？（2）如果买足球，最多能买多少个？剩下的钱买乒乓球拍，能买多少副？28．李老师为合唱队的13名同学购买演出服，她带了1200元，够吗？（列综合算式计算）

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】当被除数不变时，除数扩大到原数的几倍，商反而缩小到原数的几分之一，据此解答。【详解】被除数不变，除数乘3，商就要除以3，原来商是27，所以27÷3＝9。故选择C。【点睛】需要注意当被除数不变时，除数和商的变化方向是相反的，除数变大，商反而要变小。实际做题时也可化抽象为具体，通过举例加深理解：假设27÷1＝27，若被除数不变，除数乘3，则算式变为27÷3＝9。2、B【解析】略3、C【分析】市的面积一般都很大，平方米和公顷单位太小，用平方千米作单位比较合适。【详解】根据分析可知，测量宁乡市的面积，用平方千米作单位比较合适。故答案为：C。【点睛】本题是根据情景选择计量单位，主要考查学生对日常知识的掌握。4、C【分析】根据商的变化规律可知：除数不变时，被除数扩大几倍，商就扩大几倍；被除数不变时，除数扩大几倍，商就缩小为原来的几分之一，由此可解决问题。【详解】被除数扩大10倍，除数扩大5倍则商的变化为：10÷5＝2，所以商扩大2倍，2×30＝60。故答案为：C【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活应用。5、C【分析】对以下各个选项依次进行分析，即可得出结论。【详解】A．计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字，所以一（个）、十、百、千、万、十万……都是计数单位，故此说法正确。B．根据每相邻的两个计数单位间的进率是“十”，万和十万，十万和百万、百万和千万、千万和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，所以10个一万是十万，故此说法正确。C．根据直线的特点：直线没有端点，无限长，不能度量，所以原题说法错误。D．根据射线的特点：有一个端点，无限长，不能度量；所以此说法正确。故答案为：C【点睛】此题涉及的知识点较多，但都比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【解析】因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…10，所以原题的说法是错误的；故答案为：×．7、√【分析】根据题意可知，2千克白菜的价钱是总价，2千克是数量。根据总价÷数量＝单价，即可求出白菜的单价。据此判断即可。【详解】根据分析可知，已知2千克白菜的价钱，可以求出白菜的单价。故答案为：√。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系：总价÷数量＝单价，明确其中两个量，即可求出第三个量。8、√【详解】略9、×【详解】略10、×【详解】本题关于平行线的定义缺少了“在同一平面内”这个条件．故是错误的．【点睛】平行线的定义是“在同一平面内，两条永不相交的直线叫做平行线．”而在本题中，缺少了“在同一平面内”这个条件．因此是错误的．三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、14【分析】有两条边相等的三角形叫等腰三角形。根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边，进行解答即可。【详解】（1）当两条相等的边是14厘米，另外一个边是7厘米时，7＋14＞14，能组成三角形。（2）当两条相等的边是7厘米，另外一个边是14厘米时，7＋7＝14，不能组成三角形。两根木条分别长14厘米和7厘米，再用一根（14）厘米的木条，就可以钉成一个等腰三角形。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。12、4000【详解】略13、平方米克【详解】略14、64【解析】略15、15平方米【详解】略16、24220325女【详解】略17、线段【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、240；7200；58；880；14；3；215；0；540；80；210；500；21；70；5600；4000【详解】略19、2205；652019434；12144【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。【详解】147×15＝2205326×20＝6520237×82＝19434506×24＝1214420、6140【分析】最小的四位数是1000。先用204乘35，求出204的35倍是多少，再减去1000即可。【详解】204×35－1000＝7140－1000＝6140五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．22、【解析】略23、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、不对；理由见详解；【分析】估算就是把具体数值看做整十整百的数来计算，是大约值不是具体的准确值，据此解答。【详解】不对；理由：58×18，估算时，根据四舍五入，58可估为60，18可估为20，60×20＝1200，原式58×18＝4534，估算差入太大，故计算不对。【点睛】本题考查整数估算和具体计算的区别，理解估算求解的是大约值不是具体数值。25、（1）3925株（2）20棵【详解】（1）3.14×（10÷2）2=3.14×25=78.5（平方米）=7850平方分米7850÷2=3925（株）（2）3.14×10÷1.57=20（棵）答：这个花圃栽了3925株花，周围能栽20棵树。26、1732个【分析】根据题意，蓝色球13箱，平均每箱118个，共13个118用乘法计算，再加上白色球的个数，即可解答。【详解】118×13＋198＝1534＋198＝1732（个）答：司机叔叔共运了1732个海洋球。【点睛】本题主要考查乘法的实际应用，求几个相同加数的和，用乘法计算。27、（1）12个；50元（2）14个；2副【分析】（1）根据总价÷单价＝数量，用张老师带的钱数除以小篮球的单价，求得的商即为可以购买小篮球的个数，余数即为还剩下的钱数。（2）根据总价÷单价＝数量，用张老师带的钱数除以足球的单价，求得的商即为可以购