【素养评测】统编版语文三年级上册第四单元提优卷（含答案）

【素养评测】统编版语文三年级上册第四单元提优卷（含答案）/让教学更有效_____________________精品|

2024-2025学年第一学期三年级第四单元考试试卷

语文

本试卷（提优卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，27题，共6页。考试时间90分钟，满分100分。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。

2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。

3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答，否则作答无效。

4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。

第Ⅰ卷（选择题共20分）

一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）

1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）。

A.放假假期假日打假B.低压压惊压根欺压

C.茶几几乎窗明几净几个D.中计打中百发百中中奖

2.下列加点字的读音完全正确的一项是()。

A.干吗(má)沾水(zhān)晾衣服(niànɡ)

B.叽喳(jī)发愁(chóu)射中(zhònɡ)

C.批评(pī)疯狂(fēn)压根(yà)

D.基础(chǔ)偶尔(óu)盲人(mánɡ)

3.在读故事时,我们可以边读边对故事情节进行预测。下列关于预测的说法错误的一项是（）。

A.在图书馆选择图书时，我们可以先看书名，猜猜书的大致内容。

B.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。

C.预测的方法不准确，一般不采用这种方法，因为预测的内容可能跟实际的内容不一样，阅读时应采用查阅资料的方法。

D.如果书中有插图,我们还可以根据插图进行预测。

4.下列关于查字典的方法，哪一项表述有误？（）

A.“轴"用部首查字法，应先查部首“车”，再查5画。

B.“基"用部首查字法，应先查部首“其”，再查3画。

C.若不认识“盲"字，可用部首查字法，先查“目”，再查3画。

D.“阁"的读音是“ɡé”，如果用音序查字法，应先查大写字母“G"。

5.关于课文内容，下列说法错误的一项是()。

A.《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。

B.胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他知道

后非常不高兴。

C.《小狗学叫》的三种结局都有可能发生，因为它们在课文内容中都有线索。

D.《小狗学叫》《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》都运用反复的手法推进故事情节的发展。

6.下列句子中的标点使用不恰当的是哪一项（）。

A.“快点！快点！”文文说，“船快要开了！"

B.那个小男孩问爸爸:“我们什么时候可以回家”

C.闹闹摆摆手说,“不行！不行！公园里的花不能摘。"

D.“不要紧，第一次做饭能这样已经很不错了。”妈妈说道。

7.下列词语中“饱"的意思与“酒足饭饱”中“饱"的意思相同的一项是（）。

A.一饱眼福B.暖衣饱食C.饱学之士D.饱经风霜

8.下列词语中，是一对反义词的一组是（）。

A.同情——怜悯B.伤心——难过

C.容易——简单D.偶尔——经常

9.下列说法正确的一项是（）。

A.“百发百中”形容射击准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握，绝不落空。

B.“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！"这句话中的“竟然”可以换成“果然"。

C.胡萝卜先生为了给他人带来方便而留了一根长长的胡子。

D.《总也倒不了的老屋》是一篇寓言故事，讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事。

10.“老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。”这段运用了______手法，作者把老屋______，而老屋想倒下去的原因是______。（）。

A.比喻；人格化；认为自己老了，没什么用处了

B.拟人；人格化；认为自己站得太久了，感觉很累了

C.拟人；人格化；认为自己老了，没什么用处了

D.比喻；人格化；认为自己站得太久了，感觉很累了

第Ⅱ卷（非选择题共80分）

判断题，正确的打√，错误的打×。（本大题第11~15小题，每小题2分；共10分）

11.《胡萝卜先生的长胡子》一文讲述了胡萝卜先生漏刮了一根胡子后的一段有趣的经历。（）

12.《总也倒不了的老屋》讲述了老屋三次准备倒下却都没有成功的故事，说明了老屋其实还很坚固，根本不会倒下。（）

13.《小狗学叫》为我们讲述了一只不会叫的狗学杜鹃叫，遭到狐狸的嘲笑；学小公鸡叫，差点儿被猎人打死的故事。最后，课文设计了三种结局，引导我们预测并展开丰富的想象。（）

14.我们知道在图书馆里找书看时，只看标题是不可能预测出书里所讲的内容的，必须将书浏览一遍。（）

15.“哎呀！"狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”这句话要读出高兴的语气。（）

三、综合题。（本大题第16~18小题，第16小题8分，第17小题8分，第19小题6分；共22分）

16.给下列句子选择关联词。（本题共6小题，每空1分，共8分）

①因为……所以……②虽然……但是……

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()

③如果……就……

（1）小明感冒了,没有参加这次活动。（）

（2）明天下大雨，运动会不开了。（）

（3）大家都很着急，还是要注意交通安全。（）

①陆续②继续

（4）我们向那房子跑去，()寻找我们的“幸福鸟"……

（5）这些花会在二十四小时内（）开放。

①希望②盼望③失望④指望

（6）凡卡（）爷爷把他接到乡下去，（）过上幸福的生活。

（7）翠鸟的窝很高，不容易爬上去，令我非常（）。

17.按查字典的要求完成表格。（本题共4小题，每小题2分，共8分）

查加点的字部首在词语中的意思（打“√”）

拼命①连合，凑合；②不顾一切地干，豁出去。

好闻①听见；②出名，有名望；③用鼻子嗅气味。

18.语句拓展。（本题共2小题，每小题每空2分，共6分）

（1）小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。（用关联词语把两句话合并成一句话）

（2）老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!"(按要求改写句子)

①提示语在中间:

②提示语在后面:

四、填空题。（本大题第19~20小题，根据题目要求完成填空，每小题每空1分，共7分）

19.照样子，写成语。

百发百中()七上八下()四通八达()

20.根据课文内容填空。

（1）___，其利断金。

（2）___，泰山移。

（3）哥哥在做作业时遇到了难题，自己冥思苦想也没有解决。最后和同学一商量，难题便解答出来了。事后，哥哥感叹道：“‘（）。’还是人多力量大啊！”（填序号）(2分)

①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

②有理走遍天下，无理寸步难行

③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

④一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

五、阅读理解。（本题分为两道大题，第21~26小题，共21分）

（一）课外知识阅读，完成第21~22小题。（本小题共9分）

臭氧因有一种特殊的气味而得名。臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度最高的一层，分布在离地面约20～25千米的高空，其主要作用是吸收短波紫外线。短波紫外线杀伤力很大，有了臭氧层的阻隔，短波紫外线就不能随意到达地面“搞破坏"。臭氧层中的臭氧主要是紫外线参与制造的，地面的臭氧则是雷电作用等生成的。

21.判断，对的打“√”，错的打“×"。(5分)

（1）臭氧因其有一种特殊的气味而得名。()

（2）臭氧层的主要作用是吸收短波紫外线。()

（3）臭氧层分布在离地面约20～30千米的高空。()

（4）臭氧层能有效地阻止紫外线大量到达地面。()

（5）臭氧层能保护地球上的人类和动植物少受短波紫外线的伤害。（）

22.臭氧层中的臭氧主要是()参与制造的，地面的臭氧则是()生成的。(4分)

（二）课外阅读，完成第23~26小题。（本小题共12分）

掩饰过失的猫

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕提老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容:“我是不想捉它，提它还不容易我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊!"

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，他解释道:“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”

后来，他掉进河里，同伴们打算救它，它说:“你们以为我遇到危险了吗不，我在游泳……"话没说完，就沉没了。“走吧!”同伴们说,“现在，它大概又在表演潜水了。"

23.用“”画出这篇短文的中心句。(2分)

24.“话没说完，就沉没了"指的是___。(3分)

25.下面属于短文中猫掩饰过失的事情是（）。（多选）(4分)

A.捕捉老鼠B.河边捉鱼C.掉进泥坑

D.掉进池塘里E.掉进河里F.被主人打

26.这个故事告诉我们（）。（3分）

A.要勇于承认错误，不要掩饰过失。

B.要像小猫一样掩饰过失。

六、习作。（本大题第27小题，共20分）

题目:一个漆黑的夜晚，一支小铅笔从文具盒里悄悄地爬出来。……

要求:这支小铅笔要去干什么呢？对，它曾对别人说过，它心中藏着一个美好的愿望，一定要去实现！那么，它的愿望是什么？实现愿望的过程中会遇到哪些困难？它又会怎么做？最后愿望实现了吗？请你展开想象，继续编写故事。

①题目自拟。

②字数不少于300字。

③请在规定的《答题纸》上作答。

2024-2025学年第一学期三年级第四单元考试试卷

语文【参考答案】

本试卷（试题Ⅱ卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，27题，共6页。考试时间90分钟，满分100分。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。

2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。

3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答，否则作答无效。

4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。

第Ⅰ卷（选择题共20分）

一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）

1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（D）。

A.放假假期假日打假B.低压压惊压根欺压

C.茶几几乎窗明几净几个D.中计打中百发百中中奖

2.下列加点字的读音完全正确的一项是(B)。

A.干吗(má)沾水(zhān)晾衣服(niànɡ)

B.叽喳(jī)发愁(chóu)射中(zhònɡ)

C.批评(pī)疯狂(fēn)压根(yà)

D.基础(chǔ)偶尔(óu)盲人(mánɡ)

3.在读故事时,我们可以边读边对故事情节进行预测。下列关于预测的说法错误的一项是（C）。

A.在图书馆选择图书时，我们可以先看书名，猜猜书的大致内容。

B.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。

C.预测的方法不准确，一般不采用这种方法，因为预测的内容可能跟实际的内容不一样，阅读时应采用查阅资料的方法。

D.如果书中有插图,我们还可以根据插图进行预测。

4.下列关于查字典的方法，哪一项表述有误？（B）

A.“轴”用部首查字法，应先查部首“车”，再查5画。

B.“基”用部首查字法，应先查部首“其”，再查3画。

C.若不认识“盲”字，可用部首查字法，先查“目”，再查3画。

D.“阁”的读音是“ɡé”，如果用音序查字法，应先查大写字母“G”。

5.关于课文内容，下列说法错误的一项是(B)。

A.《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。

B.胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他知道

后非常不高兴。

C.《小狗学叫》的三种结局都有可能发生，因为它们在课文内容中都有线索。

D.《小狗学叫》《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》都运用反复的手法推进故事情节的发展。

6.下列句子中的标点使用不恰当的是哪一项（C）。

A.“快点！快点！"文文说，“船快要开了！”

B.那个小男孩问爸爸:“我们什么时候可以回家"

C.闹闹摆摆手说,“不行！不行！公园里的花不能摘。”

D.“不要紧，第一次做饭能这样已经很不错了。"妈妈说道。

7.下列词语中“饱”的意思与“酒足饭饱"中“饱”的意思相同的一项是（B）。

A.一饱眼福B.暖衣饱食C.饱学之士D.饱经风霜

8.下列词语中，是一对反义词的一组是（D）。

A.同情——怜悯B.伤心——难过

C.容易——简单D.偶尔——经常

9.下列说法正确的一项是（A）。

A.“百发百中"形容射击准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握，绝不落空。

B.“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”这句话中的“竟然"可以换成“果然”。

C.胡萝卜先生为了给他人带来方便而留了一根长长的胡子。

D.《总也倒不了的老屋》是一篇寓言故事，讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事。

10.“老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。"这段运用了______手法，作者把老屋______，而老屋想倒下去的原因是______。（B）。

A.比喻；人格化；认为自己老了，没什么用处了

B.拟人；人格化；认为自己站得太久了，感觉很累了

C.拟人；人格化；认为自己老了，没什么用处了

D.比喻；人格化；认为自己站得太久了，感觉很累了

第Ⅱ卷（非选择题共80分）

判断题，正确的打√，错误的打×。（本大题第11~15小题，每小题2分；共10分）

11.《胡萝卜先生的长胡子》一文讲述了胡萝卜先生漏刮了一根胡子后的一段有趣的经历。（√）

12.《总也倒不了的老屋》讲述了老屋三次准备倒下却都没有成功的故事，说明了老屋其实还很坚固，根本不会倒下。（×）

13.《小狗学叫》为我们讲述了一只不会叫的狗学杜鹃叫，遭到狐狸的嘲笑；学小公鸡叫，差点儿被猎人打死的故事。最后，课文设计了三种结局，引导我们预测并展开丰富的想象。（×）

14.我们知道在图书馆里找书看时，只看标题是不可能预测出书里所讲的内容的，必须将书浏览一遍。（×）

15.“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！"这句话要读出高兴的语气。（×）

三、综合题。（本大题第16~18小题，第16小题8分，第17小题8分，第19小题6分；共22分）

16.给下列句子选择关联词。（本题共6小题，每空1分，共8分）

①因为……所以……②虽然……但是……

③如果……就……

（1）小明感冒了,没有参加这次活动。（①）

（2）明天下大雨，运动会不开了。（③）

（3）大家都很着急，还是要注意交通安全。（②）

①陆续②继续

（4）我们向那房子跑去，(②)寻找我们的“幸福鸟”……

（5）这些花会在二十四小时内（①）开放。

①希望②盼望③失望④指望

（6）凡卡（②）爷爷把他接到乡下去，（④）过上幸福的生活。

（7）翠鸟的窝很高，不容易爬上去，令我非常（③）。

17.按查字典的要求完成表格。（本题共4小题，每小题2分，共8分）

查加点的字部首在词语中的意思（打“√"）

拼命扌①连合，凑合√②不顾一切地干，豁出去

好闻门①听见；②出名，有名望；√③用鼻子嗅气味。

18.语句拓展。（本题共2小题，每小题每空2分，共6分）

（1）小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。（用关联词语把两句话合并成一句话）

因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。

（2）老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”(按要求改写句子)

①提示语在中间:“再见!"老屋说，“好了,我到了倒下的时候了!”

②提示语在后面:“再见!好了,我到了倒下的时候了!"老屋说。

四、填空题。（本大题第19~20小题，根据题目要求完成填空，每小题每空1分，共7分）

19.照样子，写成语。

百发百中(百战百胜)七上八下(七手八脚)四通八达(四面八方)

20.根据课文内容填空。

（1）二人同心，其利断金。

（2）人心齐，泰山移。

（3）哥哥在做作业时遇到了难题，自己冥思苦想也没有解决。最后和同学一商量，难题便解答出来了。事后，哥哥感叹道：“‘（C）。’还是人多力量大啊！”（填序号）(2分)

①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

②有理走遍天下，无理寸步难行

③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

④一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

五、阅读理解。（本题分为两道大题，第21~26小题，共21分）

（一）课外知识阅读，完成第21~22小题。（本小题共9分）

臭氧因有一种特殊的气味而得名。臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度最高的一层，分布在离地面约20～25千米的高空，其主要作用是吸收短波紫外线。短波紫外线杀伤力很大，有了臭氧层的阻隔，短波紫外线就不能随意到达地面“搞破坏"。臭氧层中的臭氧主要是紫外线参与制造的，地面的臭氧则是雷电作用等生成的。

21.判断，对的打“√”，错的打“×"。(5分)

（1）臭氧因其有一种特殊的气味而得名。(√)

（2）臭氧层的主要作用是吸收短波紫外线。(