2024秋九年级化学上册第1章大家都来学化学达标检测卷科学版

Page1第一章达标检测卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题2分，共30分)1．下列成语所描述的情景肯定发生了化学变更的是()A．丹桂飘香 B．煮豆燃萁 C．激浊扬清 D．草船借箭2．下列仪器，可用于吸取和滴加少量液体的是()A．烧杯 B．试管 C．集气瓶 D．胶头滴管3．城市的发展和人们生活质量的提高都有化学做出的贡献，下列关于人们的衣食住行是化学做出的贡献的是()①地铁的铁轨 ②羽绒服的纤维面料 ③墙壁的涂料 ④酱油、醋等调料A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④4．下列描述属于物质化学性质的是()A．氢气难溶于水 B．铁在潮湿环境中易生锈C．浓氨水易挥发 D．钨丝难熔化5．在“金属铜化学性质(与氧气反应)的探究”试验中，肯定不会用到的仪器是()A．酒精灯 B．试管 C．坩埚钳 D．量筒6．下列有关仪器运用或用途的叙述中正确的是()A．试管：加热时所盛液体的体积不能超过试管容积的2/3B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C．酒精灯：熄灭酒精灯可用嘴吹灭D．玻璃棒：常用于搅拌、过滤、转移液体7．小文同学在化学课上发觉，蜡烛上方的烧杯底部出现大量的黑色物质，他的下列做法不正确的是()A．反复试验，并视察是否有相同的试验现象B．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分C．认为与本次试验无关，不予理睬D．向老师请教生成黑色物质的缘由8．绚烂多姿的“冰晕”装饰着漂亮的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶”的形成过程发生的变更是()A．均为物理变更 B．均为化学变更C．前者是物理变更，后者是化学变更 D．前者是化学变更，后者是物理变更9．胆矾(化学式是CuSO4·5H2O)是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4；在工业上精炼铜、镀铜等都要用到胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是()A．制法 B．物理性质 C．化学性质 D．用途10．下列试验操作正确的是()11．下列试验操作正确的是()12．下列叙述中，前者是化学变更，后者是化学性质的是()A．纯铁具有银白色金属光泽，质软；铁制品放在潮湿的空气中简单生锈B．植物油可以燃烧；放在衣柜里的樟脑丸渐渐变小最终不见了C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；汽油易燃烧D．食盐易溶于水；水结成冰13．某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视凹液面量取79mL液体，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70mL，则该同学倒出的液体体积()A．大于9mL B．小于9mL C．等于9mL D．不能确定14．下列试验操作符合操作规则的是()A．为了平安，给试管里的液体加热时，试管口不行以对着有人的方向B．为了操作便利，对于没有毒性和腐蚀性的药品，可以用手干脆去拿C．为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免奢侈D．为了便于操作，用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯15．进行试验探究时，若要使已获得的探究结论更具有劝服力，下列做法通常无效的是()A．增加自变量的数 B．同一试验者重复试验C．增加试验样本的数量 D．不同试验者重复试验二、填空题(32分)16．(8分)请依据下图回答问题：(第16题)(1)按序号分别写出各仪器的名称：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。(2)用于盛放可燃性固体物质，做燃烧试验的仪器是________；用于收集气体的仪器是________。(填序号)17．(6分)用数字填空：(1)在初中化学试验中所用的托盘天平一般精确到________。(2)向酒精灯里添加酒精，不行超过酒精灯容积的________。(3)给试管里的液体加热时，应运用试管夹，试管夹应夹在距试管口大约________处，试管里液体体积不超过试管容积的________，试管要与桌面成________角，试管口不要对着自己或别人。(4)取用液体时，假如没有说明用量，则应取________mL。18．(6分)二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂，在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜，用二氧化氯消毒后的水可以干脆饮用。二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为－59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。该气体具有剧烈腐蚀性，吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。二氧化氯极不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，干脆造成氯气泄漏而污染环境，所以只有依靠现场制备。工业上用稍潮湿的氯酸钾(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得。由于制取二氧化氯须要运用的氯酸钾是易爆危急品，所以制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。请依据文章回答下列问题：(1)本文介绍了二氧化氯的性质、制法和________等方面的内容。(2)请写出二氧化氯的两条物理性质：__________________________________、__________________________________。(3)二氧化氯的化学性质有①________________________；②________________________。(4)发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是______________________________________。19．(12分)依据所学学问及日常生活常识，简要写出区分以下各组物质的方法。(1)氧化铜粉末和木炭粉：_____________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)厨房的食盐和白糖：__________________________________________________________。(3)石灰水和食盐水：________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)白酒和矿泉水：______________________________________________________________。三、简答题(16分)20．(6分)化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们的日常生活联系起来。(1)倒开水时，要把水瓶的软木塞________(填“倒放”或“正放”)在桌面上，其操作与化学中取____________的操作相像，看到水瓶中有热气冒出，这是水发生了______________(填“物理变更”或“化学变更”)。(2)厨房里的色拉油用______(填“细”或“广”，下同)口瓶盛装，食盐用______口瓶盛装，与试验室贮存药品相像。(3)遇到平安事故要刚好、正确地处理，比如：不慎打翻酒精灯，酒精洒出，在桌面燃烧，应当_______________________________________________________________________。(4)对试验剩余的药品要学会正确处理。下列处理方法中正确的是________。A．倒入水池，用水冲走 B．带回家玩C．放入试验室指定的容器中 D．放回原瓶中，以免奢侈21．(10分)阅读材料，回答问题：材料一臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，爱护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有接着扩大的趋势。材料二复印机在工作时，会因高压放电产生肯定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。材料三臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。(1)请总结臭氧的有关学问：①物理性质：____________________________________________；②化学性质：____________________________________________；③用途：________________________________________________。(2)由氧气转化为臭氧发生的是________(填“物理”或“化学”)变更。(3)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊。四、探究试验题(22分)22．(10分)甲同学为了探究酒精的性质，做了如下试验，请你就探究状况填空。(1)视察酒精灯内酒精的颜色和状态：________________。(2)闻一闻它的气味：______________。(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可视察到：__________________。(4)用火柴点燃酒精灯，发觉__________________________，然后把干而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方，发觉________________，再把烧杯倒过来马上注入少量澄清石灰水，振荡后发觉石灰水_______________________________________________________________。归纳：酒精的物理性质有：在常温常压下，酒精是_______色透亮的_______体，有_______香味，_______于水；酒精的化学性质有：_________________________________________。23．(12分)科学探究是学习化学的基本途径。请你参加探究金属铜的化学性质：【视察与问题】将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑。铜片表面的黑色物质是什么呢？【假设与猜想】小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰；小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是铜与空气中的氧气反应生成的新物质；小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有铜与氧气反应生成的新物质。【试验与结论】试验步骤和方法试验现象试验结论试验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用________(填仪器名称)夹持试管，放在酒精灯火焰的________部位加热铜片表面变黑推知________(填“小明”“小玲”或“小亮”)猜想错误，说明黑色物质的出现可能与空气中的____________有关试验二：取一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，并加热，加热一段时间后，趁热取下胶塞，视察现象①取下胶塞前的现象：______________________②取下胶塞后的现象：______________________小亮的猜想正确【表达与沟通】(1)铜片在空气中加热，事实上是铜发生了化学反应，生成了黑色固体。反应的文字表达式是_______________________________________________________。(2)既然铜片在空气中加热时能发生上述化学反应，联系到镁条在空气中燃烧也发生类似的反应，证明白在空气中点燃或加热，金属都可能与空气中的____________发生反应，其他金属也应当相像，例如铝在空气中加热生成氧化铝的文字表达式是________________________________________________________________________。

参考答案一、1.B2.D3.A4.B5.D6.D7.C8.A点拨：“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒，只是状态的变更，属于物理变更；“冰晕”是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，没有新物质生成，也属于物理变更。9.A10.D点拨：不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，以防发生火灾；不能干脆凑到试剂瓶口闻药品气味，以防中毒；向试管中加入金属颗粒，试管应先横放；读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处相平。11.D点拨：加热固体，为防止冷凝水倒流回试管，引起试管裂开，试管口要稍向下倾斜，A错误；给试管内液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的1/3，B错误；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，C错误。12.C方法规律：本题运用解除法解答。首先分析前者是化学变更的是C，可解除A、B、D，且其后者属于化学性质。13.B方法规律：本题采纳特别值法解答。首先俯视凹液面量取79mL液体，由于俯视读数时，读数比实际体积偏大，实际量取的液体不足79mL，假设为78mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70mL，由于仰视读数时，读数比实际体积偏小，实际剩余的液体比70mL多，假设为71mL，则倒出的液体体积为78mL－71mL＝7mL，小于9mL。14.A15.A点拨：对同一个试验探究受多个变量影响，当我们想要探讨一些变量对另一个变量的影响时，被选定的变量就是自变量，被影响的变量就是因变量，但试验中无法随意增加自变量的个数，故选A。二、16.(1)①漏斗②烧杯③量筒④集气瓶⑤燃烧匙⑥坩埚钳(2)⑤；④17.(1)0.1g(2)2/3(3)1/3；1/3；45°(4)1～218.(1)用途(2)黄绿色；有刺激性气味(或通常状况下为气体、密度比空气大、易溶于水等合理即可)(3)①能与水反应②不稳定(或剧烈腐蚀性)(4)洒水19.(1)各取两种物质少量，将燃着的木条分别靠近两种物质，能被点燃的是木炭粉，无变更的是氧化铜粉末