安徽省马鞍山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

安徽省马鞍山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示台。

把“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——王冕”写在横线上，注意格式。

_______________2、填空题（每题2分共5题）1）.按查字典的要求完成练习。

“端”字用音序查字法查字典，应先查音序____________，再查读音____________；用部首查字法查字典，应先查部首____________，再查____________画。“端”字在字典中的解释有：①端正；②（东西的）头；③平举着拿；④原因，起因。为下面句中加点的“端”字选择恰当的解释（填序号）。

（1）孙悟空端坐山头，检阅着他的猴兵猴将。(

)

（2）鲁迅说：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。(

)

（3）我端来热水，让妈妈坐到沙发上，帮妈妈洗脚。(

)

（4）叶子的末端很红，好像一旦被刺破，叶子中的红就会流出来似的。(

)2）.古代文人都喜欢踏雪寻梅……请你回忆所学，写出两句既有梅花又有雪的诗句：____________，____________。3）.读句子，根据拼音写词语。

这学期的语文学习之旅非常有趣：我们走进自然，欣赏到了白桦的xiāosǎ(

)、高洁之美；我们漫步于乡村，体会到了dútè(

)、héxié(

)的田园生活；穿越时空隧道，震撼于科学家miáohuì(

)的qíhuàn(

)画卷；徜徉文化长河，一篇篇经典之作闪耀着cànlàn(

)的光芒，陪伴着我们xìngfú(

)的童年生活。4）.根据所学知识填空。

（1）这学期我积累了很多古诗词，看到儿童们奔跑着，追逐翩翩飞舞的蝴蝶，我会想起杨万里的诗句“________________，_____________”；诗人王昌龄与好友分别时这样嘱托：“洛阳亲友如相问，_______________。”我还认识了很多朋友：为了掩护交通员李大叔，_____________的雨来；为了摧毁火力点，__________的黄继光。

（2）在学习中，有的同学基础弱，学知识慢，我们可以用“学习不怕根底浅，_____________”来鼓励他；有的同学怕吃苦，只想走捷径，我们可以用“______________，学海无涯苦作舟”来劝告他；我们每个人都要不断奋发向上，正如《周易》里说的：“天行健，_____________。”

（3）书中有美丽的风景。暮春时节，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“______________，____________”。5）.读句子，在横线里写上词语。

跑步比赛中，我感到jīngpílìjié_________的时候，老师的yīnqiè_______期望gǔwǔ_______了我，我fènlì_______向前跑去。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语没有错别字的一组是（

）A．枯委

逊色B．浪废

随遇而安C．触脚

痕迹D．疲劳

暮色2）.下列词语中没有错别字的一项是（

）A．爆炸解闷警戒开僻B．嫩绿昏暗推侧慌忙C．窟窿愤怒潇洒劫难D．慰藉聚集敏捷胳搏3）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．允许（yǔn）

瘦弱（sòu）

解剖（pōu）

主宰（zǎi）B．澎湃（péng）

韩愈（yú）

捆绑（kǔn）

簇拥（cù）C．懈怠（xiè）

徜徉（cháng）

刹那（cà）

手杖（zhàng）D．厌恶（wù）

叫嚣（xiāo）

疙瘩（da）

杜甫（fǔ）4、句子训练（每题10分共1题）1）.选一个事物，用上两个给出的词语描绘它。

备选：大雨

风筝

云朵

词语：顿时

立刻

眨眼间

一会儿工夫

不大一会

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.学了下列课文你明白了什么道理？请用连线的方式分别选择一个名句来说明。

《牛和鹅》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

《陀螺》

横看成岭侧成峰，远近高低各不同

《一只窝囊的大老虎》

人不可貌相，海水不可斗量2）.读一读，连一连。

千里黄云白日曛

万里长征人未还

王翰

秦时明月汉时关

北风吹雁雪纷纷

李清照

生当作人杰

古来征战几人回

高适

醉卧沙场君莫笑

死亦为鬼雄

王昌龄6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩！’我抬头一看，原来是一大群天鹅。

(

)那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。

(

)我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。

(

)有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。

(

)有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。2）.乱句重组。

(

)女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。

(

)这可是一项巨大而又艰巨的工作。

(

)从此，天上便有了五色的云霞。

(

)女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。

(

)随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。7、判断题（每题5分共1题）1）.下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“以身许国、碧血丹心”用来形容人热爱祖国。

(

)

2．蚁狮捉蚂蚁充满了智慧。金波小时候想养蚁狮，于是他捉了一只养在家里。

(

)

3．麋鹿，俗称“四不像”，在我国一度绝迹。现在，江苏大丰县被称为“麋鹿之乡”。(

)

4．神农架是一片茫茫林海，它的来历与“神农尝百草”有关。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗鉴赏。清平乐·村居［宋］辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．解释下面的词语。

翁媪：____________________

亡赖：____________________

2．本词中描写清新明丽的乡村风光的句子是_______（填序号），描写孩子们具体活动的句子是_______（填序号，多选）。

A．茅檐低小，溪上青青草。

B．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

C．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。D．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

3．这首词描写了一幅怎样的画面？用自己的话写一写。

_______________________________________

4．这首词表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败，然而不管怎样，它都会让你有所发现，有所感悟。请选取你生活中曾经历过的一次尝试，把题目“那是一次__________的尝试”补充完整，写一篇习作。

要求：①把内容写具体，条理要清晰，写出自己的感受；书写工整，正确使用标点符号；不少于400字。（注意：文中不要出现自己真实的学校和姓名）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《一只空瓶子的温暖》，完成下列任务

①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，比着谁更能浪费。不过我会告诉她，即使有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新扔掉。看女儿进入我设的圈套，我谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者她默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。⑧它带去的，有温暖，有尊严。1．认真阅读短文，根据你对文章内容的理解，填写下面的表格主要事件心理活动女儿把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸想要教育女儿爸爸(

)女儿吃惊，想拿回瓶子女儿重新把瓶子放回原处并说明原因爸爸(

)

2．第④自然段中“我”设置的“圈套”是_______________

3．读第⑥⑦⑧自然段，在段落右侧空白处按要求写批注

（1）选一处，批注上你的体会。

（2）选一处，批注上你的疑问。

4．对“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇”这句话理解不正确的一组是(

)A．运用动作描写，生动传神地表现了女儿做了自己想做的事后的轻松、愉快的心理。B．运用动作描写，生动传神地表现女儿的可爱、天真。C．运用动作描写，生动传神地表现女儿还小，爱撒娇，有些蛮横的性格。D．运用动作描写，生动地表现了女儿希望“我”能理解她的做法的心理。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为加点字选择正确的解释。

（1）据说(

)：A．占据

B．凭借，依靠

C．按照，依据

（2）填平(

)：A．补充

B．填写

C．把凹陷地方垫平或塞满

（3）翻滚(

)：A．滚动，翻转

B．走开

C．使滚动，使在滚动中沾上（东西）

（4）曾经(

)：A．从前经历过

B．简直

C．指与自己中间隔两代的亲属2）.选词填空。

继续

持续

陆续

连续

（1）临近春节，在外打工的人(

)回家过年了。铁路客流量(

)增加，上海客运段的一对列车员夫妻已经(

)五个春节没能团聚了。他们在列车进站时短暂相聚，之后又(

)自