安徽省芜湖市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

安徽省芜湖市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.走进图书馆的大门，首先映入眼帘的是一面硕大的留言墙，请你工整地抄写下面的句子，在签名墙上留下纪念吧。

为中华之崛起而读书！

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

（1）这学期我们积累了很多古诗词和名言，看到儿童们奔跑着，追逐翩翩飞舞的蝴蝶，我会吟诵杨万里的诗句“______________________，飞入菜花无处寻”；诗人王昌龄送别好友辛渐，与好友分别之际他这样嘱托“洛阳亲友如相问，______________________”。

（2）在本学期的学习中我认识了很多朋友：为了读书，___________的车胤；为了掩护李大叔，___________的雨来；为了摧毁火力点，___________黄继光。我还读了奇妙的童话故事，王葆的___________可以让人想要什么就有什么；巨人的___________又迎来了美丽的春天……

（3）天行健，______________________。不怨天，______________________。

（4）我经常用“少年不知勤学苦，______________________。”来勉励自己勤奋读书。2）.根据课文内容填空。

（1）成长中，我们享受大自然带来的欢乐：篱落疏疏一径深，____________；桃花一簇开无主，____________？

（2）成长中，我们学习他人的宝贵精神：胤恭勤不倦，_________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，_________焉。

（3）成长中，我们懂得许多做人的道理：不要人夸好颜色，____________。

（4）成长中，我们明白母亲的爱是深沉的：月明的园中，__________，母亲的_______。

（5）成长中，我们也常遇到失败，这时候“天行健，____________”激励我们振作奋起。3）.根据课文内容填空。

（1）在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，______________”；在《清平乐·村居》中，作者通过描写大儿“__________”，中儿“_________”，小儿“___________”等活动，给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。

（2）胤________，_________。家贫_________，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

（3）《塞下曲》是一首边塞诗，作者是_______，描写的是边塞冬季夜晚的事情，从“______”、“_______”这两个词语能看出来。

（4）当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“____，______”；当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问，_________________”。4）.古诗名句填空。

（1）宋代________《四时田园杂兴(其二十五)》中“_______________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”两句诗写出了初夏田园生活_______的气氛。

（2）杨万里《宿新市徐公店》诗中“________________,__________________。”两句诗让人仿佛看到了菜花正在盛开的情景及儿童追蝶的活泼情态。

（3）王昌龄《_______》诗中“洛阳亲友如相问，_____________。”两句诗表现了诗人_____________的志向和品格。

（4）李白《独坐敬亭山》中“众鸟高飞尽，_________。”两句诗表达了诗人的孤独之情。

（5）“书上有路勤为径，__________。”这句话鼓励人们要多读书，不怕吃苦，只有勤奋刻苦才能有所成就。

（6）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，___________……(艾青《绿》)这小节诗让人感受到“绿”蕴含的__________．

（7）家贫不常得油，__________，以夜继日焉。(《囊萤夜读》)(按课文内容补全句子)所补句子的意思是_________________________________________________________5）.补充词语，并按要求填空。

①无_____无_____

②_____斑斓

③_____俯_____仰

④九_____揽_____

⑤_____为力

⑥一_____不_____

（1）以上词语中，出自神话故事的是_____；描写颜色多的词语是_____（填序号）；像③这样的词语，我还会写：_________、_________。

（2）袁隆平爷爷对待科研工作_____，让人敬佩；可是，当病魔来袭，医生也_____。（填序号）3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A．松脂（zhǐ）

战役（yì）B．重荷（hè）

臀部（tún）C．宛若（wǎn）

一缕（lǔ）D．窥伺（kuī）

麦秆（ɡān）2）.下面说法不正确的是（

）A．《麻雀》一文中，作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。B．弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。C．《西门豹治邺》一文重点写了西门豹为老百姓开凿渠道的事。3）.“草船借箭”是四大名著之一（

）中的故事。（填序号）A．《西游记》B．《水浒传》C．《三国演义》D．《红楼梦》4、句子训练（每题10分共1题）1）.很多词语在不同的语境中会有不同的含义，请你根据原本含义和新含义，用“阳光”各写一句意思不同的话。

（1）阳光（原有含义）：__________________________

（2）阳光（新的含义）：__________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列词语与相关意思用线连起来。

道边苦李

比喻将快死的人救活，指医生医术高明

纪昌学射

比喻庸才，无用之才

起死回生

比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人

三顾茅庐

无论学什么技艺，都要从基本功入手2）.用线把左右两边的诗句搭配起来，并根据提示写句子。

桃花一簇开无主

飞入菜花无处寻

儿童急走追黄蝶

可爱深红爱浅红

无论平地与山尖

只留清气满乾坤

不要人夸好颜色

无限风光尽被占

爸爸打算在你新的书房里挂一幅字，鼓励你勤奋学习，不怕吃苦：______________________（填上合适的句子）6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文排列顺序。

(

)一队跟着一队，秩序井然。

(

)它们全都站好以后，“领队”一身令下，队伍马上开始，直扑金色的沙滩。

(

)接着，紧跟在它身后的几十只仙企鹅列成长队，鱼贯上岸。

(

)一队刚刚离开，另一队又扑上岸来。

(

)抬眼望去，只见领头的仙企鹅首先破浪来到岸边。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。

()月台两头种了几株杏树。

()喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上种着一棵小树。

()杏花开得正艳，引来一群蜜蜂。

()喷泉从小树下的石孔喷出，把假山洗得一尘不染。

()蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这宁静的小站。7、判断题（每题5分共1题）1）.审题：判断下面同学说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．轩轩：可以先去动物园观察动物，然后再写一篇介绍动物园的习作。(

)

2．朵朵：这次习作写的是人，可以写几个人，但必须都得是自己的家人。(

)

3．强强：要写出人像动物的地方，突出人物的特点，但不要恶意讽刺、挖苦别人。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。乡愁余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。1．这首诗是按________顺序写的，我从词语________、________、__________、__________看出这一顺序。

2．李白的乡愁寄托在皎洁的月光之中，王安石的乡愁融于满目的春色之中，余光中却巧妙地把乡愁比作________、___________、_________、__________，深深地表达了他__________的思想感情。

3．我朗读走这首诗时，应该选择（

）的语气来读。A．急速、悲壮B．欢快、幸福C．缓慢、忧伤4．为什么说“乡愁是一枚小小的邮票”？下列说法正确的是（

）A．乡愁像一枚邮票那样，小小的。B．小小的邮票传递着思乡的愁绪。C．邮票上写着“乡愁”。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

读了《藏在心中的鲜荔枝》，有没有唤起你和亲人之间的温馨回忆？选择你感受最深的一件事写下来。要求：1．题目自拟。2．把一件事写清楚。3．语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。志向①李大钊很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财。老百姓纷纷起来反抗。在那时，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府的种子。当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印。一种救国救民的志向，一天天在他心里萌发。②在李大钊读小学的时候，他的老师黄玉堂先生给他讲太平天国的故事，他听得非常入神。黄先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”③李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府！中国要富强，不受外国欺！”④后来，李大钊在天津政法学校读书时，他的爱国思想进一步加深。当时的学生，有各种各样的思想□也有各种各样的志向□有的想做个名士□游山玩水□乐呵一生□有的想着花天酒地□醉生梦死□有的只想糊里糊涂混日子……⑤李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，要寻求中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈时，用自己的思想启发和帮助了一些同学。⑥当时，在那样混乱的世界里，李大钊却一尘不染。有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我将来只希望做一个对老百姓有用的人！活着，用自己的本领为民众做点事；死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，也使人民得到我一点好处。这就是我生平最大的志向！”1．理解词语的意思。

萌发：______________________

一尘不染：_________________

2．在文中“□”内加上合适的标点符号。

3．“李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般。”这句话是对李大钊_______和_______的描写，从中可以看出他_________的性格特征。

4．李大钊的志向是什么？为了实现自己的志向，他是怎样做的？

_____________________

5．你的志向是什么？你打算怎样去实现自己的志向？

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）一个扎（zāzhá）着小辫子的小姑娘看着展柜里的琥珀，好像想象到了里边两个小动物当时挣扎（zāzhá）的情景。

（2）狗能看（kānkàn）守门户，看（kānkàn）见生客进门，必然厉声叫嚣。2）.选择合适的词语填空。

鼓舞

自信

赞叹

洪亮

紧张

自豪

顽皮

聪聪是一个_____________的孩子，他每次都积极回答问题，而且声音_____________。同学们都被他的学习热情所_____________，班级的学习氛围越来越好，老师看到后连连_____________。12、