部编版二年级语文上册期末专项 文学阅读试卷 附答案

部编版二年级语文上册文学阅读

一、阅读儿歌，完成练习。

十二月蔬菜歌

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；

三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；

五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；

七月茄子头朝下，八月辣椒红似火；

九月南瓜面又甜，十月萝卜上秤称；

冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

1.用给加点的字选择正确读音。

正月(zhGngzheng)红似火(shisi)

长得旺(dede)上秤称(chGngcheng)

2.“六月葫芦弯似弓”一句中把比作；“八月

辣椒红似火"一句中把比作o

3.根据儿歌，判断下面说法的正误，正确的打y”，错误的打“义”。

(1)一年一度的儿童节到了，龙龙跟妈妈说田地里的南瓜又面又

甜，他想摘来吃。()

(2)大雪纷飞的时候，小兔靠田地里的黄瓜过冬。()

二、阅读散文，完成练习。

阿里山

阿里山的森林、云海和日出，被誉为三大奇观。

在晴天的破晓时分，登上阿里山的塔山观赏云海，景色最好,

让人心情愉悦。放眼望去，只见云海茫茫，呼(shiin),g不笠，一会儿

像连绵起伏的冰峰从山谷中冒出，一会儿像波涛汹涌的大海从天外

滚滚而来难怪阿里山的云海被列入“台湾八景”。

观日出的最好地点是祝山。黑夜渐渐消失，天空呈鱼肚白，祝

山后面先现出一丝红霞，慢慢变成弧(hi1)形、半圆、大半圆，越来

越红，越来越亮。一轮红日先从云海边上升，再从山顶冒出，光芒

四射，十分好看。

1.文中加点词语“瞬息万变”的意思是()。

A.一段时间内变化很慢B.极短的时间内变化快而多

2.阿里山的三大奇观是、和。

3.阿里山的云海是什么样的？用“”在文中画出来。

4.如果我们有机会去阿里山游玩，可以登上()观看云海，登上

()观看日出，这样看到的景观更美丽。

A.祝山B.塔山

5.阿里山的风景真美。你的家乡有什么美景呢？用上下面的一两个

词语，给大家分享一下吧。

美丽著名风景如画百闻不如一见

三、阅读童话故事，完成练习。

(一)晒被子

张秋生

秋天到了，小熊要准备冬眠了。

有一天，他突然想起被子又潮又冷，盖在身上很不舒服，于是

就把被子晒到树林里。

可是，等他在屋里转了一圈出来，却发现被子不见了。树干上

有一行粉笔写的字：“树太密，晒不到太阳。你的被子跑到阳光底下

去了。”

▲什么地方有阳光呢？小熊找啊找。他来到一片草地上，草丛

里开着许多小花，红的、白的、黄的，散发着芳香。他的被子在暖

暖的阳光下晒着！小花猫、小猴和小兔，正在被子前面唱歌呢！

傍晚，当小熊收下了晒得暖暖的被子时，他高兴极了。他知道，

太阳的温暖、鲜花的香味，还有好听的歌，会陪伴他度过即将到来

的冬天。

1.短文共有（）个自然段。

2.联系短文内容填空。

短文写的是：秋天里的一天，的事。

（谁）（干什么）

3.照样子，写两个词语。

例：又潮又冷____________________________________

4.请你在标“▲”的自然段中用“”画出描写美丽景色的句子。

5.会陪伴小熊度过即将到来的冬天的，除了太阳的温暖、鲜花的香

味，还有好听的歌。唱歌的朋友是、和

6.对“小熊收下了晒得暖暖的被子”中的“暖暧，理解不正确的一项是

（）。

A.小熊的被子突然不见了，他很生气。

B.小熊的被子不再是又潮又冷的，而是被晒得暖暖的。

C.小熊收被子时，感受到朋友们的帮助带给自己的温暖。

（二）“请”——一个有魔（m6）力的字

青藤上（）着一串翠绿的叶子，有的像好奇的小耳朵，有的

像灵巧的小嘴巴。

青藤发现，屋里的那位老奶奶身边有个小男孩。小男孩对奶奶

说：“奶奶，请给我一点儿水喝，好吗？”奶奶微笑着（）了一杯凉

开水，还加了橘0①子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……

青藤也学着说了一句：“雨妹妹，请来一下，我太渴了。”雨妹

妹唱着淅（xi）淅沥（li）沥的歌来了，不仅让青藤喝了个痛快，还把一

片片青藤叶子（）得油绿发亮。

青藤叶子们也说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们扇（shM）

走热气，行吗？”果然，风姐姐来了，青藤叶子们在微风中跳起了舞。

“请”，这是个多么有魔力的字！它像细雨一样甘甜，像清风一

样凉爽。

1.请把下面这几个字填入文中的括号里。（填序号）

①洗②倒③挂

2.我们要用（）的语气读文中小男孩说的话。（填序号）

A.着急B.命令C.请求

3.短文中，“有魔力的字”指的是“”字。下列哪些事情体现了

这个字的“魔力”？()(多选)

A.小男孩使用了这个字，奶奶给了他一杯凉开水，还加了橘子汁。

B.青藤使用了这个字，雨妹妹下起了雨。

C.青藤叶子们使用了这个字，太阳公公带来了阳光。

2.文学阅读

2.葫芦弓红辣椒火

3.(l)x(2)x

二、1.B

2.森林云海日出

3.只见云海茫茫，瞬息万变，一会儿像连绵起伏的冰峰从山谷

中冒出，一会儿像波涛汹涌的大海从天外滚滚而来……

4.BA

5.示例：我的家乡风景如画，著名的八达岭长城犹如一条巨龙

盘踞在山间。

三、(一)1.5

2.小熊晒被子

3.示例：又高又大又冷又饿

4.他来到一片草地上，草丛里开着许多小花，红的、白的、黄

的，散发着芳香。

5.小花猫小猴小兔

6.A

(二)1.③②①

2.C

3.请AB

部编版二年级语文上册按要求写句子

1.例：弯弯的月亮像小船。

像。

2.例：无诊是海水、船只，还奉蓝色的远方，都看不见了。（用加点的词仿

写句子）

3.例：姐姐7边唱歌，7边跳舞。（用加点的词仿写句子）

4.例：雪孩子变成了一朵白云。

-----^雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

雪孩子变成了水汽。

5.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改变句式，使句子意思不变）

6.官员们二边看：边议论。

一边___________一边____________O

7.曹冲才七岁。（用加点的字写句子）

8.例：我：边唱歌，下边跳舞。

9.例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

像o

10.例：人和动物是朋友。

和是。

11.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有町侯我却很暴躁。（用加点词写

句子）

12.受伤的燕子被妈妈治好了。（改为“把”字句）

13.小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地）（把句子按照括号里的提示写具体）

14.最早谁林中来得清晨（连词成句，并加上标点符号）

15.把句子说具体。

①的柳条随着风儿

②的海面上行驶着

16.树上的鸟儿在叫。（把事物当作人来写）（2分）

17.例：熊猫爱吃竹子。熊猫爱吃竹笋。

熊猫爱吃竹子，也爱吃竹笋。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

19.有妈妈漂亮的一顶帽子（连词成句并加上标点）

20.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

21.例：洪水把田地淹没了。田地被洪水淹没了。

我们把一只可爱的小鸟放飞了。

22.下课了，同学们在操场上活动，有•的在踢足球，有•的在滚铁环，还有•的

在滑滑梯，热闹极了。（用加点的词语写一写天上的白云不同的样子）

,有的,有的,还有的

23.例：弟弟的鞋像鸟窝（wo）o

白白的云朵像

24.例：老师：边说，：边拿着笔在纸上写。

25.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、

淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，_____________________________

处处欢声笑语，热闹极了。

参考答案

1.圆圆的太阳红灯笼

2.无论是在学习上，还是在生活中，我们都要实事求是。

3.哥哥一边吃饭，一边看新闻。

4.雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

5.天不过井口那么大，不用飞那么远。

6.我走路唱歌

7.状状才二年级就会做三年级的题目了。

8.妹妹一边听歌，一边搭积木。

9.银杏树叶小扇子

10.我元元同学

11.有时候我很开心，有时候我却很难过。

12.妈妈把受伤的燕子治好了。

13.小鸟在树枝上欢快地叫个不停。

14.清晨，林中谁来得最早？

15.示例：