人教版七年级生物第一单元生物和生物圈考点题型与解题方法

人教版七年级生物第一单元生物和生物圈考点题型与解题方法

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、下列关于生物及其特征的叙述中，正确的是（）

A.生物能适应一定的环境，也能影响环境

B.能由小长大的物体一定是生物

C.机器人能完成人的一些工作，所以是生物

D.“一母生九仔，连母十个样”描述了生物的遗传现象

答案：A

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外

界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。

A.生物既能适应环境也能影响环境，这是生物长期进化的结果，A正确。

B.能由小长大的物体不一定是生物，如钟乳石，B错误。

C.机器人能完成人的一些工作，但是不具备生物的特征，所以不属于生物，C错误。

D.“一母生九仔，连母十个样”描述的是生物的变异现象，D错误。

故选Ao

2、“大树底下好乘凉"，这说明（）

A.环境影响生物的生存B.生物都能适应环境

C.生物能影响环境D.生物因素和非生物因素紧密不分

答案：C

解析：

生物影响环境，环境影响生物，生物只有适应环境才能生存。

“大树底下好乘凉”，由于植物的蒸腾作用降低了大气的温度，属于生物影响环境，c正确。

故选Co

3、下列生物之间属于竞争关系的是()

A.养鸡场中的人和鸡B.麦田中的小麦和杂草

C.草原上的狼和鹿D.花园中的蝴蝶和蛾

答案：B

解析：

物种之间的关系分种内关系和种间关系。

(1)种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。

(2)种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种

之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草

履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如

T?噬菌体与大肠杆菌。

A.人吃鸡，因此养鸡场中的人与鸡属于捕食关系，A错误。

B.麦田中的小麦与杂草，相互争夺阳光、水等，因此属于竞争关系，B正确。

C.狼吃鹿，因此草原上的狼与鹿属于捕食关系，C错误。

D.蝴蝶是昼出性昆虫，其活动都在白天；而蛾类一般是夜晚出来活动，因此花园中的蝴蝶和蛾不是竞争关系,

D错误。

故选Bo

4、多姿多彩的生物使地球充满了生机，下列不属于生物的是()

2

A.雪松B.翠鸟C.平菇D.恐龙化石

答案：D

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外

界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成

的。

ABC.雪松、翠鸟、平菇都具有生物的特征属于生物，A、B、C均不符合题意。

D.恐龙化石，是恐龙的骨骼埋藏在地下，有机物被分解，经过矿物的填充与包围在周围的沉积物一起经过石

化变成了石头，因此不属于生物，D符合题意。

故选D。

5、多姿多彩的生物使地球充满了生机，下列不属于生物的是（）

A.雪松B.翠鸟C.平菇D.恐龙化石

答案：D

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外

界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成

的。

ABC.雪松、翠鸟、平菇都具有生物的特征属于生物，A、B、C均不符合题意。

D.恐龙化石，是恐龙的骨骼埋藏在地下，有机物被分解，经过矿物的填充与包围在周围的沉积物一起经过石

化变成了石头，因此不属于生物，D符合题意。

故选D。

6、下列关于生态系统的说法，正确的是（

3

A.生态系统中的能量最终来自生产者

B.生态系统是由生产者、消费者和分解者构成的

C.生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网循环流动的

D.细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物，因此属于分解者

答案：D

解析：

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分

由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,

这种现象叫生物富集。

A.生态系统中能量最终来自于太阳光能，A不符合题意。

B.生产者、消费者和分解者，还缺少非生物部分，因此不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。

C.生态系统中绿色植物进行光合作用制造有机物，并把光能转化成化学能，而动物大多直接或间接的以生产

者为食，所以物质和能量随着食物链和食物网流动的，能量单向流动不能循环，C不符合题意。

D.腐生的细菌和真菌能够分解动植物尸体中的有机物，因此在生态系统中属于分解者，D符合题意。

故选D。

7、记者于2021年12月13日获悉，天津从入境人员中检出了奥密克戎变异毒株，为中国内地首次检出，下列

能表明奥密克戎变异病毒属于生物的是（）

A.能在人体细胞内繁殖B.具有细胞结构

C.由有机物组成D.能使人体发病

答案：A

4

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外

界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成

的。

病毒，结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，奥密克戎变异病毒能够繁殖，具有

生物的新陈代谢等特征，而由有机物组成及使人发病不能作为判断是否是生物的依据，A符合题意。

故选Ao

8、下列有关生物特征的叙述，正确的是（）

A.生物都是由细胞构成的B.能够由小长大的物体一定是生物

C.能够运动的物体一定是动物D.植物可以吸收氧气，释放二氧化碳

答案：D

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

A.除病毒以外，生物都是由细胞构成的，A错误。

B.能够由小长大的物体不一定是生物，如从小长大的钟乳石，就不是生物，B错误。

C.生物不是都能运动，如有些植物不能运动，C错误。

D.植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体里，在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的

过程，D正确。

故选D。

9、当某种有毒物质进入食物链：草一蝗虫一青蛙一蛇，生物体内有毒物质积累最多的是（）

5

A.草B.蝗虫C.青蛙D.蛇

答案：D

解析：

在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种

现象叫生物富集。

食物链：草一蝗虫一青蛙一蛇，中蛇是最高营养级，所以有毒物质最多，D正确。

故选D。

10、生物对环境的适应是普遍存在的。下列体现了生物对环境适应的是（）

A.千里之堤毁于蚁穴B.大树底下好乘凉

C.蚯蚓的活动使土壤更加疏松D.莲藕的茎和叶柄是中空的

答案：D

解析：

生物与环境的关系：生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物。生物必须适应环境才能生存，如沙漠

上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。

A.千里之堤毁于蚁穴，体现了生物对环境的影响，洪水来临时容易溃堤，表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，A

错误。

B.大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大

树还能进行光台作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环

境的影响，B错误。

C.蚯蚓的活动使土壤更加疏松，是生物对环境的影响，C错误。

D.莲的地下茎（莲藕）和叶柄中都有贯通的气腔，以满足呼吸的需要，适于在有水的地方生存，体现了生物

对环境的适应，D正确。

6

故选D。

IK“绿水青山就是金山银山”，“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。下列说法正确

的是（）

A.一座青山是一个生态系统

B.“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气，这体现了生物能够适应环境

C.“青山”与其周围的其它生态系统没有任何联系

D.“青山”的自动调节能力强，人类可以随意砍伐“青山”中的树木

答案：A

解析：

森林资源具有涵养水源，保持水土、防风固沙、净化大气，防治污染等作用，森林是可再生资源，我们要保护

好，合理地开发和利用森林资源，一定要合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡，甚至大

于采伐量。同时要提高木材利用率和综合利用率。

A.一座青山包括了山上的生物和环境，就是一个生态系统，A正确。

B.“青山“中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气，这体现了生物能够影响环境，B错误。

C.“青山”与周围的其他生态系统相互关联，构成一个统一的整体，C错误。

D.“青山”的自动调节能力强，但调节具有一定的限度，所以人类不可以随意砍伐“青山”中的树木，D错

误。

故选Ao

12、下列关于生态系统相关知识的说法，正确的是（）

A.生态系统的组成成分包括生产者，消费者和分解者。

B.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中包含的食物链为“蝉一螳螂一黄雀"。

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c.森林生态系统比农田生态系统的自我调节能力强。

D.一片森林中的所有动物和植物是一个生态系统。

答案：C

解析：

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食

物链的正确写法是:生产者一初级消费者一次级消费者……O注意起始点是生产者。

生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系

统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；城市

生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱。

A.生物部分包括生产者、消费者和分解者，还缺少非生物部分，因此不能构成一个完整的生态系统，错误。

B.螳螂、蝉、黄雀都是动物都属于消费者，缺少生产者，因此”螳螂捕蝉，黄雀在后”不可以构成一条完整

的食物链，错误。

C.森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风

固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，自动调节

能力最强。农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是

这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善，一旦人的作用

消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物就会被杂草和其他植物所取代。因此，森林生态系统比

农田生态系统的自我调节能力强，正确。

D.生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。它由非生物部分和生物部分组成。一片森林

里所有生物，只有生物部分，没有非生物部分（环境部分），不能构成一个生态系统，错误。

故选Co

13、2020年1月南极气温突破20C。，引发南极雪藻大量繁殖，造成该现象的生态因素主要是（）

A.空气B.温度C.水分D.阳光

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答案：B

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、

水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

由于气温突破20C。，弓I发南极雪藻大量繁殖，可见造成这一现象的生态因素是温度，B符合题意。

故选Bo

14、生物的生活离不开一定的环境，下列不属于生物适应环境的实例是（）

A.望梅止渴B.多数草食动物奔跑速度较快

C.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚D.荒漠中的骆驼刺，根系非常发达

答案：A

解析：

生物与环境是一个统一不可分割的整体，环境能影响生物，生物的生活离不开一定的环境、生物必须适应环境

才能生存、同时也不断的改变环境。

A.“望梅止渴”说明生物能对外界的刺激作出反应，不属于生物适应环境，该选项符合题意。

B.自然界中食草动物没有尖利的犬齿和锋利的爪，攻击性较弱、处于食物链底端，为适应复杂陆地环境、防御

肉食性动物的攻击，多数草食动物奔跑速度较快，该选项故不符合题意。

C.寒冷地区生活的海豹有肥厚的皮下脂肪，是生物对寒冷环境的适应，该选项不符合题意。

D.荒漠干旱缺水，骆驼刺发达的根系可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，该选项不符合题

意。

故选A。

15、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“光盘行动”唤起了人们爱惜粮食、反对浪费的责任，弘扬了中华民族勤

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俭节约的优良传统，也培育了新的生活观、消费观。俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是（）

A.生物生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应

C.生物能排出体内产生的废物D.生物能生长和繁殖

答案：A

解析：

生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作

出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异。

"民以食为天"说的是人要吃饭，体现的是生物的生活需要营养，A符合题意，BCD均不符合题意。

故选Ao

16、某小组将调查到的生物进行了归类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、

玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么标准归类的

A.按照生物的形态B,按照生物的用途

C.按照生物的数量D.按照生物的生活环境

答案：D

解析：

自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内

部构造和生理功能。生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活

环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。

生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远

近关系等，将生物分为若干类，如植物界、动物界、微生物界等。金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹都是生活在水

中的生物；松、柏、蝇、玫瑰、麻雀都是生活在陆地上的生物，可见，它们的分类依据是按生物的生活环境。

故选Do

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17、下列不属于生态系统的是（

A.我们学习生活的校园

B,京郊湿地公园

C.农家小院

D.运河中所有的生物

答案：D

解析：

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。

A.我们学习生活的校园既包括生物又包括环境，属于生态系统，A不符合题意。

B.京郊湿地公园既包括生物又包括环境，属于生态系统，B不符合题意。

C.农家小院既包括生物又包括环境，属于生态系统，C不符合题意。

D.运河中所有的生物只包括生物，不包括环境不能构成完整的生态系统，D符合题意。

故选D。

18、下列有关生物圈的叙述，错误的是

A.生物圈是最大的生态系统B.保护生物圈，我们责无旁贷

C.生物圈是指地球上所有的生物D.生物圈是人类和其他生物生存的共同家园

答案：C

解析：

地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约

10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的

大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海

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洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一

个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

A.B.D生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，保护生物圈，我们责

无旁贷，ABD正确。

C.生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和，错误。

故选Co

19、家养的哈巴狗，按其用途应归为（）

A.植物B.动物C.陆生生物D.宠物

答案：D

解析：

生物的归类：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；（2）按生活环境分：水生生物、陆生

生物等；（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。

生物的归类：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；（2）按生活环境分：水生生物、陆生

生物等；（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。因此，家养的哈巴狗，按其用途应归为宠物。

故选D。

20、下列能作为判断蘑菇、病毒、珍珠、梨树等是否属于生物的依据中，最合理的是

A,是否含有有机物B.是否具有细胞结构C.是否含有蛋白质D.是否能繁殖

答案：D

解析：

生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界

刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

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A.C.生物和非生物都含有有机物，如煮熟的鸡蛋含有有机物蛋白质，但是是非生物，AC错误。

B.病毒没有细胞结构，也是生物，错误。

D.凡是生物都能繁殖，正确。

故选D。

21、以下生态系统中，自动调节能力最强的是()

A.城市生态系统B.农田生态系统

C.森林生态系统D.荒漠生态系统

答案：C

解析：

生态系统具有一定的自我调节能力，与生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强。

在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占

的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。森林生态系统的动植物种类最多，营养结构

最复杂，自动调节能力最强。

故选Co

22、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡。生物圈中的氧气主要来自

()

A.森林生态系统B.海洋生态系统C.草原生态系统D.湿地生态系统

答案：B

解析：

生物圈中的氧气主要来自海洋生态系统。

海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这

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些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物,

且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%,

是产生氧气最多的生态系统，故选B。

小提示：

正确识记并理解海洋生态系统的主要作用是解题的关键。

23、“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的

A.寄生关系B.捕食关系C.竞争关系

答案：B

解析：

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

A.寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如噬菌体与大肠杆菌，A错误。

B.“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示

的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，B正确。

C.竞争关系：两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。如杂草和农作物争夺养料和生存空间，C

错误。

故选Bo

小提示：

此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入。

24、下列诗句描述的自然景观中，生态系统的自动调节能力最弱的是（）

A.大漠孤烟直，长河落日圆B.天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊

C.两只黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

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答案：A

解析：

生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生

态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同。

A.大漠孤烟直，长河落日圆，体现了沙漠生态系统。沙漠降水较少、土壤中营养物质比较贫乏因此生物种类

和数量都较少，群落结构简单、自动调节能力差，因此生态环境最差，自动调节能力最弱，A符合题意。

B.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，体现了草原生态系统，生态环境优越，环境优美，自动调节能力较好,

B不符合题意。

C.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天，体现了田园生态系统，生物种类较多，生态环境较好，自动调节能力

较好，C不符合题意。

D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，体现了淡水生态系统，生物种类较多，自动调节能力较强，D不符合

题意。

故选A。

25、地球因生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是（）

A.蝴蝶飞舞B.麦苗生长C.雨润大地D.寒蝉高鸣

答案：C

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构

成的。

ABD.此三项中的蝴蝶、麦苗、寒蝉都属于生物，都具有生命现象，ABD不符合题意。

C.雨润大地属于自然现象，不属于生命现象，C符合题意。

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故选Co

26、小明同学在《动物世界》中看到了这样一幅情景：凶猛的老鹰从天空中飞快扑向正在觅食的野兔，而野兔

发现老鹰飞来慌乱逃窜。小明的以下观点，错误的是（）

A.老鹰和野兔都是生物，生物的生活都需要营养

B.野兔能对环境中的各种刺激作出一定的反应

C.老鹰和野兔的身体都是由细胞构成的

D.生物都能运动，从而捕食或逃避敌害

答案：D

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外

界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成

的。

A.生物的生活需要营养是生物的基本特征，老鹰和野兔都是生物，故它们也是需要营养的，如兔子以草等植

物为食，老鹰以兔子、鼠、蛇等为食，A不符合题意。

B.生物能对外界刺激作出反应是生物的特征之一，野兔作为生物，也能够对外界刺激作出反应，如发现老鹰

后，迅速奔跑至巢穴内，B不符合题意。

C.除病毒以外，生物都是由细胞构成的。老鹰和兔子作为鸟类和哺乳类。身体都是由细胞构成，再由细胞构

成组织、器官、系统和生物体，C不符合题意。

D.并不是所有的生物都能够运动，如绿色植物一般不能运动，D符合题意。

故选D。

27、鱼类必须在水环境中生活，离开了水就会窒息死亡，说明生物与环境的关系是

A.生物的生存可以改变环境B.环境能改变生物的生活习性

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C.生物只能适应单一的环境D.生物能适应一定的环境

答案：D

解析：

环境对生物的影响如水对植物分布的影响，温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方；生物影响环境如千里

之堤溃于蚁穴。

鱼类必须在水环境中生活，离开了水就会窒息死亡；狮子、猎豹等动物只能生活在草原上。这说明生物与环境

的关系是生物的生存依赖于一定的环境。生物能适应一定的环境。

故选D。

28、下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是

A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来

C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙D.春江潮水连海平，海上明月共潮升

答案：D

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外

界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。

A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，属于繁殖，A不符合题意。

B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来，体现了生物对外界刺激作出反应，B不符合题意。

C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，描述了青蛙的求偶行为，属于生命现象，C不符合题意。

D.春江潮水连海平，海上明月共潮升，意思是春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起,

好像与潮水一起涌出来，明月和潮水没有生命现象，D符合题意。

故选D。

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29、当今青少年近视现象严重，为了解本校全体学生视力情况，适合采取的研究方法是（）

A.实验法B.文献法C.调查法D.观察法

答案：C

解析：

调查法是科学探究常用的方法之一，调查时要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，如实记录，对

结果进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。按调查对象范围不同，调查分为全面调查和抽样调查。

A.实验法是指利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的

方法，A不符合题意。

B.文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，B

不符合题意。

C.调查法是指为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材

料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。为了解本校全体学生视力情况，适合采取调查法，C符合

题意。

D.观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究

对象，从而获得资料的一种方法，D不符合题意。

故选Co

30、下列现象中不属于非生物因素影响生物的是（）

A.在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸

B.高原地区人体内红细胞数量和血红蛋白含量较高

C.葵花朵朵向太阳

D.大树底下好乘凉

答案：D

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解析：

影响生物生活的因素称为生态因素，包括生物因素和非生物因素。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活

的其他所有生物。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

A.寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸，是非生物因素温度对生物的影响，A正确。

B.高原地区氧气稀薄，所以人体内红细胞数量和血红蛋白含量较高，是非生物因素空气对生物的影响，B正

确。

C.葵花朵朵向太阳，是非生物因素光对生物的影响，C正确。

D.“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用及光合作用对环境的影响，D错误。

故选D。

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

31、下列生物之间属于竞争关系的是（）

A.养鸡场中的人与鸡B,草原上的狼与鹿

C.麦田中的小麦与杂草D.花园中的蝴蝶与蛾

答案：CD

解析：

试题分析：人吃鸡肉是为了获取食物维持生存，因此“养鸡场中的人与鸡”属于捕食关系；A不符合题意；狼

吃鹿是为了获取食物维持生存，因此“草原上的狼与鹿”属于捕食关系：B不符合题意；小麦与杂草，相互争

夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此“麦田中的小麦与杂草”属于竞争关系；C符合题意；蝴蝶与蛾，

相互竞争食物，因此“花园中的蝴蝶与蛾”属于竞争关系，D符合题意。

考点：生物之间的相互关系。

32、下列属于生态系统的是（）

19

A.一条河流中的所有鱼B.一片农田C.一片草地D.文化广场的所有生物

答案：BC

解析：

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体，由生物部分和非生物部分组成。生物部分

包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。

一条河流中的所有鱼，只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，A错误；一片

农田、一片草地，既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，BC正确；文化广场的

所有生物，只构成生物群落，没有非生物部分，因此不属于生态系统，D错误。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。

33、在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的是（）

A.稻和稗草B,青草和山羊C.牛和马D.工蜂和蜂王

答案：AC

解析：

稻和稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系，A正确，•山羊吃青草是为了获取

食物维持生存，因此青草和山羊属于捕食关系，B错误；牛和马之间相互争夺食物草，因此牛和马是竞争关系,

C正确；工蜂喂养蜂王、蜂王管理蜂群，因此工蜂和蜂王属于合作关系，D错误。

点睛：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、

②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。

34、下列动物大量出现在非洲草原上的是（）

A.袋鼠B.长颈鹿C.斑马D.北极熊

答案：BC

20

解析：

热带草原气候区的年降水量远不如热带雨林气候区，而且降水的年内分布很不均匀，半年多雨，半年少雨。

在雨季里，大草原一片葱绿，生机盎然。到了旱季，天气燥热，满目枯黄。这里没有茂盛的森林，在莽莽草原

上，间或有一些耐旱的孤树。许多动物为了生存，追逐水源而进行迁徙。非洲、南美洲的热带草原气候区，是

斑马、长颈鹿、角马等草食动物的主要栖息地。以这些动物为食的狮子、猎豹、鬣狗等也时时出没其间。北极

熊位于与北极地区，袋鼠是澳大利亚典型的动物。故选项BC符合题意。故选BC。

小提示：

通过积累，了解一些生物与环境的关系。

35、图为某草原生态系统的食物网，图中A~F分别表示不同的生物。下列叙述正确的有（）

A.该食物网中含有4条食物链

B.该生态系统中数量最多的是F

C.图中最长的食物链是A—D—E—C-F

D.A通常是绿色植物、E通常是杂食性动物

答案：CD

解析：

食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始,

以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。图中的食物链有：A—B—C-F,A—ETC—F,

A-E-F,A—D-E—C—F,A—D—E-F。

A.由分析可知，该食物网中含有5条食物链，A错误。

21

B.生态系统中数量最多的是生产者，A是生产者，B错误。

C.营养级越多食物链越长，图中最长的食物链是A—DTE—C—F,C正确。

D.A是生产者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供

物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分，E既吃A（绿色植物），也吃D（动物），E是

杂食性动物，D正确。

故选CD。

36、生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链，下列各式子中哪个是正确的食物链

表示方式（）

A.阳光一草一牛B.水一鼠一蛇

C.草籽一麻雀一鹰D,草一食草昆虫一食虫鸟

答案：CD

解析：

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食

物链的正确写法是：生产者―初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。

A.阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的组成未包括非生物部分，A错误。

B.水属于非生物，而食物链必须从生产者开始，食物链不包括非生物部分，B错误。

C.该食物链正确的表示了生产者草与消费者麻雀、鹰它们三者的捕食关系，C正确。

D.草是生产者，食草昆虫、食虫鸟是消费者，该食物链正确的表示了生产者草与消费者，D正确。

故选CDO

小提示：

解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。

22

37、以下哪个不是生物对环境的影响（）

A.蚯蚓改良土壤B.狮子捕食斑马C,森林净化空气D.蝗虫啃食庄稼

答案：BD

解析：

蚯蚓在土壤中穴居钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，A错误；狮子捕

食斑马、蝗虫啃食庄稼等体现了生物与生物之间的捕食关系，不是生物对环境的影响，BD正确；森林的蒸腾

作用能够为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，增加空气湿度，让当地的雨水充沛，形成良性循

环，因此森林的蒸腾作用增加空气湿度，体现了生物对环境的影响，C错误。

38、如下图表示某生态系统中各种成分之间的关系，据图分析下列说法正确的是（）

A.图中包含有三条食物链

B.它能表示一个小型生态系统

C.其中的①是生产者

D.②中的能量直接来源于阳光

答案：BC

解析：

试题分析：图中1是绿色植物属于生产者，2、3是动物属于消费者，4是细菌、真菌属于分解者，阳光属于非

生物成分，可见它能表示一个小型生态系统；食物链不包括分解者4,因此图中表示有1条食物链1-2-3,

而不是3条食物链；由图可知，鸟类体内的能量最终来源于光能。

23

考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用。

39、具有一系列生命活动特征的物体叫生物，请判断并选出以下全属于生物的一项（）

A.转基因大豆、珊瑚虫、大肠杆菌

B.克隆羊、月季、孔雀

C.试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石

D.珊瑚虫、智能机器人、酵母菌

答案：AB

解析：

生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界的刺激

做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都具有遗传和变异的特性。

生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界的刺激

做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都具有遗传和变异的特性。恐龙蛋

化石、智能机器人不属于生物，不具有生物的特征；克隆羊、月季、孔雀、试管婴儿、禽流感病毒、转基因大

豆、大肠杆菌、酵母菌都具有一系列生命活动，是生物。故选AB。

小提示：

解题的关键是掌握生物的基本特征。

40、下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是（）

A.生态系统中能量流动的起点是从阳光照射到绿色植物体上时开始

B.生态系统中能量以热能形式循环流动

C.生态系统中能量流动能从一个营养级全部流向下个营养级

D.生产者和消费者遗体中的能量可被分解者继续利用

24

答案：BD

解析：

(1)生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。生态系统的

能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链和食物网

流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，两者密不可分，生态系统

中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和

物质循环的主渠道。

(2)生态系统的能量流动特点：单向流动。生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流

向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动。

A、俗话说“万物生长靠太阳"，该生态系统能量流动的起点是从绿色植物即生产者固定的太阳能开始的，阳

光是影响生物活动的非生物因素，A错误。

B、能量是单向流动的，只能由低营养级流向高营养级，生态系统中的能量最终都是以热能的形式循环流动，

最终散失到环境中去，B正确。

C、能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%~20%,可用能量金

字塔表示，在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多，C错误。

D、分解者可以将生产者的遗体、残枝、败叶中的能量通过自身的分解作用，将有机物中的化学能转化为热能

释放到外界环境中去，D正确。

小提示：

本题考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的结构，掌握生态系统的功能，能根据题干要求准确

判断各叙说，属于考纲识记和理解层次的考查。

41、生物圈是地球上最大的生态系统。下以下关于生物圈的说法正确的是()

A.生物圈包括了全部的大气圈、水圈和岩石圈

B.生物圈指的是地球上所有的生物

25

c.生物圈中的氧气主要是由浮游植物提供的

D.生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园

答案：CD

解析：

生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面三个圈层。

生物圈包括了大气圈下部、水圈的全部和岩石圈的上部，A错误；生物圈包含了地球上所有的生物以及它们生

存的环境，B错误；藻类植物大都生活在水中，或称浮游植物，是大气中氧气的主要来源，C正确；生物圈包

含了地球上所有的生物以及它们生存的环境，它们彼此联系，是一个统一的整体，是所有生物共同的家园，D

正确。

小提示：

明确生物圈的概念和范围是解答此题的关键。

42、下列选项中，能正确表示一条完整食物链的是（）

A.阳光T草T羊一）■狼B.草T鼠T蛇一）■鹰

C.草一昆虫T青蛙一■蛇D.草一兔一狐—细菌

答案：BC

解析：

食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，

以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。

A.阳光属于非生物部分，食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，A错误。

B.该食物链正确表示了生产者与消费者之间吃与被吃的关系，B正确。

C.该食物链正确表示了生产者与消费者之间吃与被吃的关系，C正确。

26

D.细菌属于分解者，食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，D错误。

故选BCO

43、关于生物圈的叙述不正确（）

A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈

B.生物圈是最大的生态系统

C.生物圈是指地球上所有生物

D.生物圈是一个统一的整体

答案：AC

解析：

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，包括大气圈

的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、

淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，据此解答。

A.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面，故A错误。

B.生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、

城市生态系统等等，是最大的生态系统，故B正确。

C.生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和，生物部分包括生产者，消费者和分解者，非生物部分包括

光照，水分等，故C错误。

D.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，故D正确。

故选ACo

小提示：

解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。

27

44、下列为了预防血吸虫等寄生虫病而采取的措施中，你认为正确的是（

A.管理粪便，使粪便无害化

B.不食用生的或未煮熟的鱼虾

C.不耕种水田，种植玉米等旱地作物

D.大量喷施杀死钉螺的农药

答案：AB

解析：

血吸收是扁形动物，寄生在人、畜小肠壁的小血管，从肠通向肝脏的血管内，能造成急性或慢性肠炎，肝硬化,

导致腹泻、消瘦、贫血与营养障碍。因此，预防的措施是注意个人卫生，勤剪指甲，坚持饭前使后洗手；防止

“虫从口人"；不喝生水，不吃生的或未煮熟的鱼、肉、虾、蟹，不吃米猪肉，生吃瓜果、蔬菜要洗净；避免

手、脚等处皮肤与有钩虫丝状蝴潜伏的潮湿土壤、农作物接触。（4）在血吸虫病疫区避免接触疫水；理粪便，使

粪便无害化；保护好水源；改善环境，防蚊灭蚊、杀灭白岭等传播寄生虫病的昆虫。故选AB。

45、图是某生态系统的食物网示意图，下列有关说法中不正确的是（）

猫头鹰

A.图中青草是生产者，图中所有动物在生态系统中属于消费者

B.该食物网中有7条食物链。

C.如果人类大量捕杀青蛙，则此生态系统中昆虫的数量会减少

D.在此生态系统中，除了动物和植物之外，还应该有细菌、真菌等生物；作为生态系统的分解者。

28

答案：BC

解析：

试题分析：

(1)生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者.

(2)在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，其表示方法：生产者一

消费者.

解：A、由食物链的概念可知，食物链的起点是生产者，生产者被消费者直接或间接吃掉，因此图中青草是生

产者；图中所有动物在生态系统中属于消费者，A正确.

B、食物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者.因此图中食物链分别是：

青草一鼠一猫头鹰；青草一鼠一蛇一猫头鹰；青草一食虫鸟一猫头鹰；青草一食虫鸟一蛇一猫头鹰；青草一昆

虫一青蛙一蛇一猫头鹰.共5条.故B错误.C、由于青蛙是以昆虫为食，如果人类大量捕杀青蛙，昆虫的天

敌减少，所以此生态系统中昆虫的数量会增加；故C错误.

D、一个完整的生态系统包括：非生物成分和生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，生物成

分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物，消费者指各种动物，分解者是指营腐生生活的细菌

和真菌等，故D正确.

故选BC

考点：生态系统的组成及各部分的作用；生态系统具有一定的自我调节能力.

46、青岛世博园博览会于2014年4月25日开幕，本届世园会以“让生活走进自然”为主题，倡导人与自然和

谐相处的绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是()

A.发展生态农业，提高废弃物的再循环率

B.多开采森林木材，改善我们的生活

C.建立自然保护区，保护生物多样性

29

D.鼓励购买私家车，提高居民生活水平

答案：BD

解析：

发展生态农业，提高废弃物的再循环率，这种做法有利于环境保护，符合绿色理念，A不符合题意；

开采森林木材，浪费了资源，破坏了环境，不符合绿色理念，B符合题意；

建立自然保护区，保护生物多样性，这种做法有利于环境保护，C不符合题意；

提倡骑自行车或步行的方式出行，有利于环境保护，合绿色理念，D符合题意。

47、下图是一个草原生态系统的食物网简图，以下说法错误的是（）

＜昆虫一*食虫鸟一►鹰

、鼠一*狐狸/

A.图中未显示的生物成分是分解者

B.在该食物网中共包含2条食物链

C.该系统中的所有能量都是由生产者固定的，并单向传递给消费者

D.若向牧草上喷洒农药DDT,则老鼠和昆虫体内积累的DDT最多

答案：BD

解析：

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分

由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链的正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。

（3）物质沿着食物链循环、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流

30

入下一个营养级。

图中牧草是生产者，动物是消费者，因此图中未显示的生物成分是分解者（细菌和真菌），A正确。

图中的食物链有：①牧草T昆虫一食虫鸟一鹰，②牧草一鼠一鹰，③牧草T鼠T狐狸T鹰，B错误。

在态系统中，所有生物生命活动所需能量都是来自绿色植物通过光合作用固定的光能，这些能量是通过食物链

传递给消费者，在这个过程中是单向流动的，C正确。

在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，图

中鹰的营养级别最高，向牧草上喷洒农药DDT,鹰体内积累的DDT最多，D错误。

小