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第三章天气与气候第二节气温的变化与分布七年级地理上册(RJ)教学课件第1课时新课导入1.冬天为什么鸟儿要向南飞?2.为什么这个时候北方要比我们四川要冷?3.为什么云南四季如春?4.为什么6月峨眉山山脚很热,山顶却可能下雪?大雁南飞山顶山脚的植被一、气温的含义及测量新课讲授气温是指大气的温度,单位是摄氏度,记作℃。人们比较关心的是一天中的最高气温和最低气温。℃摄氏度百叶箱了解平均气温010-102030-30-20气温(℃)时间(月)123456789101112气温(℃)-3.2-1.05.112.519.123.625.925.220.214.26.5-0.5会画吗?要领:定点要准确连线过中心曲线要平滑147102356891112(月)二、气温的变化某地气温日变化曲线气温(℃)24681012141618202224时2123252729313329.724.5最高值最低值最高值与最低值的差气温(℃)
时刻(时)日较差(定义)5.229.714时24.5日出前后一天中气温的最高值与最低值之差日出前后14710(月)010-102030-30-20气温(℃)平均气温(℃)月份最热月最冷月气温年较差1-272729北半球某地气温年变化曲线2356891112易错警示气温年较差和气温日较差:气温年较差不是一年之中最低气温和最高气温的差,而是最冷月平均气温和最热月平均气温的差。气温的日较差是一天中最高气温和最低气温的差。1)北半球:月平均气温最高值出现在____月月平均气温最高值出现在
月
2)南半球:月平均气温最高值出现在____月月平均气温最高值出现在
月
你知道吗?71173)一年中,月平均气温最高值与月平均气温最低值之差叫
____________。气温的年较差半球陆地海洋最高气温最低气温最高气温最低气温北半球7月1月8月2月南半球1月7月2月8月你知道为什么南北半球冷热相反吗?你知道为什么同是北半球,海洋总是比陆地推迟一个月达到最冷或者最热吗?南北半球季节相反海洋夏天受热增温速度比陆地慢,冬季降温也慢
夏天赤脚走在沙滩上,感觉沙滩是热的,把脚伸进海水,感觉海水好凉爽。结论1:夏季陆地气温___,海洋气温___。冬季相反。高低结论2:同纬度地区,气温随海拔升高而______降低同纬度夏季冬季低高高低陆地海洋AB010AB1020海陆分布影响因素
气象台站观测和记录的气温,是用放在百叶箱里的温度计测得的。温度计放置的高度,离地面1.5米。测定气温一般采用摄氏温标,记做“℃”,读做“摄氏度”。对气温的观测,通常一天要进行4次:一般在北京时间8时、14时、20时、2时。根据各地的情况和需要,观测的次数和时刻可以不完全一致。气温的观测拓展延伸课堂小结不同地区,气温的年变化不同:
带地区气温的年变化小,
带和
带地区气温的年变化大。热温寒气温的时间变化规律时间段日变化年变化变化规律最高温出现在
,最低温出现在
。热带气温年变化
,温带寒带气温年变化
。北半球陆地
月平均气温最高,
月平均气温最低。午后2时日出前后小大七一气温日较差气温年较差1.一天当中,陆地最高气温出现在()
A.中午12时 B.上午10时
C.午后2时 D.午后4时2.一天当中,最低温出现在()
A.中午12时 B.上午10时
C.日落时分 D.日出前后CD随堂演练3.南半球海洋月平均最高气温出现在()A.一月 B.二月 C.七月 D.八月B010-102030-30-20气温(℃)14710(月)010-102030-30-20气温(℃)14710(月)010-102030-20气温(℃)14710ABc(月)4.看图解答问题卖油翁下课了,回顾学习一个小故事吧!学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正视自己的长处,扬长避短,2、正视
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