沪教版化学九年级上册第2章《身边的化学物质》单元检测1

第二章身边的化学物质

一、单项选择题

1.随着社会的进步，人类也面临着诸多的环境问题，下列说法错误的是（）

A.在冰箱中使用氟利昂，会破坏臭氧层

B.大量使用化石燃料会导致“温室效应”

C.大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨

D.气候变暖是导致土地沙漠化的主要原因

2.下列有关化学实验现象描述正确的是（）

A.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

B.铁丝在纯氧中燃烧火星四射，生成黑色固体

C.镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色粉末状物质

D.木炭在空气中剧烈燃烧，发出白光

3.有些汽车为增强安全性配有安全气囊。当汽车受到一定力量的撞击时，某些物

质会迅速分解，释放出一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以

保护车上人员安全，这种气体是（）

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

4.小明学习了化学知识后，感到化学很有趣，他决定制作一个“无壳鸡蛋”作为母

亲生日礼物献给妈妈。他从厨房中选择鸡蛋，还应选取（）

A.味精B.食盐C.白醋D.酱油

5.下列操作中不能用于鉴别二氧化碳与氧气两瓶气体的是（）

A.倒入紫色石蕊试液B.插入带火星的小木条

C.倒入澄清石灰水D.闻气体的气味

6.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢推活塞时，若装置

气密性良好，可观察到（）

A.锥形瓶中液面上升B.长颈漏斗内液面上升

C.长颈漏斗下端口产生气泡D.注射器内有液体

7.今年6月5日是世界第44个世界环境日，中国的主题是“生态安全与环境友好

型社会”。下列建议：①草原上要合理进行畜牧养殖；②加强机动车管理，减少

尾气污染；③开发新能源，禁止开采和使用化石燃料；④减少使用一次性木筷和

塑料袋。你认为可以采纳的是（）

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

8.将一定质量的双氧水平均分为A、B两等份，在A中加入二氧化镒，B中直接

加热产生氧气，下列图像能正确表示上述过程的是（）

9.一氧化氮是大气污染物之一，但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记

忆的功能。一氧化氮难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集一氧化

氮的装置是（）

A.B.C..D.

10.下列有关验证二氧化碳的性质实验中，不能证明二氧化碳化学性质的是

（）

二、填空题

森林大火热电厂工业家庭交通

11.该图片反映出什么环境问题：;

请你提出一条合理化的建议：（答出一点

即可）。

12.书写下列化学反应的文字表达式，并注明化学反应基本类型。

（1）加热碳酸氢镂：（）

（2）镁条在空气中点燃：（）

13.在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状的原因

______________________________________________________;火柴的作用

__________________________________________________;反应的文字表达式

_;某同学在做该实验时，未能看

到火星四射的原因____________________________________（答出一点即可）。

14.潜水艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航。现有以下几种制取氧

气的方法：①加热高镒酸钾；②电解水；③在常温下过氧化钠与二氧化碳反应生

成碳酸钠和氧气。

（1）写出方法③的化学反应的文字表达式:；

（2）你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是（填序号）。

三、实验题

15根据以下装置，按要求填空:

(1)加热高镒酸钾制取氧气的发生装置是(填序号，下同)

试管口放一小团棉花的作用;写出这一反

应的文字表达式。

(2)要收集一瓶细建的氧气，应选用装置；用向上排空气法

收集氧气，应如何验满O

(3)某同学在检查完B装置气密性良好的基础下，发现锥形瓶中有大量气泡产

出时，开始用C装置收集氧气，过了一段时间后，用带火星的小木条伸入瓶口、

瓶中、瓶底,都未见小木条复燃,推测其原因是。

(4)实验室里的硫化氢气体，一般用硫化亚铁固体和稀盐酸反应制得，制取硫

化氢的发生装置可选用,硫化氢气体易溶于水，密度比空气

大，可用法收集。

16下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置

图，试根据题目要求回答下列问题：

(1)仪器a的名称是；装置A中反应的文字表达式为

(2)装置B中可观察到的现象是；

(3)装置C中可观察到的现象是；反应

文字表达式为。

(4)装置D中的现象是,说明二氧化碳

具有的性质是________________和。

(5)若用装置E来收集二氧化碳，二氧化碳应从(填字母)

端通入。

四、推断题

17.X、Y两气体混合后通入澄清石灰水，石灰水无明显变化；将红热的黑色固

体W放入到X、Y的混合气体中，燃烧生产另一种气体Z,测知X气体已完全

反应。向Y、Z的混合气体中加入澄清石灰水，振荡后石灰水变浑浊。已知Y是

空气的成分之一，约占空气总体积的4/5。请回答下列问题：

(1)四种物质的名称是：X；Y；

W；Zo

18.根据下图，按要求填空

+6色麟F

即色眯

(1)写出下列物质的名称

A；B；C；

Eo

(2)写出固体C与无色溶液G反应的文字表达式:；

其中固体C所起的作用是.o

(3)写出气体B生成黑色固体E的文字表达式.

五、实验探究题

19.某化学兴趣小组为了探究氧化铜能否代替二氧化镒作为双氧水的催化剂，进

行以下探究：

实验准备：氧化铜可以利，用加热碱式碳酸铜来制取

(1)试管中碱式碳酸铜加热前后的颜色变化由_________________,色变为

_________________色;

(2)烧杯中反应的文字表达式为_____________________________________

(3)【实验一】

实验步骤实验现象实验结论

①在试管中加入2m15%的

过氧化氢溶液，将带火星木条不复燃

的小木条伸入试管中

②在试管中加入2m15%

的过氧化氢溶液，加入木条复燃

0.1g的氧化铜，将带火星

的小木条伸入试管

(4)【实验二】

实验目的：;

实验步骤：在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥、称量。得到黑色

固体。1g

实验结论：氧化铜的质量在化学反应前后不变。

(5)【实验三】

实验目的：探究氧化铜在化学反应前后化学性质是否改变

实验步骤：待步骤②试管中不再产生气泡后，继续向试管内加入2m15%的过氧

化氢溶液，伸入带火星的小木条，看到小木条，说明氧化铜

还能继续加快双氧水分解。

实验结论：o

参考答案

一、单项选择题

12345678910

DBBCDBAABD

二、填空题

11..(1)温室效应或全球气候变暖；减少化石燃料的使用、植树造林等

12.略

13.增大与氧气的接触面积；引燃；略；氧气浓度低、铁丝生锈了等

14.略；③

三、实验题

15.(1)A；防止高镒酸钾粉末进入导管；略

(2)E；用带火星的小木条放到集气瓶口，若复燃，.证明已经收集满了

(3)收集的氧气中含有大量的水蒸气

(4)B；C

16.(1)长颈漏斗；略

(2)石灰水变浑浊

(3)变红；略

(4)下层蜡烛先灭，上层蜡烛后