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文档简介
第十五中学七年级下学期期中考试语文试题(含答案)宁夏回族自治区银川市第十五中学2022-2023学年七年级下学期期中考试语文试题
一、积累运用(35分)
1.(12分)默写。
(1)《望岳》中表现诗人登临的决心和豪迈气概的句子是“,。
(2)陈子昂在《登幽州台歌》中登楼眺望,面对空间辽阔,引发孤寂悲苦情绪的句子是“,!"
(3)陆游《游山西村》中“,”两句写农家盛情待客,民风淳朴,渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。
(4)王安石《登飞来峰》中富于哲理,借景抒情,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:“,。"
(5)《木兰诗》中运用对偶,描写木兰军营寒苦生活的句子是“,。”
(6)韩愈的《晚春》中“,"这两句诗展现暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光,争芳斗艳的动人姿态。
2.(6分)阅读下面的名著选段,回答问题。
(甲)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,……车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?……飞快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美……他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的……
(乙)他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑地随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。
(1)《骆驼祥子》中祥子有三次买车的经历,请根据你阅读的内容填写下表。(2分)
买车经历资金来源结果
第一次自己拉车所得买了车,车却被大兵抢走。
第二次卖骆驼及拉车攒钱①___。
第三次虎妞出资②___。
(2)(甲)文中的祥子给我们展现出一个___的形象,(乙)文中的祥子则又给我们展现一个(2分)
___的形象。
(3)联系选文并结合原著谈谈祥子的性格特点。(2分)
3.(6分)阅读下面的文字,按要求作答。
碧血丹心爱国情,舍我其谁报国志。七十年前的今天,为保和平,反侵略,中国人民志愿军跨过鸭绿①___(A.lǜB.lù)江赴朝作战。伴着“我们是中国人民志愿军,我们是保卫祖国的战士”的铮铮誓言,带着必胜的纯cuì②___(A.粹B.萃)信念,在甲___(A.波澜壮阔B.浩浩荡荡)的抗美援战争中,志愿军战士乙___(A.感慨B.慷慨)奉献自己的革命忠诚精神,他们用胜利践行了誓言。凡是过往,皆为序章。今天我们纪念抗美援朝战争,一方面要缅怀和铭记志愿军将士为捍卫国家主权、领土完整及发展利益所做的丰功伟绩,对他们表达由衷的敬意;另一方面更要,___,___,___。
(1)为①处加点字选择正确读音,根据拼音为②处选择正确汉字。(只填选项)(2分)
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲乙处。(只填选项)(2分)
(3)下列三个句子填入语段横线处,衔接最恰当的一项是___________(只填选项)(2分)
①推动中国特色社会主义事业稳健前行
②弘扬伟大的抗美援朝精神
③从抗美援朝战争伟大胜利的历史经验中汲取奋进力量
A.①②③
B.①③②
C.③①②
D.②③①
4.(4分)班级展开“家国情怀"综合性活动,请你参加。
(1)你是“我爱你祖国”一分钟演讲环节的主持人,请充分利用下表信息,请写一段串场词连接两个演讲节目。(不超过30字)(2分)
演讲顺序演讲题目演讲者
1《我的中国梦》王菲
2《奋斗的青春最美丽》李志
(2)孙景坤、徐振明是抗美援朝老英雄,是魏巍笔下“最可爱的人"。下面是一副致敬抗美援朝战士的对联,请你根据上联内容,补充下联。
上联:抗美援朝,烈士丹心昭日月
下联:___(2分)
5.(3分)根据下列三则材料,完成题目。
【材料一】类似“脑残”“矮矬穷"这样不雅的词语,经由互联网传播,已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及,网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比,新媒体则显得原始而粗放得多。
(摘自《光明日报》)
【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示:“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒,上来都称呼我为‘亲’时,我何止被惊呆,简直是崩溃。”
(摘自《文汇报》)
【材料三】2月21日为“国际母语日”,这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下,联合国教科文组织于1999年设立的这个节日,显得前瞻而又意义非凡。
(摘自《文汇报》)
(1)根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。(1分)
(2)在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性,对社会和个人各提一条建议。(2分)
6.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.5月的最后一天,某音乐团体线上演唱会圆满举行,吸引超过3500万以上的人次在线观看。
B.近日,教育部印发了最新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022版)》,广泛受到社会的关注。
C.“321”东航MU5735航空器飞行事故造成重大人员伤亡,再次给我们敲响了警钟。
D.通过北京冬奥会,使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。
7.(2分)下列说法有误的一项是()
A.《阿长与<山海经>》选自《呐喊》,是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆,表达了作者复杂的感情。
B.《台阶》围绕“台阶"组织材料,使造屋这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲对被人尊敬的热切渴望。
C.以善良体察善良,《老王》中,作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普通、不被人重视,却有一颗金子般的心的人。
D.《木兰诗》选自《乐府诗集》,它是南北朝北方的一首乐府民歌,与南朝的《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。
二、阅读理解(40分)
8.(4分)阅读下面的诗歌,完成问题。
南溪弄水回望山园梅花
杨万里
梅从山下过溪来,近爱清溪远爱梅。
溪水声声留我住,梅花朵朵唤人回。
(1)下列选项中对诗歌理解不正确的一项___________(2分)
A.诗歌第三句中,溪水声声不停,像在急切地挽留诗人。
B.诗歌第一句中“过"字运用了比喻的修辞手法,写出了梅花生长的茂盛。
C.诗歌三四句中运用了两组叠词,既突出殷切之情,又富有音韵之美。
D.在诗人的笔下,诗歌中的溪水梅花都有了人的情感,显得很真实。
(2)这首诗很有诗情画意,抒发了诗人怎样的感情?(2分)
9.(12分)读下面的文言文,完成问题。
【甲】
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。"康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。"乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
薛谭学讴①于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗②止,饯行于郊衢③,抚节④悲歌声振林木响遏⑤行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
(选自《列子汤问》)
【注】①学讴:学唱歌。②弗:不。③郊衢:城外大道。④抚节:打着节拍。⑤遏:使……停止。
(1)解释下列加点文言实词。(3分)
①公亦以此自矜
②未穷青之技
③但微颔之
④遂辞归
(2)断句。(2分)
抚节悲歌声振林木响遏行云
(3)翻译文中画横线的句子。(4分)
①康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!"
②薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
(4)你从【甲】【乙】两文中分别得到了什么启示?(3分)
10.(13分)读下面的现代文,完成问题。
十五岁那年丢失的帽子
朱成玉
①十五岁那年,我丢失过一顶帽子。
②那时候经济匮乏,人们都过着穷日子。祖父是个脑子活络的人,不知道通过什么渠道,揽了一些简易的手工活。有一天扛回来一个大麻袋,打开来,全都是一次性筷子。这样一大包筷子包装好了大概可以赚到五块钱,那个时候,父亲一个月工资是98元,按照这个比例,算是很不错的一笔收入了。我们去帮祖父,祖父不让,“别耽误你们学习,这点儿活我自己能搞定。到时候给你们买糖吃。”祖父没骗我们,他经常买一点儿散装的桔子瓣糖给我们,那是我们贫瘠的时光里为数不多的甜蜜。
③在昏暗的灯光下,祖父就整夜整夜地劳作着。每次把包装好的筷子送回饭店之后,他都喜欢带上我们去逛集市。那时候集市很大,从这边走到那边要走上一个多小时,吸引我们的除了热闹的人群,还有各种杂耍和小吃。我和哥哥姐姐像土包子一样跟在祖父后面,东张西望,看啥都新鲜。路过小吃摊的时候,祖父给我们每人叫上一碗炸酱面,上面淋着一点儿香油,撒上一把葱花,真叫一个香啊!祖父慈爱地看着我们小狼一般的吃相,自己的肚子却饿得咕咕叫。
④就在此刻,我见到了那顶令我迷醉的小礼帽。那时候《上海滩》正深入人心,年轻人对周润发崇拜得很,对他的礼帽和白圈巾更是爱得深切,我自然也不例外。我的目光就像被胶水粘住了一样,盯着这顶帽子,生怕它消失。这些,祖父都看在了眼里。我是他最小的孙子,对我格外宠爱了一些。果然,第二天他就把这顶帽子买了回来,他对家人们说:“我给自己买了顶帽子,戴着小,给三儿戴吧,他脑袋小。"说完冲我挤了一下眼睛。我自然心领神会,开心极了。这顶帽子标价五元,这可是需要祖父熬上好几个通宵,包装整整一麻袋筷子才能赚来的钱啊!可是仅仅三天之后,我就把它弄丢了,具体丢在了哪里,无论如何也想不起来,总怀疑是被同学偷走了。
⑤我茶饭不思,不仅仅是心疼我的帽子,对祖父更是深深地愧疚。祖父却没有责备我的粗心,反而摸着我的头说:“没有真凭实据,咱可不能怀疑自己的同学,这样,会把心拉远,帽子丢了就丢了,但是不能丢掉同学之间的信任。”
⑥祖父的宽慰,让我愈发愧疚。以至于在这之后好多年的时光里,我都会梦见自己寻找帽子的情节,遗憾的是,每一次寻找都无功而返。
⑦临近年关,祖父检查出胃里长了不好的东西,医生告诫说至少三个月不能沾荤腥,不许喝酒,也不能吃肉。马上就过年了,母亲犯了难。祖父不能吃荤,年夜饭如何做呢?她把困惑说给了父亲,父亲也犹豫不决,有荤腥吧,祖父又不能吃,看着馋,没有荤腥吧,这孩子们都望眼欲穿盼着呢!最后,父母的困惑让祖父得知了,祖父说:“你们想吃什么就吃什么,别管我。孩子们一年到头就盼着这顿年夜饭吃点肉解解馋呢,快做给他们吃吧。不要因为我一个人,扫了全家人的兴致。"那一年,祖父并没有因为自己的病而悲伤,照例给我们买了很多爆竹,甚至比往年还要多一些。
⑧趁祖父不在的时候,父母对我们兄妹几个说了祖父得病的实情,我们忽然感受到一种难以自抑的悲伤。母亲问:“如果年夜饭一个肉菜也没有,你们会不会怪我?”我们当然知道母亲的心思,尽管小孩子嘴馋,但总还忍得住。何况母亲的厨艺精道,即便是素菜也能做得很好吃。所以,我们虽然心有不甘,但还是动作一致地点着头。
⑨不仅如此,我们还帮着母亲在厨房忙碌起来,父亲帮忙布置桌椅,我帮着切西红柿,姐姐帮着泡木耳,大哥帮着添柴火,二哥帮着炸春卷,一家人忙得不亦乐乎。
⑩无鱼无肉,那一桌的年夜饭很是清淡,虽有遗憾,但我们照例吃得津津有味。为了不勾起祖父的酒瘾,父亲也滴酒未沾。祖父看着满桌子的素食,当然知道这一切的深意,他的眼中有泪水闪现,他看着父亲和母亲,看着我们一家人,或许是想到自己不久于人世吧,他的那种注视里,含着无比浓烈的不舍之情。
我们一家人陪着祖父一起吃素,那是一家人的相濡以沫。那一餐年夜饭,餐桌上没有荤腥,只有人间烟火。
祖父过完年不久就去世了,还好,没有遭太多的罪。临终的时候,他紧紧握着我的手,把仅有的体温全部流向了我,就好像武侠小说里那些绝世高手一样,固执地要把毕生功力传给后人。他无比虚弱地对我说:“三儿,怪爷爷穷,没能给你再买一顶帽子,你那么喜欢……"
这就是我为什么好多年,一直都在做那个关于寻找帽子的梦的原因,因为我苦苦寻找的,并不仅仅是一顶帽子,还有一直忘不掉的,我父亲的父亲。
(1)阅读文章②一⑩段,概括主要情节并填空。(4分)
祖父揽手工贴补家用→___→祖父给“我”买的礼帽,三天被“我"弄丢。
祖父宽慰“我”→___
(2)按要求赏析下面语句。(4分)
①我的目光就像被胶水粘住了一样,盯着这顶帽子,生怕它消失。(从修辞角度赏析)
②他紧紧握着我的手,把仅有的体温全部流向了我,就好像武侠小说里那些绝世高手一样,固执地要把毕生功力传给后人。他无比虚弱地对我说:“三儿,怪爷爷穷,没能给你再买一顶帽子,你那么喜欢……"(从人物描写角度赏析)
(3)怎样理解第段中的“那一餐年夜饭,餐桌上没有荤腥,只有人间烟火”?(2分)
(4)文章的开头和结尾都提到了“一顶帽子”,有什么作用?(3分)
11.(11分)阅读下面的文章,完成问题。
大师治学
①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来,更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看,林语堂却足以成为素质教育的代言人。
②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课,他带了一个大包到教室,学生们还以为这里面装的都是教学资料,心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。
③不料,林语堂上了讲台,把包倒过来,往讲台上一倒,只见一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生,分给前面的学生,并请诸君自便。大家你看我我看你,谁也不敢先动手。林语堂笑道:“吃花生必吃带壳的,一切味道与风趣,全在剥壳。剥壳愈有劲,花生米愈有味道。”他顿了顿,接着说道:“花生米又叫长生果。诸君第一天上课,请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名,愿诸君吃了长生果,更有长性子,不要逃学,则幸甚幸甚,三生有幸。"
④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生:“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完,林语堂随即宣布下课。
⑤此后林语堂讲课,果然没有学生缺课,而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。
⑥更绝的是,林语堂所执教的课程,竟然从不举行考试,每到学期最后一节课的时候,林语堂便端坐在讲台上,随手捡起学生的花名册一一唱名,念到名字的学生依次站起来。这时,林语堂便如相面先生一般,细细把这个学生打量一番,然后在成绩册上记上一个分数,这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分"的故事堪称教育界的一大奇闻,并引起了一些老师的模仿。
⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶,他说:“倘使我只在大学讲堂演讲,一班56个学生,多半见面而不知名,少半连面都认不得,到了学期终叫我出10个考题给他们考,而凭这10个考题,定他们及格不及格,打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”,说:“恶性考试艺术就是煮鹤艺术,可惜被煮的是我们男女青年。”
⑧令人称奇的是,那些被林语堂“相面打分"过的学生接到自己的成绩后个个心服口服,没有一个人上校长那投诉,而且大家公认林语堂相面打下的分数,其公正程度,远超过一般以笔试命题计分的方法。其实,林语堂记忆力超群,他平时在上课的时候,通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底,他的这种相面打分看似极其随意,实际上是在了解了每一个学生的水平之后做出的合理决断,比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。
(1)第①段在文中起什么作用?(2分)
(2)林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么?(3分)
(3)文中第⑦段画线句漫透着林语堂强烈的情感,极富感染力,谚简要分析是如何表达的。(3分)
(4)阅读以下两则林语堂的经典名言,结合本文内容,谈谈你印象中的好老师应该具有怎样的品质。(3分)
名言一:让我和草木为友,和土壤相亲,我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动,觉得很快乐。
名言二:人生不过如此,且行且珍惜,自己永远是自己的主角,不要总在别人的戏剧里充当着配角。
三、写作(45分)
12.(45分)阅读下面文字,按要求作文。
岁月匆匆,十二三岁的我们已经走进花样的季节,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份拼搏,少了一份幻想;多了一份感恩,少了一份淡漠;多了一份关爱,少了一份自私;多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向来来延伸。
请以“今天,我多了一份"为题,请先补充题目,使题目完整,写一篇500字以上的有真情实感的文章。
要求:(1)请将题目补充完整;
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;
(3)叙述清楚,中心明确,感情真挚,字迹工整;
(4)500字以上。
参考答案
一、积累运用(35分)
1.会当凌绝顶;一览众山小;念天地之悠悠;独怆然而涕下;莫笑农家腊酒浑;丰年留客足鸡豚;不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层;朔气传金柝;寒光照铁衣;草树知春不久归;百般红紫斗芳菲;2.没买成车,钱却被孙侦探敲诈走了;买了车,虎妞死后,卖车葬虎妞;未来充满希望、自信要强、勤劳;好吃懒做到处骗钱混日子过;3.D;4.保家卫国,英雄豪气壮山河;5.(1)传统媒体对新词(或“不雅之词”)有筛选和冷却的过程。(意思对即可)(2)不设统一答案。示例:社会:①有关部门要加强对网络用语的监管;②新媒体对新词要有筛选和冷却的过程;③学校要倡导阅读经典作品。(建议合理即可)
个人:①加强母语学习,提高自身文化修养;②交流时慎用新词,不用生造的晦涩的词语。③网络语言要传播正能量。(建议合理即可);6.C;7.A;
二、阅读理解(40分)
8.B;9.自夸;技艺;稍微;告辞;10.祖父带我们逛集市吃炸酱面;祖父生病不能吃荤,年夜饭一家人陪祖父吃素;11.(1)统领全文(引起下文,点明文章主旨),下面的“上课吃花生"和“相面打分”的内容都是围绕这一段展开叙述的。
(2)林语堂记忆力超群,他平时上
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