2022年四川成都中考满分作文《啊！朋友》

2022年四川成都中考满分作文【真题回放】作文。(60分）一个句子，使用不同的标点符号或者语气助词，往往表达不同的意思和情感。它们可能会引发你不同的感受，让你回想起不同的经历。比如：①你来了。②你来吗？③你来啦！请在上面三个句子中任选一句作为文章开头，独立成段，并结合自己的生活经历，自拟题目，写一篇文章。要求：①要有真情实感；啊！朋友你来啦！你来啦！蝴蝶，我的挚友。啊，我的朋友啊！蝴蝶与“我”都有了去向，一切都有了希望。依稀中，我仿佛记得，タ阳之下，花田之中，我和那只蝴蝶……“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”小时候我最喜欢蝴蝶，我喜欢和她追逐玩耍，喜欢看她在阳光下起舞，薄如蝉翼的翅膀似水晶般在阳光下闪烁着。我呆呆地望着那闪烁着的光，心中泛起一丝涟漪，那是我人生中最耀眼的光芒。“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”有时，我会在“通幽处”的小路上追着蝴蝶。她故意逗我玩，绕着我飞。有时，她会“牵”着我，像是指引着我去有诗的远方。路的尽头“花木深”，千百朵花，五颜六色，风一吹，那海一般的芳香似乎飞进了我的心，甜滋滋的。夕阳西下，赤红的余晖没了阻挡，洒了一身。我凝望天边，地平线上那么耀眼，那是光，那是希望。你来啦！蝴蝶，我的密友。“无力蔷薇带雨低，多情蝴蝶趁花飞。”时光如白马过隙，一年又一年，一天又一天，我与蝴蝶的故事，被时间淡忘。到了初三，我越来越忙，像是个木偶，每天都是提笔，挥笔，落笔。我变得易怒，我讨厌蝴蝶。可不论我是否需要她，她都在我眼前，依旧翩翩起舞。拼搏，再拼搏；坚持，再坚持，我终于得到了我想要的老师的期许，父母的嘉赞。平心而论，这只不过是满足了我的虚荣心罢了。我收获了知识吗？有一些，但却失去了自由与欢乐啊！你来了。蝴蝶。身边的蝴蝶，照例飘来飘去，但心中的蝴蝶却早已销声匿迹。为了提升成绩，我似乎早已忘记了我是谁，我为何而来，将为何而去。随之而来的，是潮水般的悔恨，我似乎跌落海底，冰凉的海水打在我身上，压得我喘不过气。那一刻，我明白了，失去了，方知曾经拥有的可贵。“门前流水尚能西”，但时光终究不会倒流。我想，如果可以，我希望夕阳下，那片花田边，我能追着蝴蝶，一起在余晖中，再获得光，再拾起希望。然而，“终惭异蝴蝶，不与梦魂通”，我倏地一个激灵：蝴蝶，你来吗？我亲爱的挚友。“东家蝴蝶西家飞，白骑少年今日归。”我穿过小径，花田之中，蝴蝶仍在飞着。辽阔的苍天下，小小的蝴蝶依旧扑闪着翅膀。一阵风吹来，蝴蝶落在妈妈头上，一丝白发，格外耀眼。那是东方，她像太阳，她是我的光，她就是我命中的蝴蝶！我的诤友。一阵风，我望向东方，蝴蝶又飞来了。我痴痴地望着它，似乎我也变成了蝴蝶。我快要分不清哪是蝴蝶，哪是我了。你来啦！蝴蝶，我的益友。【得分点解读】文章以阳光为背景，围绕“我”与蝴蝶的故事构思立意，生动记叙了“我”的筑梦经历。蝴蝶的光亮、执念，给了“我”以启迪，让“我”快乐地成长，主题鲜明而意境优美。文章来用双线并进的结构，按时间顺序写了“我”小时候和初三的两个片段，“我”对蝴蝶从喜欢到厌恶，再到悔恨、期待、痴迷的情感变化，波澜起伏。同时，考生将自己对希望之光的渴望与追寻，与自己对蝴蝶情感的变化巧妙地暗合起来，构思新颖。【名师解题】2022年四川成都卷的中考作文题使用限定开头、自由命题的新材料作文形式，这也是2017年四川成都卷作文题的回归与创新。这道作文题既继承了命题作文的严肃性和限定性，又有材料作文的开放性和创新性。写好这道作文题的关键是深人理解开头句“你来了。”“你来吗？"“你来啦！”的含义。这三句看似简单的话却有着丰富的内涵和外延意义。首先，看“你”字。“你”可实可虚，可以是人，可以是景，也可以是拟人化的动、植物或者物品，甚至可以是梦想这类虚指的事物。同时，这也决定了我们只能用第一、第二人称行文。其次，看“来”字。这是一个指令清楚的动词。“你来”陈述了一个事实，蕴含着以下意思：你为什么来？你怎么来的？你来干什么？再次，看标点。标点符号的不同，让三句话呈现出不同的内涵。“你来了。”简单的句号说明“你来”是一件很普通平常的事情，但是也要注意写出这次“你来”的不同之处；“你来吗？”问号说明“你来”是不确定的事情，引起人的好奇心，想要探究其中的故事；“你来啦！”感叹号说明“你来”这件事出人意料或让人期盼已久，要写出为什么让人惊讶或期待。最后，这三句话无论选哪句作为开头，均要求独立成段。这就决定了此文在一开始就设置了悬念，吸引人的注意力，而接下来的写作就要对这一悬念进行揭晓。因此，这道作文题比较适合写成记叙文。【命题透视】命题形式上，2022年成都中考作文题一改传统形式，只给定开头句。陈述、疑问、感収三种何式让考生任选，体现形式上的创新。选择式的开头语境，给予考生充分的个性尊重和充足的写作空间，实现个性化的选择，落实了2022年最新语文课程标准引导学生“多角度观察生活，写出真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意”的要求。材料中的三个短句，最让人亮眼的是标点符号的妙用。句号、问号和感叹号，所代表的，不仅仅是三种句式，更是不同的经历、不同的情感和不同的感悟——意料之中的平静，没有答案的继续找寻，喜出望外的喜悦。变化的标点，写尽了生活的悲喜剧，展现了考生独特的个性审美。虽然允许考生除诗歌外自选文体，但要求考生“结合自己的生活经历”来写，还要“有真情实感”，从而含蓄地将作文开头段中的“你”所关涉的对象限定为“我”而非“他”，暗示考生最好写成记叙类文章（记叙文、散文、小说）。如果写议论类文章，则应在文中体现上述要求。开头句中的“你”具有极其丰富的内涵：实指对方，如父母、同学、老师等，或小鸟、小草、野花等；虚指精神领域，如自信、执着、豁达、平和、淡泊、正直、果敢等。总之，这个“你”，应当是对同学们有影响、有启发、有感触的那个“你”，可以引发自己对自然、社会、人生、生命的独特感受、体验和思考。写作时可参考以下几方面展开思路。①你来了。着眼于重大事件。如可以写自己在疫情中度过了初中三年，有迷惘，有惊喜，也有冷思考，更有成长路上、防控疫情上的感动、助力、传递与传承等。②你来了。着眼于人生思考。如“你来了。”可以表达对成长的冷静反思和对人生道路的深思熟虑，从而自我关照，自我反思，自我提升。③你来吗？着眼于理想未来。如“你来吗？”可以表达对美德的呼唤，对淬炼人生的期盼，对美好人生的憧憬，对亲情友情的渴盼。④你来吗？着眼于抒写真情。人间处处有真情，但要想拥抱真情，就需要发现美、欣赏美的“慧眼”和创造美的“能手”。可写自己的真情故事，表达对真善美的追求。⑤你来啦！着眼于成长。可以写“我”期待“你”的到来，如写令人难忘的父母之恩，令人惊喜的意外重逢，令人难以释怀的成长纠结，从而表达亲情、友情、师生情等。⑥你来啦！着眼于睁眼看世界。如可以将祖国腾飞的大事件与自己的成长经历和对理想的追求、对信念的坚守契合起来，表达献身祖国、期盼国富民强的强烈愿望。【构思角度提示】①你来了。托物言志。“你”是路边的野草，春长秋枯，总是依时而行，循环往复；“你”低到尘埃，无人知晓，却在平淡中始终如一地坚守，绿了大地，安了人心。正如那些普通平凡的劳动者，他们默默耕耘，坚守岗位，用敬业点亮我们的世界。②你来吗？“你”是一个单亲家庭的孩子，没有漂亮的外表，没有殷实的生活，没有傲人的成绩。因此，“你”自卑、孤单又要强。班级组织春游活动，作为“你”的好