2024年广东省中考语文试卷二套合卷附答案

2024年广东省中考语文试卷一、积累运用（21分）1（10分）默写古诗文。①是故学然后知不足， 《礼记）②日月之行， ； ，若出其里（曹操《观沧海）③会挽雕弓如满月， ，射天狼（苏轼《江城子•密州出猎）④浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。 [龚自己亥杂五》]⑤李可染在《山水画的意境》中说在我们的古诗里，往往有很好的意境”如王维的“ ， 《使至塞上）描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境 ， 《钱塘湖春行）勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景；温庭筠“ 《商山早行视听结合渲染了旅人早行清冷孤寂的氛围2（7分）阅读下面的文字，完成问题。古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。有的像chìrè耀眼的阳光，有的像奔腾的大海有的像旋律优美的赞歌当然也有与此 的那就是比较含蓄地表达情感这方式似乎并不强劲猛烈但蕴含着丰富的yánwàizhī领悟到更多的 无论作者采种表达情感，情感本身必须真实诚挚。根据拼音写出相应的词语。①chìrè ②yánwàizhīyì ③qūzhé 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 呼啸天壤之别 意愿呼啸大相径庭 意蕴呼唤天壤之别 意蕴呼唤大相径庭 意愿语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.作者无论采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。B.无论作者采取哪种表达情感，情感必须本身真实诚挚。C.无论作者采取哪种方式表达情感，情感本身必须真实诚挚。D.作者无论采取哪种方式表达情感，情感必须本身真实诚挚。3（4分）在劳动周主题活动中，学校拟邀请大国工匠做报告。作为学校记者团成员，你获得了采访大国工匠的机会。请结合以下材料2020年完成世界首个钛合金高铁转向架的试制工作；2022年完成新型动车组转向架的试制工作，为新一代动车组研制打下了坚实基础。大国工匠竺工：桥吊是码头上最大最高的机械设备，操控千吨的桥吊，抓起庞大的集装箱，误差不249大国工匠郭工：出土的文物，有的断成了好几部分，有的碎成了好几百块，根本看不出原貌。文物406000更为不易。任务一：确定采访主题任务二：准备采访问题二、阅读（49分）4（18分）阅读下面的文字，完成问题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，心乐之。伐竹取近岸，为坻，为屿，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀潭中鱼可百头，皆若空游无所依，日光下澈，俶尔远逝，往来翕忽潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭（节选自柳宗元《柳河东集》）【乙】二里，见大溪自石门①出，溪北无路入，乃下溪中；溪中多巨石，多奔流逼凑，骈削万仞，直从其脊一刀中剖而成者，故既难为陆陟②溪水正从门中跃出有巨石当门分为二道。[注]①石门：位于云南苍山。②陟：登，上。

（选自徐霞客《徐霞客游记》，有删节）下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是 A.伐竹取会天大雨，B.潭中鱼可百头/杂然相．C.溪中/瞬息可．D.石门近在咫尺/先达德隆尊把文中画横线的句子翻译成现代汉语。请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。乃先降而就溪则溪水正从门中跃出有巨石当门分为二道成员，请你任选一处，写一则宣传语。要求：①包含景观名称；②突出景观特点5（10分务。材料一（摘编自胡革平《讲好“半条被子”故事，凝聚追梦前行力量》）材料二（摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》）材料三革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程。（摘编自尹双红《让革命文物焕发恒久光彩》）材料四复存在，需对其进行抢救性保护。从合理利用的方式上看，目前有些地区革命文物保护仅有建设基地、红色旅游、阅读红色经典等几文物保护的有效参与，进而增强革命文物的教育效果。尚未建立。这不利于对革命文物价值的深入发掘和阐释（摘编自田艳、李帅《革命文物保护与中华民族共有精神家园建设研究》）任务一：辨“材”析意下列是对材料的理解与分析，请选出不正确的一项 A.红色博物馆丰富陈列手段，优化展陈设计，有利于吸引更多年轻人。B.“花城红图”小程序为市民了解不可移动革命文物提供了便捷的渠道。C.下马关古城墙、箭楼没有得到妥善的保护，主要与其不可移动有关。D.任务二：以“物”说史任务三：护“物”有我为更好地传承红色精神，请结合材料三和材料四，提出保护利用革命文物的建议。6（15分）阅读下面的文字，完成问题。春到零丁洋刘白羽①②③金碧辉煌，真是“车如流水马如龙，花月正春风”④1950年出国访问，不就是踏着这小桥去，踏着这小桥回的吗？这⑤是我最喜爱的一座青铜雕塑⑥柔软得像丝绸一样的春风，吹绿零丁洋，吹绿深圳，那么这垦荒春牛的雕塑则象征着深圳的粗犷豪壮之美，而它们的共同之处就是创造新时代的美。这不正寄托着我们的理想，我们的未来吗？（选自《刘白羽散文》，有删改）选文以 为线索，叙写了作者游览珠海、横渡 、到访深圳的经历。请结合上下文，从修辞角度赏析第①大海正在涨潮，海水发出絮语，不太远的水面上第⑤段作者为什么着重写深圳的青年人？为什么说零丁洋“是不同凡响的海，是凝聚着浩然正气的海”？请结合全文加以分析。7（2分）下列名著中，人物关系不正确的一项是（ ）选项作品名称人物人物关系A《骆驼祥子》刘四爷与虎妞父女B《海底两万里》阿龙纳斯与康塞尔主仆C《朝花夕拾》寿镜吾与鲁迅师生D《儒林外史》严贡生与严监生父子批注：这段文字写出了祥子的心理活动，值得细品。你们会看见一个新的祥子，比以前的还要好A．A B．B C．C 8批注：这段文字写出了祥子的心理活动，值得细品。你们会看见一个新的祥子，比以前的还要好三、作文（50分）9（50分）阅读下面的文字，按要求作文。每个人都是自己人生故事的主角。请以“当好自己故事的主角”为题目，写一篇文章。（1）文体自选（诗歌除外（2）500（3）【答案】①教然后知困（注意“困”的写法）②若出其中 星汉灿烂（注意“汉”的写法）③西北望④落红不是无情物 化作春泥更护花（注意“作”的写法）⑤大漠孤烟直 长河落日圆 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 鸡声茅店月 人迹板桥霜（意“啄”的写法）（1）①炽热②言外之意（2）B（3）C（1）示例：突破与卓越（2）示例：采访李工：您在带领团队实现技术突破的过程中，遇到了哪些困难？又是如何克服这些难题的？（1）A①小溪像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，一段看得见，一段看不见。②将到门下时，又渡到溪北。乃先降而就溪/则溪水正从门中跃出/有巨石当门/分为二道。【乙】文中的“复无从溯溪。徘徊久之，得一径东向，复从以入……”描写作者在峡谷中穿行1：小石潭，清澈的水中鱼儿在自由地游玩，青树翠蔓在风中摇摆，是人们旅游观光的好去处。2理想之地。（1）C“半条被子”蕴含的不仅是红军与人民之间深厚的感情，还是在艰苦的环境中克服困难的意志①让科技助力，加快革命文物资源的数字化保护进程；②健全革命文物保护机制，严惩恶意破坏行为；【答案（1）作者的游览行踪 零丁洋运用了比喻、拟人的修辞手法，将月光下的水波比作金蛇飞舞，海水絮语，将海水拟人化，生动形象地写出了月光下大海浮光跃金的美景，体现出作者对珠海的喜爱、赞美之情。①②雄对国家、民族的热爱的传承，对灿烂未来的美好追求。①零丁洋见证③年轻人与零丁洋邂逅，被零丁洋所感染，不断开拓进取，激流勇进；④不论是零丁洋，深圳还是珠海，它们的共同之处都是创造时代的美，寄托着我们的理想、希望以及未来。【答案】D略2024年广东省广州市中考语文试卷第一部分积累与运用。（共24分）1（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）A气势磅．领/心比心B绘/无精打．颜悦色C贴/来拮不足为．D声匿迹歧/入木三2（2分）下列词语中错别字的一项是（）A．恬静显为人知熏淘不可救药B．头衔咄咄逼人作辑言外之义C．安祥慢不经心嘱咐花枝招展D．崎岖连绵不断呢喃平易近人3（2分）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）A．岭南非遗文化展演B．经技术人员不断尝试，。D．广佛南环、佛莞城际正式开通，与已有城际铁路4（2分）下列句子中，语病的一项是（）AB．在北京航天飞行控制中心的控制下，使嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。C．数字技术应用于广泛的文化遗产保护项目，实现文化遗产永久保存和高效管理。D5（8分）班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成以下任务。任务一：下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。活动环节活动形式活动目的介绍人工智能编排一期黑板报宣传普及人工智能相关知识评价人工智能 呈现同学们对待人工智能的态度运用人工智能进行一场人机写作赛引导同学们适应人工智能时代的到来ㅤㅤ我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。6（8分）古诗文默写。根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①蒹葭苍苍， 《诗经）②欲渡黄河冰塞川， （李白《行路难（其一）③ （）④醉里挑灯看剑， （辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之））⑥苟全性命于乱世， （诸葛亮《出师表）古代诗词中有很多运用典故的句子，请根据批注完成以下归纳表格。诗句批注出处① ， 。怀旧吟赋，物是人非；归乡怀人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》② ， 。忠君报国，万死不辞。李贺《雁门太守行》四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。身处困境，念家悲己。秋瑾《满江红》第二部分阅读与鉴赏。（共46分）7（12分）阅读下面的文段，完成问题。【甲】ㅤㅤ与时驰，意与日去，多不接世，悲守穷庐（节选自诸葛亮《诫子书》）【乙】ㅤㅤ蒙辞以军中多务（节选自《资治通鉴》）【丙】ㅤㅤ此皆少学而至老不倦也①瞑目而无见者也。（节选自颜之推《颜氏家训》，有删改）[注]①因循面墙：沿袭保守，疲沓不振作，不学习。下列句子中，加点词的意义相同的一组是 A.非学无以广卿今者略B.及鲁肃寻阳/可以无大C.刮目相待/定矣D.世人婚未学/而多髯者为东坡下列对【丙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是 A.二十以外所诵经/书一月/废置/B.二十以外所诵经/书一月/废置便至/荒芜矣C.二十以外/所诵经书/一月废置/便至荒芜矣D.二十以外/所诵经书一月/废置便至/用现代汉语翻译文段中的划线句子。①蒙辞以军中多务。②此皆少学而至老不倦也。三个文段都写了劝学，其中所体现的对学习的认识有何相同之处？请结合三个文段简要分析。8（4分）阅读下面的诗歌，然后回答问题。白雪歌送武判官归京（节选）岑参中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。歌行和律诗是两种不同的诗歌体裁，这首诗的体裁是哪一种？9（13分）阅读以下材料，完成问题。ㅤㅤ班级开展“科学家精神”专题学习活动，小文整理了如下材料，并进行了分享。ㅤㅤ材料一：ㅤㅤ2023724（精神（以下简立志为党成才、为国奉献ㅤㅤ2023年8月18日，记者采访了参与“科学与中国”院士专家巡讲活动的院士，了解到自200212ㅤㅤ202451451743盛宴。据悉，此类“院士专家校园行”已成为广州中小学生科学教育品牌项目（整理自《光明日报》《广州日报》等报刊）ㅤㅤ材料二：ㅤㅤ《中国古代科学家传记》记录了19世纪以前236位中国籍科学家，其学科分布情况如表。学科地理学工程技术化学农学生物学数学天文学物理学医学合计一门302119518122741459236多门1271842910134281ㅤㅤ[注]“多门”所在一行的数字是指对两门及以上学科做出贡献的科学家人数、即除了对该门学科有贡献之外还对其他学科有贡献的科学家人数。ㅤㅤ数据显示，中国古代科学家中，对两门及以上学科有贡献的科学家人数达到81人。如陶弘景在才能ㅤㅤ材料三：

（整理自《中国古代科学家整体状况统计研究》等）ㅤㅤ中国工程院院士杜祥琬对与数学家周毓麟院士的书信来往记忆深刻——周毓麟不仅对杜祥琬寄给他的论文内容给予非常具体的指导，还在来信中提出“另起一行的数学公式是否该退两格”的问题。“这位比我大十几岁的老先生对我的影响很深。”杜祥琬说。ㅤㅤ众告别饥饿？”ㅤㅤ材料四：

（整理自《光明日报》）ㅤㅤ当今时代都发挥了独特作用ㅤㅤ新中国成立以来，在党中央的高度重视与统一领导下，广大科技工作者以干事创业的使命感、责（）小文分享了整理材料时的发现，其中与材料相符的一项是 A.自《方案》印发以来，院士专家巡讲活动已累计开展科普讲座2000余场次。B.“院士专家校园行”是广州中小学生科学教育品牌项目，已举办了百场活动。C.表格显示，在236位科学家中，医学方面做出贡献的人数最多D.在那段颠沛流离的岁月中，母亲坚持亲自对袁隆平进行系统深入的现代教育。小文分享了对“科学家精神”的研究，其中不正确的一项是 A.B.周毓麟非常具体地指导杜祥琬的论文，体现了敢为人先、团结协作的精神。C.新时代中国科学家精神是在继承中国传统科学文化优秀基因的基础上形成的。D.党中央高度重视与统一领导是孕育形成新时代科学家精神的重要原因之一。小文分析了四则材料的内容和作用，其中不正确的一项是 A.材料一介绍了科学家（精神）B.材料二呈现了中国古代科学家学科分布，让我们了解到古代科学家学识广博。C.材料三叙述了几位杰出科学家的故事，其中生动的细节感染和激励着我们。D.材料四阐释了科学家精神的成因和内涵，激发我们传承和践行科学家精神。体践行科学家精神。10（17分）阅读下面文字，完成问题。ㅤㅤ沙粒给云雀的信：ㅤㅤ沙漠成千上万石英质小颗粒中的一粒，他不知道写给谁，沙粒太多了。ㅤㅤ们就成了好朋友ㅤㅤ的沙粒都叫沙粒。说到这里我有一些苦恼ㅤㅤ我拿不准你想不想认识一颗沙粒，但我还是想介绍一下自己。如果你用一只蚂蚁的眼睛来看我，就像看到一个淡黄色的冰块。透明ㅤㅤ朵花有三个花瓣我就知足了。ㅤㅤ我的伙伴说，如果想成为别人的朋友，要懂得好多事。可是我一直待在沙漠里，一只比蚂蚁还要小的昆虫，费了很大力气爬上我的头顶，哇，我登上了山顶。这很可笑，但我也感到骄傲ㅤㅤ我和我的伙伴们白天夜晚都躺在旷野里。当然我们会感觉有些硌，这么多坚硬的沙粒堆在一起肯声音清脆，像一粒粒宝石。ㅤㅤ有机会和花朵交朋友。毕竟能见到花朵，我有一点伤心，但我们沙粒没有眼泪。ㅤㅤ收。希望我能收到。ㅤㅤ里像流淌着泉水，像月光敲打冰湖的窗户。你唱着歌飞走了，你把一句歌词留在一公里的路上，真了不起ㅤㅤ飞翔，让固守者沉默。但愿你能读完我的信。在全世界的沙粒里，我高兴得想蹦起来。ㅤㅤ亲爱的云雀，祝你快乐地飞翔，快乐地歌唱，你来信多告诉我一些美妙的词汇吧。ㅤㅤ给你写信的那颗沙粒。ㅤㅤ云雀给沙粒的复信：ㅤㅤ旁长着灌木，树下一定会有松鼠、花栗鼠甚至黑熊，树木遮蔽了地表，看不清蚂蚁、野蜜蜂ㅤㅤ像你们静静待在沙漠里。飞翔的时候，如果你盯着天上的星星看，感觉不到自己飞翔。ㅤㅤ白色的眉纹，喙土黄色，我长得可能太复杂了。没办法，美总是很复杂的。ㅤㅤ也没有你的歌声清脆。”听到这个，我眼睛有一点点湿润。ㅤㅤ实际生活中，我经常受冻挨饿，还要忍受干渴。我要去葱岭ㅤㅤ的树林里，捉不到昆虫就吃浆果，然后歌唱。ㅤㅤ爱你的云雀，于高加索的黑松林上空。（节选自鲍尔吉•原野《万物亲近》，有删改）下列对本文的理解与分析，的一项是 A.B.本文分别从沙粒和云雀的视角表达对自我的认知和对世界的感受。C.本文中沙粒和云雀对待名字的不同态度，反映了两者的性格差异。D.本文以书面语为主，语言典雅严谨，含蓄深沉你会选沙粒和云雀中哪一个交朋友？请结合它的形象特点说说理由。请按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中划线句子的表达效果。①你喉咙里像流淌着泉水，像月光敲打冰湖的窗户。（从修辞手法的角度）②（度）请从以下两个标题中选择一个作为本文的标题，并说明理由。①《让我们成为朋友》②《飞翔的歌唱者和沉默的固守者》第三部分写作。（共50分）（50分请说谢谢往前走“看见美中选择一个将题《那个教会我 的人补充整，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外；②600字以上；③（8分）文本互证、比较探究是名著阅读的有效方法。下面是小文做的资料卡片，请你补充对应内容。方法书名内容结论互证《① 》公孙衍、张仪是“他们”中的代表人物，是典型的纵横家。《孟子》绝非“大丈夫”。比较《儒林外史》王三姑娘愚昧守节，以求青史留名。全县读书人纷纷来祭奠，以示推崇。这两个故事形成强烈对比增 强 了 批 判 的力量。沈琼枝反抗骗婚，果断出走，卖诗谋生《西游记》③ 早期长篇白话小说具有英雄传奇色彩。《水浒传》以农民起义为题材，塑造了宋江等豪侠仗义的好汉群像。“选择”是人生中不可回避的话题。请从下列人物中选择一个，结合原著中人物做出的某次重要选择，说说这次选择对人物而言为什么重要。①周恩来）②保尔•柯察金）③简•爱）1【答案】B 2【答案】D 3【答案】A 4【答案】D（