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...wd......wd......wd...1.2数轴、相反数和绝对值第一课时数轴、相反数练习能力提升1.在数轴上,原点及原点左边所表示的数是().A.正数B.负数C.非负数D.非正数2.数轴上的点A到原点的距离是6,则点A表示的数为().A.6或-6B.63.有理数-2的相反数是().A.2B.-2C.D.4.以下说法正确的选项是().A.和0.25不互为相反数B.-a是负数C.任何一个数都有相反数D.正数与负数互为相反数5.一个数在数轴上所对应的点向右移动5个单位长度后得到它的相反数的对应点,则这个数是().A.-2B.2C.D.6.以以以下图是一个不完整的数轴,请你把它补充完整.7.指出数轴上A,B,C,D,E各点分别表示什么数8.分别用数轴把以下各数表示出来,并求它们的相反数.(1)2,-1,0,1,-2,0.5;(2)-15,0,5,10,-5.9.有几滴墨水滴在数轴上.根据图中标出的数值,写出墨迹盖住的整数.10.据公安部消防局消息,2011年2月2日零点到2月3日上午8点,全国共发生火灾5945起,直接财产损失1300余万元.在一次高楼救火中,一位消防员搭梯子爬往三楼抢救物品,当他爬到梯子正中一级时,二楼窗口喷出火来,他就往下退了3级.等到火过去了,他又向上爬了7级,这时屋顶有两块砖掉下来,他又往下退了2级.幸好没打着他,他又向上爬了8级,这时他距离梯子最高层还有1级,问这个梯子共有______级.参考答案1.答案:D2.答案:A3.答案:A4.解析:选项A中和0.25互为相反数,所以A错;-a不一定是负数,还可能是0或正数,所以B错;正数与负数不一定互为相反数,例如,3和-2就不互为相反数,所以D错.答案:C5.解析:这对相反数在数轴上表示的点的距离为5,所以这两个数分别为与,由题意知这个数为.答案:D6.分析:图中没有原点与单位长度,应加以补充.解:7.解:A,B,C,D,E各点分别表示的数为-3,-1,3,5.5,-1.5.8.分析:在数轴上表示一些数时,应根据实际情况,灵活选取单位长度.(1)题单位长度为1,(2)题单位长度为5.解:(1)把2,-1,0,1,-2,0.5用数轴表示为2的相反数是-2;-1的相反数是1;0的相反数是0;1的相反数是-1;-2的相反数是2;0.5的相反数是-0.5.(2)把-15,0,5,10,-5用数轴表示为-15的相反数是15;0的相反数是0;5的相反数是-5;10的相反数是-10;-5的相反数是5.9.分析:从图中可见墨迹盖住两段,一段是在-8~-3之间,另一段在4~9之间.解:-8~-3之间的整数有:-4,-5,-6,-7;4~9之间的整数有:5,6,7,8.10.解析:规定梯子的正中一级为原点,向上为正,取1个单位长度代表一级.由题意可知,如图,当爬到正中一级时即在原点,这时两边级数一样,往下退3级即在数轴上向左移动3个单位长度到达数-3处,又向上爬7级即向右移7个单位长度到达数4处,又往下退2级到数2处,又向上爬8级到数10处,距梯子最高层还有一级,即最高级在数11处,故原点右侧表示11级梯子,由题意知左侧也表示有11级梯子,故整个梯子有23级.答案:23第二课时绝对值练习能力提升1.绝对值大于3而不大于7的所有整数有().A.4,5,6,7B.4,5,6C.±4,±5,±6,±7D.±4,±5,±62.以下说法中,错误的选项是().A.0既不是正数,也不是负数B.0不是自然数C.0的相反数是0D.0的绝对值是03.以下各组数中,互为相反数的是().A.2和B.-2和C.-2和|-2|D.2和|-2|4.假设|x|=|y|,则x与y的关系是().A.都是0B.互为相反数C.相等D.相等或互为相反数5.的相反数的绝对值是__________.6.如果|x|=|-2|,则x=__________.7.假设|a-1|+|b-2|=0,则a=__________,b=__________.8.|a|=2,|b|=1,|c|=3,且有理数a,b,c在数轴上的位置如以以下图,则a=__________,b=__________,c=__________.创新应用9.有理数a,b,c满足|a-1|+|b-3|+|c-4|=0,计算a,b,c的值.10.某汽车配件厂生产一批圆形的橡胶垫,从中抽取6件进展检验,比标准直径长的毫米数记作正数,比标准直径短的毫米数记作负数,检查结果如下:123456+0.5-0.3+0.10-0.10.2(1)找出哪个零件的质量最好(2)假设规定与标准直径相差不大于0.2毫米为合格产品,这6件产品中有几件产品不合格参考答案1.解析:借助于数轴,找出绝对值分别为3和7表示的数对应的点,就可以找出这些整数.答案:C2.解析:0既不是正数,也不是负数,0的绝对值等于它本身,0的相反数也等于0,0属于自然数.答案:B3.答案:C4.解析:因为绝对值具有非负性,所以x,y的关系是相等或互为相反数.答案:D5.答案:6.解析:因为|-2|=2,所以|x|=2.所以x=±2.答案:±27.解析:由于绝对值一定是一个非负数,所以a-1=0,b-2=0.所以a=1,b=2.答案:128.答案:-2139.解:因为|a-1|≥0,|b-3|≥0,|c-4|≥0,且|a-1|+|b-3|+|c-4|=0,所以|a-1|=0,|b-3|=0,且|c-4|=0.所以a=1,b=3,c=4.10.分析:(1)质量的好坏取决于质量偏离标准质量的绝对数值,即偏离标准质量的数值越小越好.(2)与标准直径相差不大于0.2毫米的产品有四件,所以不合格的产品有两件.解:(1)第4个.(2)不合格的产品有两件.根基稳固1.以以以下图形中所画数轴正确的个数为().A.4B.3C.1D.02.以下说法正确的选项是().A.一个数的前面添上一个“-〞,一定是负数B.有理数的绝对值一定是正数C.互为相反数的两个数的绝对值一定相等D.如果一个数的绝对值是它本身,则这个数一定是正数3.以下各对数中,互为相反数的是().A.+(-8)和(-8)B.-(-8)和+8C.-(-8)和+(+8)D.+8和+(-8)4.以下说法不正确的选项是().A.正数的相反数是负数B.负数的相反数是正数C.0的相反数仍然是0D.互为相反数的两数中必有一个负数5.绝对值最小的数是______;绝对值等于本身的数是______;绝对值是它的相反数的数是______.6.在数轴上有两点,它们到表示-3的点的距离都等于4,那么这两个点表示的数是______.7.在正式的乒乓球比赛中,球的质量有严格的规定,下面是4个乒乓球的质量检测结果(用正数表示超过标准质量的克数):-0.2,+0.3,-0.3,+0.15.请指出哪个乒乓球的质量好一些,并说明理由.能力提升8.在数轴上点A表示7,点B,C所表示的数互为相反数,且C与A间的距离为2,点B,C对应的数分别是__________.9.如果|m|=6,m的相反数是小于0的数,则|m-4|=__________.10.一探险队,要沿着一条东西走向的河流进展考察,第一天沿河岸向上游走了5km,第二天又向上游走了4.3km,第三天开场方案有变,第三天又向下游走了4.8km,第四天又向下游走了3km,你知道第四天之后,该探险队在出发点的上游还是下游吗距离出发点多远11.a,b,c三个数在数轴上的位置如以以下图,化简式子:.参考答案1答案:D点拨:画数轴三要素缺一不可,第一幅图,缺少单位长度;第二幅图,缺少正方向;第三幅图缺少原点;第四幅图单位长度不一致,故四个数轴都不正确.2答案:C点拨:A错,反例:-(-2)=2;B错,因|a|≥0;D错,0既不是正数也不是负数.3答案:D点拨:只有符号不同的两个数,称为互为相反数,要判断两个数是不是相反数,要化简后再观察.4答案:D点拨:0和0互为相反数,但它不是负数。5答案:0非负数非正数点拨:零的绝对值是它本身,也是它的相反数.6答案:1和-7点拨:到表示-3的点的距离都等于4的两点在表示-3的点的两侧,画出数轴,从表示-3的点开场分别向左和向右移动4个单位长度,然后确定这两个点所表示的数即可.6解:因为|-0.2|=0.2,|+0.3|=0.3,|-0.3|=0.3,|+0.15|=0.15,0.3>0.2>0.15,所以最后一个球的质量最好.点拨:球的质量与标准质量越接近,球的质量越好.即看这四个数的绝对值,绝对值越小,越接近标准.7答案:-9,9或-5,5点拨:因为点A表示7,C与A间的距离是2,所以点C对应的数是9或5.又因为B与C互为相反数,所以当点C表示9时,点B表示-9;当点C表示5时,点B表示
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