四川省德阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

四川省德阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

快乐是什么？是乡下人家的风景；是带给孩子们的天窗；是远离走向的生活；是来到金华的双龙洞，石钟乳和的美丽景象；是老舍先生聆听猫的叫唤时的欢乐气氛。其实，快乐就是一种感觉。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据积累填空。

（1）成长路上，我们可以聆听“____________，一片冰心在玉壶”的友人嘱托；欣赏“已是悬崖百丈冰，_____________”的梅花的傲寒身姿；领悟到“胤恭勤不倦，_____________”的美好的学习品质。

（2）作为新时代的少年，在面对挫折时，我们应勇敢面对，因为“天行健，_____________”。我们更坚信“胜人者有力，_____________”。

（3）古人写诗常寄情于田园生活，《清平乐·村居》中那淘气的小儿无拘无束，天真可爱：_____________，____________；古人写诗也常“托物言志”，王冕借“梅花”表达自己不媚世俗，坚守内心的追求：_____________，______________。

（4）在冰心的《繁星》（七一）里，“月明的园中，______________母亲的膝上”是她永不漫灭的回忆。2）.先将四字词语补充完整，再完成练习（写序号）。

①临危不(

)

②局促(

)(

)

③精(

)报(

)

④(

)(

)不迫

⑤(

)而不(

)

⑥眉(

)眼(

)

⑦和(

)可亲

⑧(

)(

)不息

（1）描写人物神态的词：_______________________。

（2）描写人物品质的词：_______________________。3）.根据语境，看拼音写词语。

língchén(

)，hūxiào(

)的寒风pīmiàn(

)而来，豆大的雨点儿打在liǎnjiá(

)上，清洁工人依然坚守在自己的gǎngwèi(

)上，jiànxíng(

)着自己的职责。4）.写出下列句子中加点词语的反义词。

（1）细丝原先是直的，现在弯曲了。(

)

（2）爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。(

)

（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(

)5）.根据意思写词语。

（1）又多又密（多指小东西）。()

（2）抬头看。()

（3）形容极不稳固，就要倒下或坠落。()

（4）形容非常安静。()3、选择题（每题2分共3题）1）.下列不是来自于《中国神话故事》的是（

）A．夸父追日B．武松打虎C．精卫填海D．鲁班造桥2）.下列成语使用有误的一项是（）A．王老师走到垂头丧气的李明面前，低声细语地询问着缘由。B．这次拔河比赛，同学们虽然累得精疲力竭，但还是很开心。C．敌人被打跑了，但我们知道，他们一定还会重整旗鼓，卷土重来。3）.回顾本册课文内容，下列说法不正确的是哪一项（

）A．《花牛歌》用生动的语言和优美的文字介绍了活泼有趣、悠然自得的花牛，本首诗的作者是徐志摩。B．《出塞》《凉州词》《夏日绝句》三首古诗都是边塞诗，都是描写将士戍守边关，英勇善战场景的古诗。C．《牛和鹅》这篇课文中金奎叔对待鹅的态度教育了“我”，他的话让“我”明白了看待周围的事物，要学会从不同角度看问题。这对我具有深远的教育意义和影响，所以“直到现在，我还记得金奎叔的话”。D．《爬山虎的脚》一文作者通过连续细致的观察，准确地描写了爬山虎的叶子和脚的细微变化，以及它是如何一步一步往上爬的过程。4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求变换句式。

她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。

改成“被”字句：_____________

缩句：_____________

改成反问句：_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

屈原

两个黄鹂鸣翠柳

孟浩然

湖光秋月两相和

杜甫

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

刘禹锡

半江瑟瑟半江红

白居易

处处闻啼鸟2）.拉拉手找朋友（有关人的妙喻）。

台柱子

外表强大凶狠而实际空虚无力的人

老黄牛

外表装的善良而心地凶狠的人

弄潮儿

心直口快、好发议论的人

炮筒子

敢于在风浪中拼搏的人

笑面虎

老老实实勤勤恳恳工作的人

纸老虎

在集体中起骨干作用的人6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)因而乡亲们又称之为“灯笼花”

(

)从而在来年春天，把一片片荒郊野岭，变得朝气蓬勃。

(

)蒲公英生长在山坡草地，沟渠路边，春天开花，花呈球形，状如灯笼。

(

)到了秋冬季节交替，蒲公英的整个花冠由黄变白，只要有风吹过，哪怕是些许的微风，那些种子都会义无反顾地离开母体，奔向新的栖息地。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。

()地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。

()她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

()猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心掉进了地洞里。

()小猴子拉着青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春风吹来，满山梨花开放的景象。()

2．“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话中的“呼风唤雨”指的是人类在利用自然方面取得了巨大成就。(

)

3．科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。(

)

4．第四粒豌豆给小女孩带来了生的希望。(

)

5．“我”在一个小女孩的引导下，找到了蝴蝶的家。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。清平乐·村居

，溪上青青草。

，白发谁家翁温？大儿

，中儿

。最喜

，溪头

。1．把词的空白处补充完整。

2．词中的“卧”字用得好，说说好在哪里。

_______________________

3．全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？

________________________________

4．你怎样理解“最喜小儿亡赖”中“亡赖”一词？

___________________________________

5．词人在词中勾勒了一幅怎样的画面？

_____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

生活中，你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的，甚至最后悔的事情。请把你最想写的一件事情按一定的顺序来叙述，把事情写清楚，表达出真情实感。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。禾下乘凉梦①“人就像种子，要做一粒好种子。”这是“杂交水稻之父”袁隆平说的一句话。他把一生浸在稻田里，把功勋写在大地上。②那一年的夏天，太阳火辣辣地直射在稻株上，也灼烤着稻田里的袁隆平。只有找到“雄性不育株”，才能找到试验的突破口。他沿着田垄一行行地寻觅着，只见他拿着放大镜认真地观察着那朵朵开放的水稻颖花。汗水不断从他的从脸上、背上、胸膛上冒出，一滴滴、一串串，在他身上流淌。③袁隆平不顾烈日炎炎，拖着疲惫的身躯一次又一次踏入田间寻找雄性不育株。忽然，他感到双腿发软，眼冒金星，好不容易走到田头的树下就晕倒了。当他醒来时，妻子忍不住（埋怨

教训）他：“你不要命了，这大热天的，铁打的人也得中暑！”袁隆平说：“没事，这点苦我受得住。命还是要的，这条命还要跟时间赛跑呢，我一定要找到它。”④袁隆平试验期间，不断思索着，脑中塞满了“高产水稻”。梦中，他种的水稻长得比高粱还高，稻穗比扫帚还长，籽粒像花生米那么大，他和几个朋友坐在稻穗下面乘凉。沉甸甸的稻穗压得稻秆都弯了腰……梦境中，袁隆平轻轻地抚摸着那一粒粒饱满的籽粒，（欣慰

得意）地笑了。⑤一次次的失败，一次次地从头再来，袁隆平的研究团队通过培植表现优异的植株，经过筛选、播种，再进行杂交……终于，他们成功种出了高产杂交水稻并应用于农业生产，为中国的粮食安全奠定了（坚实

坚强）基础。1．在文中括号里选择合适的词语，用“√”画出。

2．阅读短文②~⑤自然段，给第③和第④自然段列出小标题。

②寻找试验稻穗

③_________________

④______________

⑤成功种出高产杂交水稻

3．听了袁隆平的故事，我们展开了积极地讨论，请完成下面对话。短文第②自然段划“”句子是对袁隆平的____________描写，让我们感受到_______________________________________。第③自然段划“﹏﹏﹏”的句子是_______描写，从中可以看出袁隆平是一个________________________的人。尽管我们现在已经解决了吃饭的问题，但还是要有忧患意识，正如孟子所说：“_________________________________________。”11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择括号里正确的字形或读音，用“√”标出。

（1）慰（籍

藉）

麦（杆

秆）

争（辩

辨）

稀（蔬

疏）

（2）湖水在风中晕（yūn

yùn）皱，湖面反射着刺眼的阳光，看一眼就让人头晕（yūn

yùn）目眩。

（3）巨人气冲（chòng

chōng）冲地撵（niǎn

nián）走了花园里的孩子们。2）.给加点的多音字选择正确的读音，在正确的下面打“√”。

（1）下课后，我还（hái

huán）要去图书馆还（hái

huán）书。

（2）看（kàn

kān）守大门的工作人员说他什么也没有看（kàn

kān）见。

（3）他率（shuài

lǜ）领两个小分队很快就完成了任务，连长称赞他办事效率（shuài

lǜ）高。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）大白鹅在吃食。（扩句，至少扩写两处）

________________________________________________

（2）