2024年河南省新乡市卫辉市数学六年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第1页
2024年河南省新乡市卫辉市数学六年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第2页
2024年河南省新乡市卫辉市数学六年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第3页
2024年河南省新乡市卫辉市数学六年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第4页
2024年河南省新乡市卫辉市数学六年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年河南省新乡市卫辉市数学六年级第一学期期末统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.因为除数不能为1,所以比的后项也不能为1.(____)2.长方体中最多有8条棱的长度相等。(______)3.一杯盐水,盐和水的比是1:9,则盐占盐水的1.4%(______)4.5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%._____.5.气象局为了表示一天的气温变化情况,采用条形统计图最合适。(________)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.一个纯小数的小数部分是按这样的规律排列的:0.112123123412345…第一个数字8出现在小数点右边的第()位上.A.35 B.36 C.37 D.87.一个棱长之和是72厘米的长方体,长、宽、高的和是()厘米。A.18 B.12 C.6 D.368.一个长为6cm,宽为4cm的长方形铁片,用它剪成一个最大的圆,这个圆的直径是()。A.3 B.4 C.6 D.29.两数相除,商50余30,如果被除数和除数同时缩小到原来的,所得的商和余数是()A.商5余3 B.商50余3 C.商50余3010.小明想调一杯含糖率为20%的糖水,现在他在60克水中放入了10克糖,要想满足要求,他应再()。A.加入2克糖 B.倒出5克水C.加入5克糖和5克水 D.加入10克糖和20克水三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.如果三个连续奇数的和是45,那么这三个数中最大的是(________),最小的是(________)。12.一台收割机小时收割小麦公顷.照这样的收割速度,这台收割机1小时收割小麦_____公顷,_____小时收割1公顷小麦.13.解百商场元旦搞促销活动,所有商品一律七折出售,根据这信息,我可以知道(________),李阿姨买了一件棉衣,花去了350元,这件衣服的原价是(____)元。14.用小棒按照如下方式摆图形。(1)摆1个八边形需要8根小棒,摆2个八边形需要_____根小棒,摆3个八边形需要_____根小棒,摆30个八边形需要_____根小棒。(2)如果想摆n个八边形,需要_____根小棒。(3)有2010根小棒,可以摆_____个这样的八边形。15.某中学为每个新生编号,设定为由6个数字组成,末尾用1表示男生,2表示女生,若168092表示“2016年入学的8班09号女同学”,则2016年入学的2班32号男同学的编号是(__________)16.的分数单位是(____),有(____)个这样的分数单位,再添上(____)个这样的分数单位就是1.17.王叔叔去年买了一支股票,该股票去年跌了20%,今年内上涨(______)%才能保持原值。18.等腰三角形的周长是180厘米,若不相等的两边的之比为2∶5,则腰长是(________)厘米。19.一个比的比值是,如果前项是4,那么后项是(__________)。20.如图描述的是妈妈出门后不久,爸爸发现妈妈忘记带购物卡,马上骑车去追她把购物卡交给她后立即按原路回家。妈妈接过购物卡后又走了5分钟到达超市(点B),这时,爸爸也刚好到家。已知爸爸骑车的速度是妈妈步行速度的5倍,妈妈从家到超市共用________分钟。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。+=-=1-=++=231+148=3.7×0.2=630÷7=6.5-1.18=22.计算下面各题(怎么简便怎样算)+()-()23.解方程。1.5x∶4=3五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.画一画。(1)画出图形①绕点O顺时针旋转90°后得到图形②。(2)把图形②先向右平移10格,再向上平移4格得到图形③。25.在图中涂阴影,使阴影部分面积占整形面积的37.5%。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.鲁巷广场要用钢管做一个长方体形状的遮阳伞支架(如下图),这个遮阳伞的长是4.5m,宽是3m,高是2.4m,做这个遮阳伞至少需要多少米钢管?27.水果店进了70多个苹果,如果每4个装一盒,正好装完;如果每6个装一盒,也正好装完。你能算出有多少个苹果吗?28.六年级三个班参加“数学与生活”创新作品征集活动,天天得到以下消息:①六(1)班提交的作品占总件数的30%;②六(2)班提交了16件作品;③六(2)班与六(3)班提交的作品数的比是2∶5;④六(1)班与六(2)班合起来刚好是总件数的一半。根据以上信息解决问题。(1)六(3)班提交了多少件作品?(2)六(1)班提交了多少件作品?29.一根铁丝恰好可以焊接成一个长5厘米,宽3厘米,高4厘米的长方体框架。若这根铁丝也恰好能焊接成一个正方体框架。(1)这个正方体框架的棱长是多少厘米?(2)给这个正方体框架的表面焊接上铁皮,铁皮的面积是多少平方厘米?30.一批钢材有24吨,第一次用去这批钢材的13,第二次用去这批钢材的1

参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、√【解析】试题分析:比的后项是不能为1的,因为比的前项相当于被除数(分子),比的后项相当于除数(分母),比值相当于商(分数值),比号相当于除号(分数线);因为除数和分母不能为“1”,所以比的后项也不能为“1”.解:因为比的前项相当于除法中的被除数、相当于分数中的分子,比的后项相当于除法中的除数、相当于除法中的分母,比值相当于除法中的商、分数中的分数值,比号相当于除法中的除号、分数中的分数线;因为除数和分母不能为“1”,所以比的后项也不能为“1”;点评:此题应根据比、除法和分数之间的关系进行分析、解答.2、√【分析】长方体有12条棱,即长、宽、高各4条。如果长等于宽,或长等于高,或宽等于高,则长方体有8条棱长度相等;如果长、宽、高都相等,这个图形就是正方体。【详解】根据长方体棱的特点,长方体中最多有8条棱的长度相等。故答案为:√【点睛】本题考查长方体的特点。3、【详解】略4、×【分析】根据“含盐率=盐的重量÷盐水的重量×100%”,盐的重量是5千克,盐水的重量是盐的重量加上水的重量,既(5+100)千克.据此解答判断即可.【详解】含盐率是:5÷(5+100)×100%,=5÷105×100%,≈4.76%;答:含盐率是4.76%.故答案为×.5、×【分析】条形统计图:从图中直观地看出数量的多少,便于比较;折线统计图:不仅能看清数量的多少,还能反映数量的增减变化情况;扇形统计图:清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。据此解答即可。【详解】由分析可知:表示一天的气温变化情况,采用折线统计图最合适。故答案为:×【点睛】本题主要考查统计图的选择,一般来说,如果几个数量是并列的,只要求表示数量的多少时,选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势,则选折线统计图。如果要求表示各部分数量与总数量之间的关系,则选扇形统计图。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、B【详解】3出现在3+3位,4出现在3+3+4位,5出现在3+3+4+5位,6出现在3+3+4+5+6位,7出现在3+3+4+5+6+7=28位,因此,8出现在3+3+4+5+6+7+8=36位.故选B.7、A【分析】根据长方体的特征,12条棱分为互相平行的3组,每组4条棱的长度相等,长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,用棱长总和除以4即可求出长、宽、高的和。【详解】72÷4=18(厘米);答:这个长方体的长、宽、高的和是18厘米。故选A。【点睛】此题主要根据长方体的特征和棱长总和的计算方法解决问题。8、B【详解】略9、B【解析】略10、D【详解】略三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、1713【分析】相邻的奇数相差2,用三个连续奇数的和÷3,求出的是中间一个奇数,中间数+2=最大的奇数,中间数-2=最小的奇数、【详解】45÷3=1515+2=1715-2=13【点睛】本题考查了奇数,2的倍数是偶数,不是2的倍数是奇数。12、【详解】÷=×=(公顷);÷=×=(小时);答:这台收割机1小时收割小麦公顷,小时收割1公顷小麦.故答案为:、.13、现价=原价×70%500【详解】略14、15222111+7n287【分析】(1)(2)由图可以看出:摆一个八边形需要8根小棒,摆2个八边形需要8+7=15根小棒以后每增加一个八边形,摆3个八边形需要8+2×7=22根小棒,也就是每增加一个八边形就增加7根小棒,所以摆n个八边形需要8+(n-1)×7=1+7n根小棒,据此即可解答。(3)由摆一个八边形需要8根小棒可得:1+7n=2010,解得n即可。【详解】(1)根据题干分析可得:摆成n个八边形就需要1+7n根小棒,当n=2时,需要小棒1+2×7=15(根),当n=3时,需要小棒1+3×7=22(根),当n=30时,需要小棒1+30×7=211(根),所以,摆2个八边形需要15根小棒,摆3个八边形需要22根小棒,摆30个八边形需要211根小棒。(2)由(1)可知:摆n个八边形,需要1+7n根小棒(3)1+7n=20101+7n-1=2010﹣17n=20097n÷7=2009÷7n=287所以,有2010根小棒,可以摆287个这样的八边形。故答案为:15;22;211,1+7n;287。【点睛】主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力。对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。15、162321【解析】略16、72【解析】试题分析:(1)判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;(2)分子是几,就有几个这样的分数单位;(3)用1减去原分数的结果,再看有几个分数单位即可解答.解:(1)的分母是16,所以分数单位是;(2)的分子是7,所以有7个这样的分数单位;(3)1﹣=,所以再添上2个这样的分数单位是1;故答案为,7,2.点评:此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位.17、25【分析】设这种股票的原价是1;先把这种股票的原价看成单位“1”,下跌后的价格是原价的1﹣20%,用乘法求出下跌后的价格;然后求出原价与下跌后的价格差,用价格差除以下跌后的价格就是需要上涨百分之几。【详解】设原价是1。1×(1-20%)=0.8(1-0.8)÷0.8=0.2÷0.8=25%答:今年内要上涨25%,才能使该股票才能回到原价位。故答案为:25%。【点睛】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再把数据设出,根据基本的数量关系求解。18、75【分析】由题意可知,底与腰长的比是2∶5,两条腰长相等,那么各边的比为2∶5∶5,则一条腰长就占周长的,根据乘法的意义求解。【详解】180×=180×=75(厘米)【点睛】解答此题时关键要理解不相等的两边的之比为2∶5是底和腰的比,再按比例分配求出腰长。19、【详解】略20、30【解析】根据题意可知,把从家出发到P点这段路程看作单位“1”,求出爸爸和妈妈的速度,然后用这段路程÷妈妈的速度=这段路程中妈妈用的时间,然后加上从P点到B点用的时间,就是妈妈从家到超市共用的时间,据此列式解答.【详解】爸爸的速度:1÷5=,妈妈的速度:÷5=,1÷+5=25+5=30(分)故答案为:30.四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、;;;379;0.74;90;5.32【分析】进行异分母分数的加减时,要先进行通分,化成同分母分数再进行计算;分数的运算也可以运用整数的加法运算律进行计算。进行小数的乘法计算时,先按照整数的乘法进行计算得出结果,再看因数一共有几位小数,就在结果的积上点几位小数;进行小数的加减法计算时:要注意小数点的位置。据此解答。【详解】+=;-=;1-=;++=+(+)=+1=1231+148=379;3.7×0.2=0.74;630÷7=90;6.5-1.18=5.32故答案为:;;;379;0.74;90;5.32【点睛】本题主要考查了分数的加减法以及小数的乘法与减法;关键是要掌握它们的计算方法,计算时要注意细心。22、;;;【分析】根据分数加减法计算法则计算即可。可以把同分母分数先计算;异分母分数加减法要先通分,再计算。【详解】+()=+=1+=1-()=-========【点睛】去括号时注意:括号前面是加号,去括号时各项都不变号;括号前是减号时,去括号后括号里各项都变号。23、x=22.9;;x=8【分析】方程两边同时加20%,再除以;把比例变形为,再两边同时除以;比号相当于除号,等式两边同时乘4,再同时除以1.5。【详解】解:x=22.9解:1.5x∶4=3解:1.5x=3×4x=8【点睛】解方程主要依据等式的性质,等式两边同时加或减相同的数等式仍然成立;等式两边同时乘或除以相同的数(0除外)等式仍然成立。解比例主要用到比例的性质,两内项积等于两外项积。五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、如图:【解析】略25、见详解【分析】把单位“1”平均分成16份,根据一个数乘百分数的意义,用乘法求出阴影部分的面积占的份数,然后涂出阴影即可。【详解】16×37.5%=6涂色如下:【点睛】根据一个数乘百分数的意义,求出阴影部分占的份数,是解答此题的关键。六、灵活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论