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文档简介
新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版小升初模拟(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).工整书写
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
_____________________________________________________________________2、填空题(每题2分共5题)1).把下面的句子填写完整,要求正确、端正、匀称。2).结合语境填写合适的内容。
(1)“_____________________,犹有花枝俏”,傲雪开放的梅花是中华民族坚强乐观品质的象征。
(2)面对理想,我经常想起艾青的话:“诗是人类________________________________,诗给人类__________________________________。”
(3)诗人罗隐的咏物诗,把辛勤劳作之人比作蜜蜂,发出这样的赞叹:“采得百花成蜜后,__________________________________?”
(4)明明经常抱怨学习太累,我用《论语》中的“不怨天,_________________”来开导他;老师则用“学习不怕根底浅,__________________________________”来鼓励他。
(5)学写游览类文章要按一定顺序写,这样才能“妙笔写美景,_________________”。3).看拼音,写字词。
kūlong
mǐnjié
zhìxù
yōulǜ
(
)(
)(
)(
)
shì_____候
装____
拂____
jì_____静
业____
邮____
shuò____果
闪____
丰____
gē_____膊
信____
表____4).把词语补充完整,再选择合适的词语填到句子中(填序号)。
①各显(
)(
)
②(
)(
)六臂
③铁面(
)(
)
④志存(
)(
)
(1)我原本信心满满地答应妈妈自己打扫房间,可一看到那么多的杂物,立刻犯愁了,就算有_____,一下子也忙不完呀。
(2)在“童心义卖”活动中,同学们_____,想出了很多办法吸引顾客。
(3)周恩来总理_____,从小就树立“为中华之崛起而读书”的远大志向。5).看拼音写词语。
(1)蟋蟀shènzhòng_______选址,用简单的工具建造出令人惊叹的zhùzhái_______。
(2)盘古用斧头pīkāi_______天与地,最后jīngpílìjié_________,倒下化为万物。
(3)我jìngpèi_______科学家,他们的发明与chuàngzào_______改变了我们的生活。
(4)叔叔去拜访一位zhùmíng_______的物理学家,kǒngpà_______很晚才回来。3、选择题(每题2分共3题)1).下面加点字注音完全正确的一项是(
)A.系铃铛(xì)
裂缝(fèng)
出塞(sài)B.暖和(hé)
蒙眼睛(méng)
避雨(bì)C.气氛(fèn)
着急(zháo)宁可(níng)D.震撼(hàn)
露马脚(lòu)
闷雷(mèn)2).下列句子中,最能体现作者进行“连续观察”的句子是()A.如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。B.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的了。C.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。D.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,很像蜗牛的脚。3).平日里这么小气的人,竟然请我们吃大餐,真是(
)A.挑大梁B.破天荒C.占上风D.开绿灯4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照例子,选择一种情况写一组连续的动作。
例句:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
下课了
早晨起床后
学骑自行车
_____________________________5、连线题(每题4分共2题)1).看图连一连,并完成填空。
愚公移山
掩耳盗铃
守株待兔
滥竽充数
我还读过寓言故事《
》。这则寓言故事使我明白了一个道理:
。2).好朋友,牵牵手。
宽阔的牛声焦急地
奔跑
高高的原野拼命地
搜寻
哞哞的草垛飞快地
喊叫6、排序题(每题5分共2题)1).乱句重组。
()爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
()一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
()爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
()那些叶子绿的那么新鲜,看着非常舒服。
()叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
()它非常坚硬,受到猛击后仍安然无恙。
()碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。
()即使被打碎了。
()“夹丝玻璃”不是用来防盗的。
()有些国家规定。7、判断题(每题5分共1题)1).课文《繁星》的作者是巴金,他的代表作有《家》《春》《秋》。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读四时田园杂兴梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。1.用“○”将前两句中描写的景物圈出来。它们的特点分别是________、________、________、________。这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。
2.诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一,其诗歌特点是(
)A.热情豪放B.清新自然C.伤感细腻D.雄浑壮阔3.田园诗派是中国古代诗歌的一个流派,它以田园景色和田园生活为题材。我知道的田园诗派代表诗人有__________、__________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达与展示
亲爱的同学,这学期我们读了很多神话故事,在中国神话故事里,“天宫”是玉皇大帝居住的地方,如今,中国在太空建造了“天宫空间站”,神舟十四号载人飞船的航天员就在“天宫空间站”出差了半年。假如你有机会在“天宫”生活一天,会发生什么事情?你会和航天员们一起做些什么?你还可能会遇到谁呢?请你展开想象,大胆创编故事情节,把发生的故事写下来。要求题目自拟,写清楚故事的经过。注意书写工整,语句通顺。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读《放大你的优点》,回答问题放大你的优点①一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。②“数学精通吗?”父亲的朋友问他。③青年羞涩地摇头。④“历史、地理怎么样?”⑤青年还是不好意思地摇头。⑥“那法律呢?”⑦青年窘迫地垂下头。⑧“会计怎么样?”⑨父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。⑩“那你先把自己的住址写下来吧,我总得帮你找一份事做呀。”⑪青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作,把名字写好也算一个优点。”青年在对方眼里看到了肯定的答案。⑫哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,能把字写漂亮,我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得脚步立刻轻松起来。⑬数年后,青年写出了享誉世界的经典作品,他就是家喻户晓的19世纪法国著名作家大仲马。⑭世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等原因常常被忽略了,更不要说是一点点地放大它了,这实在是人生的遗憾。须知:每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座金矿,只要肯挖掘,哪怕是沿着是微乎其微的一丝优点的暗示,也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……⑮许多的成功,都源于找到了自身的优点,并努力地将其放大,放大成超越自己和他人的明显优势……1.阅读①至⑦自然段,作者描写青年与父亲朋友的对话时,用到的描写方法是__________、__________和___________,从这样的描写中可以体会到___________。
2.读短文,把正确答案填在括号里
(1)下面对短文主要内容的概括最准确的一项是()
A.大仲马青年时认为自己一无所长,父亲的朋友指出他的优点后,他受到了鼓
励,并放大了自己的优点,最终成为了著名作家。
B.大仲马青年时穷困潦倒、一无所长,父亲的朋友发现并放大了他的优点,最终他成为了著名作家。
C.大仲马青年时认为自己一无所长,父亲指出他的优点后,他受到鼓励,并放大了自己的优点,最终成为了著名作家。
(2)对文中画“
”的句子理解不正确的一项是()
A.“金矿”指的是每个人的能量。
B.只要善于挖掘自己的潜力,就有可能获得成功。
C.只要有一丝优点就能成功。
D.要善于捕捉和发现自己的优点,并加以利用,这样才会成功。
3.读了本文你能提出什么问题?并试着解决
_____________
4.你突出的优点是什么?读了短文,你想今后怎样放大自己的优点呢?
_______________11、信息匹配(每题5分共2题)1).读准字音用“\”画去加点字的错误读音。
奢侈(sē
shē)
看护(kānkàn)
侍候(cì
shì)
昂头(áng
yáng)
供给(gōnggòng)
窥视(kuī
guī)2).10.选择适当的关联词语填空。不但……而且……因为……所以……虽然……但是……不管……总是……如果……就……只有……才……(1)这个大眼睛的小姑娘十分坚强,_______刮风下雨,她_______按时到校。
(2)_______我是哨兵,_______不能随便离开岗位。
(3)道德问题____只是一个简单的正
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