湖南省常德市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

湖南省常德市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音写字词。（1）蟋蟀的住址非常隐蔽。（2）它的舒服的住是自己一点儿一点儿挖掘的。（3）爸爸在卫生间和都安了尺寸正好合适的窗帘。（4）爬山虎刚长出来的叶子是的，长大后地铺在墙上，既不，也不留一点儿，看着非常舒服。2、填空题（每题2分共5题）1）.诗文中的自然之美。

（1）淳朴的乡村是一道独特的风景线:稀疏的篱笆、枝头的新芽，让我不禁想起杨万里的诗句“____________，____________。”乡村的孩子天真可爱，莲子成熟时，辛弃疾笔下“___________，____________”的儿童形象立刻浮现在眼前。

（2）诗人艾青看到的世界是绿色的：“墨绿、______、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……____________、绿得出奇。”2）.根据课文内容或要求填空。

（1）【成长·走四方】来钱塘江观潮，“浪潮越来越近，犹如______齐头并进，______地飞奔而来”；和阿妈一起走月亮，“我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看______，看看______”。

（2）【成长·读经典】品读经典，弘扬中华优秀传统文化。精卫“常衔西山之木石，_______”，那是《山海经》中的经典神话；“______，诸儿竞走取之，______”，那是《世说新语》中的经典故事。

（3）【成长·识英雄】在成长的旅程中，我们从英雄身上汲取力量。“______，不教胡马度阴山”，西汉名将李广是王昌龄眼中的英雄；“______，古来征战几人回”，驻守边关、保家卫国的边疆战士是王翰眼中的英雄；而从小立志“______”的周恩来则是我们心目中的英雄。

（4）【成长·明哲理】《雪梅》中的诗句“梅须逊雪三分白，______”，告诉我们人各有自己的优点和缺点；《尚书》中的“______，自用则小”，韩愈的名言“______，孰能无惑”，则让我们明白了学习要虚心好问。3）.根据课本内容完成填空

（1）诗人王昌龄送别朋友时写道：“洛阳亲友如相问，_________。”李白看到敬亭山时，写下了：“_________，只有敬亭山。”

（2）我喜欢乡村的美景，更喜欢诗人笔下的乡村美景，比如杨万里的《宿新市徐公店》中所写的“儿童急走追黄蝶，____。”和范成大《四时田园杂兴（其二十五）》中的“梅子金黄杏子肥，______。”都是富有诗意的画面。

（3）对“什么是诗”,每个人都有自己的理解与感受。艾青曾说：“诗是人类向未来寄发的____，诗给人类以朝向理想的____。”英国诗人华兹华斯认为：“诗是强烈感情的______，它源于宁静中回忆起来的____。”

（4）天上的风雨来了，_________；心中的风雨来了___________。其中，“天上的风雨”是指：_______。“心中的风雨”是指：____________。

（5）通过本学期的学习，我们认识了老舍笔下_____的猫，_____、_____、_____、______的母鸡，丰子恺笔下_____的白鹅，吃饭时，非要有一人侍候不可，真是_______！罗隐在《蜂》中是这样赞美蜜蜂的“采得百花成蜜后，________？”4）.把下列词语补充完整，并完成练习。

从容不(

)

不(

)而同

失魂(

)魄

屏(

)凝视

五彩(

)斓

小心(

)(

)

姗姗来(

)

铁(

)成针

（1）上面的词语中，____是ABCC式的词语，这样的词语我还能再写出两个：___________、___________。

（2）_____________一词比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。5）.根据所学内容填空。

（1）经典诗文永流传。诗中有奇景：“返景入深林，____________”，王维笔下的山林寂静清幽；诗中有哲理：“____________，只缘身在此山中”，揭示了“当局者迷，旁观者清”的道理；诗中有真情：“至今思项羽，____________”，抒发了李清照满腔的爱国热情；诗中有习俗：“千门万户曈曈日，____________”，贴春联既是一种喜迎新年的节日烘托，也是人们对美好生活的企盼。

（2）中华大地风景美。浪潮越来越近，犹如____________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同____________，好像大地都被震得颤动起来。

——《观潮》

（3）自古少年多聪慧。王戎七岁，____________。看道边李树多子折枝，____________，唯戎不动。人问之，答曰：“____________，此必苦李。”取之，信然。

——《王戎不取道旁李》3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．朝水

习俗

填补

鹅卵石B．沸腾

横贯

稻穗

摇摇欲坠C．滚动

静寂

入眠

剪秋萝D．恢复

斜阳

逐渐

半明半味2）.下列加点字注音完全正确的一项是（）A．执着（zhuó）

绮丽（qǐ）

宾馆（bīng）B．蜿蜒（wǎn）

窥伺（kuī）

臀部（tún）C．抡拳（lūn）

悲戚（qī）

杜甫（fǔ）D．嘱咐（zhǔ）

祈求（qí）

亲昵（nī）3）.“薄雾”“家雀儿”“系鞋带”这三个词语中带点字读音正确的一项是

A．báoquèjìB．bòqiǎoxìC．bóqiǎojì4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句，长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

官绅跪地求饶。

过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。她走到树下，挑熟了的杏往下打。

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.搭配词语，连一连。

猛烈地

站着

呆呆地

尖叫

绝望地

向前

悄悄地

摇撼

锋利的

怪物

庞大的

牙齿

强大的

声音

嘶哑的

力量2）.诗句连线。

劝君莫打枝头鸟

夜泊秦淮近酒家

烟笼寒水月笼沙

天光云影共徘徊

箫鼓追随春社近

子在巢中望母归

半亩方塘一鉴开

野渡无人舟自横

春潮带雨晚来急

衣冠简朴古风存6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列排列错乱的句子，按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。

(

)春天到了，菜园里一片绿油油。

(

)冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白。

(

)菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。

(

)我家的东南边有一块长方形的菜园子。

(

)初夏，成行的向日葵绽（zhàn）开着一朵朵金黄色的花朵，迎着朝阳怒放。

(

)秋天，北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。

(

)炎热的夏天到了，地里结满了累累的瓜果。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。

()月台两头种了几株杏树。

()喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上种着一棵小树。

()杏花开得正艳，引来一群蜜蜂。

()喷泉从小树下的石孔喷出，把假山洗得一尘不染。

()蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这宁静的小站。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．做事遭到拒绝或者受到挫折时可以用“破天荒”这个词语。(

)

2．“吟”是古代诗歌体裁的一种。(

)

3．“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”这是全文的过渡句。(

)

4．观察就是用眼睛看。(

)

5．复述课文时要抓住主要内容，对于其他内容可以适当省略。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

，

。1．请把古诗补充完整。

2．选择下列加点词的意思。

（1）“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是(

)

A．形容轻微的声音。

B．形容颤抖的样子。

C．形容青绿色。

D．形容风声。

（2）“暮江吟”“吟”的意思是(

)

A．古代诗歌的一种体裁。

B．呻吟；叹息。

3．“残阳”是指西沉的太阳，傍晚时分的太阳还叫作____________。

4．下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是（

）。A．旭日东升B．日薄西山C．残阳如血D．落日余晖5．用自己的话描绘“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象。

________________________________________________________________

6．这首诗的作者是_____________，诗中描写了____________、____________、____________、月这四种景物。

7．对这首诗赏析正确的是（

）A．这首诗描写了一幅色彩绚烂的秋江暮景图。B．这首诗表达了诗人对自然美景的喜爱。C．“铺”字用得好，形象地写出了夕阳的柔和与江面的平静。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。（二选一完成）

1．假如给你一台时光机，你最想去过去的或未来的哪一天？哪一个地方？去做什么？会发生怎样的故事呢？发挥想象，写一写你的传奇之旅吧。题目自拟，语句通顺，书写工整。

2．题目：我真喜欢

。先把题目补充完整，补充内容可以是某处景色、某种小动物、某一项活动，或者某一个人物（包括自己）……注意写出特点，表达出真情实感。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读现代文，完成题目最贵的项链①店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。②她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”③小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为这条项链的颜色就像她的眼睛一样。”④店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。⑤在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”⑥“本店的价格是买主和顾客之间的秘密。”⑦姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”⑧店主接过盒子，精心地将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”1．联系上下文解释下列词语的意思。

货真价实：_________________________________________

2．第①段中“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句话中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么。

_______________________________________________________

3．小女孩买项链的钱不够，但店主却把项链卖给她，原因是（

）A．小女孩的姐姐来店里把项链的钱补齐了。B．小女孩答应后面把钱补全。C．店主被小女孩纯真的爱心打动了。D．项链是假的，值不得多少钱。4．根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思：

①第一层意思是:_________________________________________________

②第二层意思是:__________________________________

5．文中店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中，你最欣赏谁？请根据故事情节写出欣赏的理由。

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