大班第一学期教育教学计划

泰安市奥林匹克花园卓雅幼儿园学期教育计划拉菲尔班一、基本情况分析本班现有幼儿24名，其中男孩有15名，女孩有9名，16名幼儿跟随本班教师升入大班，8名幼儿来自不同幼儿园，有一定的教育基础，但层次不一，幼儿刚升入大班，在自理能力、纪律、常规等方面较差点，学习知识掌握程度不一，需在今后各方面都加强些。二、教育目标及内容健康领域情绪调节与适应愉快地参加幼儿园各项活动能正确表达自己的需求尊重他人，初步学习控制自己的情绪。生活卫生习惯与自理能力能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕定期洗澡，勤换衣服。保健常识与自我保护了解基本的运动卫生知识，如大运动量后不立即喝水。了解换牙卫生，注意保护牙齿。认识几种常见的安全标志。语言领域能够主动、积极、专注得倾听别人谈话，理解别人谈话的主要内容。能够围绕一定话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和发表自己的见解，学习用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受。乐意欣赏不同体裁，不同风格的文学作品，在文学活动汇总积累文学语言，并尝试在适当场合运用。能独立、安静地阅读，养成良好的阅读习惯，学习讲述图书主要内容，喜欢与同伴交流和讨论，知道图画书画面与蚊子的对应关系，能感受到文字的作用，对文字感兴趣。社会领域知道做错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的好孩子。愿意主动和周围的人（幼儿园小朋友、邻居）打招呼、说话主动帮助弱小同伴，乐于帮助有困难的小朋友，经常资源的与他人分享器械、食物、衣服等。体验集体的力量与共同工作的快乐，知道胜利不骄傲，失败不气馁的道理，有集体荣誉感认识并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而感到自豪。科学领域乐于探究电、声音、热、力等科学现象，关注其在生活中的用途，尝试解决生活中简单问题。了解周围环境中污染现象（空气污染、噪音）等，萌发环保意识，养成环保习惯。学会10以内的倒数、顺数、倒接数、顺接数，认识10以内的单、双数，按群计数。学习10以内的组成与加减法，书写数字1——10.区分左右（会向右、向左方向运动）艺术领域能用自然好听的声音有表情地歌唱，能大胆地独立地在集体面前进行歌唱表演，乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱（齐唱、独唱、领唱等）能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能感受、记忆音乐的基本情绪变化，并能及时地随音乐的变化而变换动作，有韵律感地做各种变化的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合。有倾听音乐的情绪和良好习惯，能参与集体的音乐欣赏活动，享受并体验音乐欣赏中的快乐。尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩、自由地表现，体验美术活动的乐趣。在中班的基础上学习用多种技法将纸折成物体的各个部分，组合成集体物象。行为习惯培养幼儿良好的生活习惯，养成讲卫生、守规则，做一个好孩子，在生活中培养幼儿勤洗手，自己的事情自己做，独立进餐、喝水、入厕、穿脱衣服、鞋子、洗澡、勤剪指甲等养成良好的常规，培养正确的站姿、走资、坐姿，使用礼貌用语，友好与他人相处。三、特色教学本学期每周三一节外教英语课，从而培养幼儿良好的发音和语感，经典诵读《老子》的学习，每周三节，完成一课时，形体礼仪，加大形体训练难度和强度，分为幼儿园礼仪、基本礼仪、公共场合礼仪，节日礼仪四部分，着重培养幼儿自理能力。四、环境创设1、努力为幼儿创设温馨、互动的环境，引导幼儿共同参与环境创设，成为大班新环境的主人。2、区角活动投放材料美工区：投放泥工制作，卡纸、彩笔、胶水等益智区：投放益智类数学类物品植物角：各种植物图书区：幼儿喜爱的儿童书运动区：适宜幼儿的各种运动器械。营造“教师节”氛围，为教师制作“康乃馨”送礼物营造欢度“国庆节”的热烈氛围，进一步激发幼儿的爱国情感，与幼儿一起装饰活动室，布置主题墙。营造欢度“中秋节”的热烈氛围，使幼儿了解中秋节的由来，并开展幼儿亲手做月饼活动。与幼儿一起布置圣诞节环境以及元旦环创，营造欢乐的节日气氛，让幼儿能够用各种方式来表达内心的愉悦。五、家长工作1、经常与家长沟通，共同探索教育幼儿的方法，及时向家长反馈幼儿在园情况共同促进幼儿发展。2、通过网站这一平台，及时与家长沟通，反馈家长意见，形成良好的互动。3、认真地填写“幼儿成长记录手册”，这样可以为幼儿留下美好的记忆，是个好的纪念。4、鼓励家长积极参与幼儿园活动如：家长半日开放活动5、举行家长会。6、定期去家访。六、安全工作1、加强对幼儿安