高中生物：体液调节复习讲义

高等动物的内分泌系统与体液调节复习讲义

【知识诊断】

考点一：激素及内分泌的概念：

1.人的内分泌系统包括分散在体内的一些________和,它们在一定的刺激

（的或的刺激）作用下分泌某种特异性物质（即激素）到中，

这类分泌叫做。不同于另外一些腺体将某些物质分泌到体

外，这样的腺体称为外分泌腺。

考点二：体液调节的含义及特点：

2.由于激素是通过的传送而发挥调节作用的，所以称为调节。激素特异性作

用的细胞/组织称为细胞/组织，激素（是/否）只定向运送到其作用的细胞和

组织。

3.人体内分泌系统包括多种腺体和组织，其中有的内分泌细胞比较集中，形成,如

;有的比较分散，如;有的兼

有内分泌的作用，如等。（结合教材图2-14）

4.相对于神经调节，体液调节反应_____，作用持续的时间，作用范围o

考点三：下丘脑与垂体的关系及有关激素的作用：

5.垂体位于脑的下部，故又叫,由前部和神经部组成。前部又叫或,

下丘脑细胞分泌的调节激素可经垂体的—运达此处;神经部又叫或

（神经分泌束）由下丘脑通往此处。（熟悉教材图2-16）

6.垂体是人和脊椎动物的主要内分泌腺，它不仅有重要的独立作用，还分泌几种激素分别支

配、肾上腺皮质和的活动。（教材表2-2中后三种激素体现了垂体的独立作

用，前四种激素体现了其对其他腺体的支配作用）

7.下丘脑的神经细胞分泌多种。这些调节激素经下丘脑通到垂体的达到腺

垂体，调节、控制腺垂体的激素分泌。这些腺垂体激素又调节、控制有关的激素

分泌。由此可见，与的功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重

要环节。

8.下丘脑释放的调节激素作用的靶组织均为。下丘脑（是/否）属于内分泌腺。

9.神经垂体分泌（又称）和o前者的主要作用是调节人体内

的—平衡,促进，使尿量________;后者有强大的促进的

作用。

10.腺垂体至少产生七种激素，其中、、、作用

于其他的内分泌腺，产生广泛的影响，因此这四种激素又叫激素。促卵泡激素、黄

体生成素又统称为激素。这些激素既是它们所作用的靶腺体的形态发育和维持正

常功能所必需的，而且还刺激这些腺体的激素形成和分泌。

11.生长激素作用的靶组织是。它能促进合成，刺激,包括细胞增大

与;减缓的利用，增加_____生成，促进分解；它对的增生和

的形成与有特别重要的作用。人幼年时缺乏生长激素将患,过多则会

患O

12.催乳素作用的靶组织是乳腺，可促进生长型分泌。（其它激素见教材表格）

考点四：甲状腺激素的作用：

13.甲状腺分泌两种甲状腺激素：和。人体内只有这两种激素含—,T3

比T4少一个碘原子。甲状腺激素（T3、T4）的作用遍及。

14.甲状腺激素的主要作用是促进和,促进。促进成熟是甲状

腺激素的重要作用。新生儿先天性甲状腺功能低下会使生长受到阻碍。甲状腺激素也是

_________正常发育所不可缺少的，而且必须在关键时期得到必要的甲状腺激素才能保证

大脑正常发育。婴儿出生后到是大脑发育的关键时期，此时期缺乏甲状腺激素，大

脑将发育异常。是一种婴幼儿时期缺碘造成甲状腺激素分泌不足所引发的病症。

考点五：雄激素和雌激素的作用：

15.①男性睾丸：产生精子，分泌一激素（主要成分是）。雄激素的作用：促进

发生，促使全部（导管、腺体和阴茎）的生长；激发并

维持男性:还可以增强，并影响人的行为。

②女性卵巢：产生卵细胞，分泌和。雌激素的作用：促进卵巢中的

成熟和_______生长，以及输卵管、子宫和阴道长大，准备支持活动；雌

激素也支持青春期的突发性快速增长；还可以引发女性的o

③雌激素和孕激素一起建立和调节<,孕激素在妊辰时抑制运动，并刺激

―准备哺乳。

考点六：胰岛素和胰高血糖素的作用：

16.胰腺中有两类组织，一类是,分泌：另一类是,分散

在之中。

17.胰岛细胞至少可以分为一种，其中—细胞约占总数的15%-25%,分泌胰高血糖素；

一细胞约占总数的70%-80%,分泌胰岛素。

18.胰岛素是由51个氨基酸形成的两条肽链所组成的蛋白质，是已知的能降低血糖浓

度的激素。胰岛素可促进细胞、细胞、细胞摄取、贮存和利用葡萄糖，

（如促进葡萄糖和运进细胞，促进—糖元和—糖元的合成）；促进对过

滤液中葡萄糖的吸收。抑制分解和转化成葡萄糖；（结合教材图2-18）

19.胰高血糖素是由29个氨基酸组成的多肽。它的主要作用与胰岛素相反，可促进分

解，使血糖升高，作用强烈；它还促使分解。

20.血糖可直接作用于胰岛以调节胰岛素和胰高血糖素的分泌。如进食后血糖浓度超过一，

可作用于胰岛一细胞引起分泌增加;血糖浓度低于，可作用于胰岛一细

胞引起分泌增加。

考点七：活动：模拟尿糖的检测：

实验目的：学会用检测尿液中是否存在葡萄糖的方法。

分析实验涉及的几种对照：空白对照、相互对照、阳性和阴性对照等

归纳：①几乎可作用于全部组织的激素有o

②属于蛋白质/多肽类的激素有:

属于脂类的激素有;属于氨基酸衍生物的激素有。

可通过饲喂法使用的激素有。

【习题演练】

1.（吴越联盟17届第二次联考）下列关于内分泌系统的结构和功能的叙述，不正确的是

A.人的内分泌系统包括分散在体内的一些无管腺和细胞

B.某些下丘脑的神经细胞兼有内分泌的功能

C.体液调节具有作用缓慢而广泛的特点

D.下丘脑的活动受到腺垂体分泌的促甲状腺激素的直接调节

2.（“七彩阳光”联考）下列关于人体激素的叙述，正确的是

A.激素通过体液定向传送到靶细胞并对靶细胞发挥作用

B.激素在人体内含量很低，但具有高效的催化作用

C.激素只能在体内作用D.激素不能被细胞重复利用

3.（杭州市2017届12月）下列属于人体内分泌腺的是

A.垂体B.唾液腺C.汗腺1）.皮脂腺

4.（17届衢州、丽水、湖州、舟山四地市联考）关于哺乳动物下丘脑与垂体的叙述，错误

的是

A.下丘脑具有神经调节和内分泌调节的双重功能

B.下丘脑分泌的促甲状腺激素会影响甲状腺的分泌

C.垂体分泌的生长激素能促进软骨的形成和钙化

D.下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节

5.（2016学年第二学期浙江省名校协作体）促甲状腺激素释放激素作用的靶组织是

A.甲状腺B.唾液腺C.腺垂体D.性腺

6.（嘉兴市17届9月）促甲状腺激素作用的靶细胞位于

A.性腺B.肝脏C.甲状腺D.全部组织

7.（温州市2017届8月选考模拟）下列由腺垂体分泌，并能对甲状腺的形态发育和功能起

到调节作用的激素是

A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素C.甲状腺激素D.生长激素

8.（暨阳8月联考）能分泌促激素支配其他内分泌腺活动的内分泌腺是

A.垂体B.下丘脑C.甲状腺D.性腺

9.（17年2月温州市模拟）成年人饮食中缺碘可导致

A.促进蛋白质合成B.增加糖的利用

C.甲状腺功能减退D.中枢神经系统发育障碍

10.（“超级全能生”2017年8月联考A卷）如图表示甲状腺与垂体之间的一种调控关系示

意图。据图判断下列叙述错误的是

A.激素A表示甲状腺激素，垂体细胞靠受体接受其刺激

B.激素A一定能促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加

C.激素B可表示促甲状腺激素，其靶器官就是甲状腺

D.垂体是人和脊椎动物的主要内分泌腺，能支配多种内分泌腺的活动

11.（台州市17届上学期期末质量评估）某14岁小女孩能吃、能走、能讲，且智力正常,

但她的身高与4岁大的小女孩相当。据此判断该女孩幼年时期

A.雌激素分泌不足B.甲状腺激素分泌不足

C.生长激素分泌不足D.促甲状腺激素分泌不足

12.（绍兴市2017届高三3月）下列不属于促甲状腺激素的生理作用的是

A.是甲状腺的形态发育必需的B.能维持甲状腺的正常功能

C.促进促甲状腺激素释放激素的分泌D.刺激甲状腺激素的形成和分泌

13.（金华市十校17届9月）下列激素由垂体分泌的是

A.生长激素B.促甲状腺激素释放激素C.甲状腺激素D.雄激素

14.（“超级全能生”12月联考）下列不属于生长激素功能的是

A.抑制脂肪的分解B.抑制糖的利用C.促进蛋白质合成D.促进细胞增殖

15.（嘉兴市17届3月）下列关于人生长激素的叙述错误的是

A.能减少糖元生成B.能刺激细胞生长

C.对肌肉增生有重要作用D.对软骨形成和钙化有重要作用

16.（浙江省2017年选考模拟卷二）某婴儿体内的甲状腺激素含量低于正常水平，该婴儿

最不可能发生的是

A.物质代谢和能量转换旺盛B.饮食中缺碘

C.大脑发育不正常D.生长发育缓慢，骨骼停止生长

17.（“七彩阳光”联考）下列激素中对腺垂体功能无直接影响的是

A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素C.甲状腺激素D.生长激素

18.（2016年9月学军中学测试）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方

案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠

注射药物的顺序，正确的是

A.先注射胰岛素溶液，再注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液

C.先注射胰岛素溶液，再注射生理盐水1）.先注射生理盐水，再注射胰岛素溶液

18.（新高考研究联盟2016年12月联考）下图是人体内激素调节葡萄糖代谢的示意图。下

列相关叙述中，正确的是

A.A是已知唯一能降低血糖的激素，能促

进氨基酸转化成葡萄糖

B.B激素可使血糖升高，并且它还促使脂肪

分解

C.F是指全部组织，物质A作用于F时能

促进葡萄糖运进细胞但抑制氨基酸吸收

D.若细胞膜上的相关受体受损，将会使A无法进入靶细胞内，从而患糖尿病

19.（宁波市九校联考）表为某人血液化验的两项结果。据此分析，其体内最可能