三年级口算苏教版习题

三年级口算苏教版习题一、教学内容1.一位数乘两位数的计算方法；2.两位数乘两位数的计算方法；3.乘法算式的验算方法；4.运用乘法解决实际问题。二、教学目标1.学生能够掌握一位数乘两位数和两位数乘两位数的计算方法，并能够熟练地进行计算；2.学生能够理解乘法算式的验算方法，并能够运用验算来检查计算结果的正确性；3.学生能够将所学知识运用到实际问题中，提高解决问题的能力。三、教学难点与重点重点：一位数乘两位数和两位数乘两位数的计算方法，以及乘法算式的验算方法。难点：两位数乘两位数的计算方法和运用乘法解决实际问题。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体课件。学具：练习本、笔、计算器。五、教学过程1.实践情景引入：教师出示一些生活实际的例子，如购物时需要计算总价，让学生思考如何进行计算。2.讲解例题：教师通过讲解一些典型的例题，引导学生掌握一位数乘两位数和两位数乘两位数的计算方法。3.随堂练习：教师给出一些练习题，让学生独立完成，检验学生对知识的掌握情况。4.验算方法讲解：教师讲解乘法算式的验算方法，并让学生进行实际的验算练习。5.解决实际问题：教师给出一些实际问题，让学生运用所学知识进行解答。六、板书设计板书设计如下：一位数乘两位数：a×bc=abc两位数乘两位数：ab×cd=abcd乘法算式的验算：abc÷a=bcabcd÷ab=cd七、作业设计1.请完成练习本上的第110题；(1)小明有3个苹果，每个苹果的重量是200克，请问小明一共有多少克的苹果？(2)一本书的价格是25元，小华买了2本书，请问小华一共花费了多少钱？八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过讲解例题、随堂练习、验算方法讲解和解决实际问题等方式，让学生掌握了乘法的计算方法和验算方法。在教学过程中，学生参与度高，积极性和兴趣得到提升。但在解决实际问题时，部分学生仍然存在一定的困难，需要在今后的教学中进行针对性的辅导。拓展延伸：让学生进一步学习多位数乘法的计算方法和应用，以及探索其他简便的计算方法，提高计算的效率。同时，结合实际情境，让学生更多地运用乘法解决生活中的问题，培养学生的应用能力。重点和难点解析一、教学内容1.一位数乘两位数的计算方法；2.两位数乘两位数的计算方法；3.乘法算式的验算方法；4.运用乘法解决实际问题。二、教学目标1.学生能够掌握一位数乘两位数和两位数乘两位数的计算方法，并能够熟练地进行计算；2.学生能够理解乘法算式的验算方法，并能够运用验算来检查计算结果的正确性；3.学生能够将所学知识运用到实际问题中，提高解决问题的能力。三、教学难点与重点重点：一位数乘两位数和两位数乘两位数的计算方法，以及乘法算式的验算方法。难点：两位数乘两位数的计算方法和运用乘法解决实际问题。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体课件。学具：练习本、笔、计算器。五、教学过程1.实践情景引入：教师出示一些生活实际的例子，如购物时需要计算总价，让学生思考如何进行计算。2.讲解例题：教师通过讲解一些典型的例题，引导学生掌握一位数乘两位数和两位数乘两位数的计算方法。讲解一位数乘两位数的计算方法时，教师可以通过具体的例题来进行讲解。例如，教师可以讲解5乘以23的计算过程，将5乘以3得到15，然后将5乘以2得到10，将这两个结果相加，得到115。通过这样的讲解，学生可以理解并掌握一位数乘两位数的计算方法。同样地，教师也可以通过讲解两位数乘两位数的计算方法。例如，教师可以讲解34乘以56的计算过程。将34乘以6得到204，然后将34乘以5得到170，将这两个结果相加，得到944。通过这样的讲解，学生可以理解并掌握两位数乘两位数的计算方法。3.随堂练习：教师给出一些练习题，让学生独立完成，检验学生对知识的掌握情况。4.验算方法讲解：教师讲解乘法算式的验算方法，并让学生进行实际的验算练习。5.解决实际问题：教师给出一些实际问题，让学生运用所学知识进行解答。六、板书设计板书设计如下：一位数乘两位数：a×bc=abc两位数乘两位数：ab×cd=abcd乘法算式的验算：abc÷a=bcabcd÷ab=cd七、作业设计1.请完成练习本上的第110题；(1)小明有3个苹果，每个苹果的重量是200克，请问小明一共有多少克的苹果？(2)一本书的价格是25元，小华买了2本书，请问小华一共花费了多少钱？八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过讲解例题、随堂练习、验算方法讲解和解决实际问题等方式，让学生掌握了乘法的计算方法和验算方法。在教学过程中，学生参与度高，积极性和兴趣得到提升。但在解决实际问题时，部分学生仍然存在一定的困难，需要在今后的教学中进行针对性的辅导。拓展延伸：让学生进一步学习多位数乘法的计算方法和应用，以及探索其他简便的计算方法，提高计算的效率。同时，结合实际情境，让学生更多地运用乘法解决生活中的问题，培养学生的应用能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解例题和知识点时，教师应使用清晰、简洁的语言，语调要生动有趣，以便激发学生的兴趣和注意力。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保学生有足够的时间理解并练习所学的知识点。可以适当延长讲解例题和随堂练习的时间，以确保学生掌握情况。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可适时提问学生，以检验学生对知识点的理解和掌握。鼓励学生积极思考和回答问题，提高他们的参与度。4.情景导入：通过生活实际的例子引入新知识，可以激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和运用所学知识。教案反思1.讲解例题时，应注重步骤的详细解释，确保学生能够清楚理解每一步的操作和方法。2.在随堂练习环节，应根据学生的掌握情况，适时调整练习题的难度，以确保学生能够巩固所学知识。3.在解决实际问题时，鼓励学生运用所学知识进行思考和解答，培养他们的应用能力。4.在课堂过程中，注重与学生的