杨震暮夜不贪金的故事

杨震暮夜不贪金的故事一、教学内容本节课的教学内容选自《中国古代寓言故事》第四章第二节，主要讲述了东汉时期杨震的故事。杨震暮夜不贪金，表现了他清正廉洁的品质。故事内容详细介绍了杨震在夜晚拒收他人赠金的过程，以及他坚守廉洁自律的原则。二、教学目标1.学生能够理解杨震暮夜不贪金的故事内容，了解杨震的品质。2.学生能够通过故事，体会到廉洁自律的重要性，树立正确的价值观。3.学生能够运用故事中的道理，分析和解决现实生活中遇到的道德问题。三、教学难点与重点重点：杨震暮夜不贪金的故事内容及其品质。难点：如何引导学生从故事中体会到廉洁自律的重要性，并运用到现实生活中。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、教学课件学具：课本、练习册五、教学过程1.情景引入：讲述一个现实生活中贪腐案例，引发学生对廉洁自律的思考。2.故事讲解：引导学生阅读杨震暮夜不贪金的故事，讲解故事内容，让学生了解杨震的品质。3.实例分析：分析杨震拒收赠金的过程，引导学生从中体会到廉洁自律的重要性。4.小组讨论：分组讨论如何在现实生活中践行廉洁自律，并将讨论结果进行分享。5.随堂练习：设计一些关于廉洁自律的题目，让学生进行练习，巩固所学知识。六、板书设计板书设计如下：杨震暮夜不贪金1.清正廉洁的品质2.拒收赠金的过程3.廉洁自律的重要性七、作业设计作业题目：以“我眼中的廉洁自律”为主题，写一篇作文。答案：我眼中的廉洁自律廉洁自律是一种品质，更是一种责任。在我眼中，廉洁自律是一种对自身要求严格，不贪污腐败，不徇私舞弊，公平公正地对待每一个人和每一件事的态度。我认为，廉洁自律要从自身做起。作为一名学生，我应该诚实守信，不抄袭，不欺骗，做到言行一致。在学习中，我要遵守学校的纪律，不偷懒，不捣乱，努力提高自己的学习成绩。在生活中，我要尊重他人，不欺负同学，不占用他人的利益，做到与人为善。廉洁自律也要在日常生活中体现。我要节约用水用电，不浪费公共资源。在购物时，我要遵守规则，不插队，不偷税漏税。在家庭中，我要帮助父母做家务，不索取报酬，做到孝顺父母。我认为廉洁自律也要关注社会问题。我要关心国家大事，关注社会热点问题，不盲目跟风，不传播虚假信息。我要积极参与社会公益活动，帮助有需要的人，做到关爱社会。八、课后反思及拓展延伸课后，我让学生们进行了相互交流，分享了他们对于廉洁自律的理解和感悟。学生们普遍认为，廉洁自律不仅是一种个人品质，更是一种社会责任。他们表示，在今后的学习和生活中，将努力践行廉洁自律，为构建和谐社会贡献自己的力量。我还引导学生关注现实生活中的一些廉洁自律的典范，如感动中国十大人物中的廉洁自律典型，让学生从他们身上汲取正能量，进一步坚定廉洁自律的信念。通过本节课的教学，我发现学生们对于廉洁自律有了更深刻的认识，也能够在日常生活中找到一些践行廉洁自律的例子。但在今后的工作中，我还需要不断引导学生，让他们在思想上更加重视廉洁自律，将廉洁自律内化为自己的行为准则。同时，我也将继续寻找更多的教学资源和方法，为学生提供更多元的拓展延伸机会，帮助他们更好地理解和践行廉洁自律。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.杨震暮夜不贪金故事的具体内容：关注杨震拒收赠金的过程及其背后的原因，理解他坚守廉洁自律的原则。2.故事背后的寓意：关注杨震故事传达的廉洁自律、公正公平的价值观念，以及这对于学生道德教育的意义。二、重点细节补充和说明1.杨震暮夜不贪金故事的具体内容（1）杨震的身份和背景：杨震是东汉时期的一位官员，他清廉公正，深受百姓爱戴。（2）夜晚拒收赠金：杨震在夜晚拒收他人赠金，表现了他不受金钱诱惑，坚守廉洁自律的品质。（3）杨震的内心活动：关注杨震拒收赠金时的内心挣扎和决策过程，理解他坚守原则的决心。2.故事背后的寓意（1）廉洁自律的重要性：杨震故事传达了廉洁自律的价值观念，即不贪污腐败，不徇私舞弊，公平公正地对待每一个人和每一件事。（2）道德教育的意义：通过讲述杨震的故事，引导学生体会到廉洁自律的重要性，并在日常生活中践行这一价值观。（3）现实生活中的应用：引导学生从故事中吸取教训，学会在面对道德抉择时，坚守廉洁自律的原则。三、教学难点与重点解析重点：杨震暮夜不贪金的故事内容及其品质。难点：如何引导学生从故事中体会到廉洁自律的重要性，并运用到现实生活中。四、教学过程细节重点关注1.情景引入：关注现实生活中的贪腐案例，以及如何引发学生对廉洁自律的思考。2.故事讲解：关注杨震拒收赠金的过程，以及如何引导学生理解杨震的品质。3.实例分析：关注如何通过分析杨震的故事，引导学生体会到廉洁自律的重要性。4.小组讨论：关注学生如何分享讨论如何在现实生活中践行廉洁自律的方法。5.随堂练习：关注学生如何通过练习，巩固所学知识。五、板书设计细节重点关注板书设计应突出杨震暮夜不贪金的故事要点，以及廉洁自律的重要性。六、作业设计细节重点关注关注作业题目的设计，以引导学生深入思考如何在日常生活中践行廉洁自律。七、课后反思及拓展延伸细节重点关注关注学生对廉洁自律的理解和感悟，以及他们在现实生活中践行廉洁自律的例子。同时，关注引导学生关注现实生活中廉洁自律的典范，以汲取正能量。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解杨震暮夜不贪金的故事时，教师应使用生动形象的语言，适时调整语调，以吸引学生的注意力。在讲述杨震的品质时，语调应充满敬佩之情，以感染学生。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解故事时，不要过于匆忙，让学生有足够的时间理解和消化内容。3.课堂提问：设计一些针对故事内容和相关价值观的问题，引导学生积极思考。可以采用开放式问题，鼓励学生发表自己的看法和观点。4.情景导入：在课程开始时，可以引入一些现实生活中的贪腐案例，引发学生对廉洁自律的思考。通过设定情景，让学生身临其境，更好地理解故事的意义。教案反思：1.教学内容的选择：本节课选择了杨震暮夜不贪金的故事，非常适合对学生进行道德教育。在选择教学内容时，要注重故事的教育意义，以及与学生的实际生活相结合。2.教学过程的设计：在教学过程中，我注重了情景引入、故事讲解、实例分析、小组讨论等环节的设置，以帮助学生更好地理解和践行廉洁自律。在设计教学过程时，要充分考虑学生的兴趣和需求，以及教学目标的具体要求。3.教学难点与重点的处理：在教学过程中，我重点关注了杨震拒收赠金的过程及其背后的原因，以及他坚守廉洁自律的品质。在处理教学难点和重点时，要通过详细讲解、实例分析等方法，帮助学生深入理解和掌握知识。4.学生的参与度：在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论和练习，以提高他们的学习兴趣和参与度。在今后的教学中，我将继续关注学生的参与度，通过设置互动环节、小组合作等方式，激发学生的学习积极性。5.教学资源的利用：在教学中，我利用了多媒体教学设备和教学课件，以图文并茂的形式展示故事内容。在今后的教学中，我将继续充分利用教学资源，提高教学质量。6.课后作业的布置：我布置了一道关于如何在日常生