高考总复习政治课件必修4第04单元微专题八漫画类题目专项突破

生活与哲学必修四第四单元认识社会与价值选择微专题八漫画类题目专项突破

[题型特点]漫画类选择题的题干一般由漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字和选择要求三个要素构成。漫画题通过针砭时弊、抑恶扬善、揭露问题、弘扬正气、展示成就等设置情景，较好地考查考生的思想觉悟和是非观念；通过对漫画和题肢的审读解答，能够较为全面地考查学生的多种能力，特别是阅读能力、理解能力、透过现象认识本质的能力和运用所学知识解决实际问题的能力。[题型突破]题型一：理解判断型[例1]

下列对漫画《主动召回路漫漫》的认识正确的是(

)①厂家行为有损企业形象，不利于企业长远发展②单纯的市场调节具有自发性的缺陷③厂家行为有利于实现经营目的，但不利于维护消费者权益④“主动召回”是维护市场秩序的治本之策A．①②

B．③④C．①④

D．②③A

解析：阅读漫画可知，厂家不肯主动召回有问题的产品，既损害了消费者的合法权益，也损害了企业的信誉和形象，故①入选，③排除；这一现象的发生说明市场调节具有自发性，②入选；④错误，维护市场秩序的治本之策是形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用体系。[例2]

漫画《问责》说明，建立健全行政问责制度(

)

①是制约和监督权力的关键②有助于推动政府依法行政③有助于防止行政权力滥用④为公民行使监督权开拓了新渠道A．①②

B．②③C．③④

D．①③B

解析：漫画旨在强调行政问责制度实施后，政府工作人员行使行政权力更加慎重，②③正确。①错误；行政问责与公民监督无直接关系，排除④。[例3]

下列诗句蕴含哲理与漫画《五指争功》一致的是(

)A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B．江山代有才人出，各领风骚数百年C．凡物各自有根本，种禾终不生豆苗D．时人不识凌云木，直待凌云始道高A

解析：漫画《五指争功》蕴含的哲理是矛盾具有特殊性，A符合题意。B、D体现了世界是发展的，要用发展的观点看问题。C体现了内部矛盾是事物发展的根据。题型二：启示警示型[例4]

漫画《被改善》启示政府要(

)A．树立求真务实工作作风

B．不断地增强政治参与度C．努力提高机关工作效率

D．大力加强执政能力建设A

解析：《被改善》告诉我们政府在工作中必须坚持对人民负责的原则，要树立求真务实的工作作风，为人民办实事，而不是搞“形象工程”违背民意，选A。B不是从政府的角度来讲的；C与题意不符，漫画强调的问题不是工作效率问题；D是对中国共产党而非政府的要求。[例5]

下图漫画给我们的哲学启示是(

)

①人们的实践活动是历史的发展的②矛盾同一性寓于矛盾斗争性之中③坚持唯物辩证法的革命批判精神④价值观是能否拥有美好人生的向导A．①②

B．②③C．①④

D．③④D

解析：漫画启示人们要坚持唯物辩证法的革命批判精神，树立正确的价值观。①不符合题意。②错误，矛盾斗争性寓于矛盾同一性之中。[例6]

漫画《腾不出手》给我们的哲学启示是(

)

①要充分发挥主观能动性，改造规律②要用发展的观点看问题③在复杂的事物中要善于抓主要矛盾④要坚持从实际出发，主观符合客观A．①②

B．③④C．①③

D．②④B

解析：漫画讽刺了该主人公没有从下雨的实际出发，没有抓住下雨时的主要矛盾，选B。①错在“改造规律”；②不符合题意。[例7]

漫画《庇护》，启示我们(

)

①联系具有多样性，应注意分析和把握事物发展的各种条件②事物的发展具有前进性，应热情支持和悉心保护新事物③矛盾具有普遍性，应坚持一分为二的观点看问题④矛盾具有特殊性，应坚持具体问题具体分析A．①③

B．②④C．①④

D．②③A

解析：漫画《庇护》表明，人们为事物提供保护的同时，也为事物的发展带来了不利的影响，我们要注意分析和把握事物发展的各种条件，既要认识事物发展的有利条件，又要注意不利的影响，坚持一分为二的观点看问题，①③与漫画寓意相符。[方法指导]漫画型选择题解题三步走第一步：漫画要看全，褒贬作判断。“漫画要看全”——首先要看漫画的标题，这是漫画的生命和灵魂，是对漫画所表达的主题思想的高度概括，漫画标题往往有题眼的作用；其次要看漫画中的人、物、文字，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画想要表达的思想。“褒贬作判断”——综合把握漫画信息的基础上，明确漫画是褒还是贬。漫画类试题多以批判为主，极少数是褒扬态度。做出褒贬判断对于选择方向具有重要导向作用。第二步：寓意把握准，设问看全面。“寓意把握准”——在分析漫画的基础上，正确把握漫画的寓意和主旨。要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“设问看全面”——仔细审读设问要求，明确以下几点：①是正向选择还是逆向选择；②知识限定如何，具体到学科及范围；③设问关键词是什么，如漫画“表明”“说明”“体现”漫画给我们的“启示”等。要求用语不同，表达的意思就有所不同，选择指向就不同。第三步：勿忘时代性，联系课本选。“勿忘时代性”——政治学科的漫画试题都具有鲜明的时代特色，特别是漫