2024初中数学总复习第三章函数及其图象第9课时平面直角坐标系及函数的概念与图象新人教版_第1页
2024初中数学总复习第三章函数及其图象第9课时平面直角坐标系及函数的概念与图象新人教版_第2页
2024初中数学总复习第三章函数及其图象第9课时平面直角坐标系及函数的概念与图象新人教版_第3页
2024初中数学总复习第三章函数及其图象第9课时平面直角坐标系及函数的概念与图象新人教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Page1第9课时平面直角坐标系及函数的概念与图象知能优化训练一、中考回顾1.(2024四川成都中考)在平面直角坐标系xOy中,点M(-4,2)关于x轴对称的点的坐标是()A.(-4,2) B.(4,2)C.(-4,-2) D.(4,-2)答案:C2.(2024湖南邵阳中考)已知a+b>0,ab>0,则在如图所示的平面直角坐标系中,小手盖住的点的坐标可能是()A.(a,b) B.(-a,b) C.(-a,-b) D.(a,-b)答案:B3.(2024湖南长沙中考)2024年10月,《长沙晚报》对外发布长沙高铁西站设计方案,该方案以“三湘四水,杜鹃花开”为设计理念,塑造出“杜鹃花开”的漂亮姿态,该高铁站建设初期须要运输大量的土石方,某运输公司担当了运输总量为106m3土石方的任务,该运输公司平均运输土石方的速度v(单位:m3/天)与完成运输任务所需的时间t(单位:天)之间的函数关系式是()A.v=106t B.v=C.v=1106t2 D.v=10答案:A4.(2024天津中考)在“看图说故事”活动中,某学习小组结合图象设计了一个问题情境.已知学校、书店、陈设馆依次在同一条直线上,书店离学校12km,陈设馆离学校20km.李华从学校动身,匀速骑行0.6h到达书店;在书店停留0.4h后,匀速骑行0.5h到达陈设馆;在陈设馆参观学习一段时间,然后回学校;回学校途中,匀速骑行0.5h后减速,接着匀速骑行回到学校.给出的图象反映了这个过程中李华离学校的距离ykm与离开学校的时间xh之间的对应关系.请依据相关信息,解答下列问题:(1)填表:离开学校的时间/h0.10.50.813离学校的距离/km212(2)填空:①书店到陈设馆的距离为km;

②李华在陈设馆参观学习的时间为h;

③李华从陈设馆回学校途中,减速前的骑行速度为km/h;

④当李华离学校的距离为4km时,他离开学校的时间为h.

(3)当0≤x≤1.5时,请干脆写出y关于x的函数解析式.解:(1)101220(2)①8②3③28④(3)当0≤x≤0.6时,y=20x;当0.6<x≤1时,y=12;当1<x≤1.5时,y=16x-4.二、模拟预料1.已知点P(a+1,2a-3)在第一象限,则a的取值范围是()A.a<-1 B.a>32C.-32<a<1 D.-1<a<答案:B2.在关于x的函数y=x+2+(x-1)0中,自变量x的取值范围是(A.x≥-2 B.x≥-2,且x≠0C.x≥-2,且x≠1 D.x≥1答案:C3.如图,若在象棋盘上建立平面直角坐标系,使“帥”位于点(-1,-2),“馬”位于点(2,-2),则“兵”位于点()A.(-1,1) B.(-2,-1)C.(-3,1) D.(1,-2)答案:C4.如图,把△ABC经过肯定的变换得到△A'B'C',假如△ABC上点P的坐标为(x,y),那么这个点在△A'B'C'中的对应点P'的坐标为()A.(-x,y-2) B.(-x,y+2)C.(-x+2,-y) D.(-x+2,y+2)答案:B5.点P(1,2)关于x轴的对称点P1的坐标是,点P(1,2)关于原点O的对称点P2的坐标是.

答案:(1,-2)(-1,-2)6.如图,A,B的坐标为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,则a+b的值为.

答案:27.一个装有进水管和出水管的容器,从某时刻起先的4min内只进水不出水,在随后的8min内既进水又出水,接着关闭进水管直到容器内的水放完.假设每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:L)与时间x(单位:min)之间的部分关系如图.那么,从关闭进水管起min该容器内的水恰好放完.

答案:88.在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O动身,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位.其行走路途如图.(1)填写下列各点的坐标:A4(,),

A8(,),

A12(,);

(2)写出点A4n的坐标(n是正整数);

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论