南沙区四年级下学期语文期末考试试卷

南沙区四年级下学期语文期末考试试卷广东省广州市南沙区2023-2024学年四年级下学期语文期末考试试卷

一、书法社（18分）

1．（2024四下·南沙期末）看拼音，写词语。

在qīngjìng房间里jízhōng精力练习书法是一件无比xìngfú的事情。我们可以放松xīnqíng，跟随名家们，或书写端庄大气的楷书，或书写xiāosǎ飘逸的行书，用一撇一捺，抚平日常生活中的huāngmáng与hùnluàn，给心灵带来wèijiè。

2．（2024四下·南沙期末）下列词语中，加点字字音完全正确的一项是（）

A．朦胧（nóng）徜（cháng）徉麦杆（gān）博学（bó）

B．曝（bào）日红晕（yùn）奢侈（chǐ）遗憾（hàn）

C．哺（bǔ）育蜿蜒（yán）严峻（jùn）窥伺（sì）

D．不懈（xiè）乾（qián）坤琥（kǔ）珀宫廷（tíng）

3．（2024四下·南沙期末）想一想，下列选项中加点字意思有误的一项是（）

A．胤恭勤不倦（疲倦）B．未成，弃去（丢弃）

C．家贫不常得油（贫穷）D．逢老媪方磨铁杵（正在）

4．（2024四下·南沙期末）选词语填入下列书法作品中，最恰当的一项是（）

他是一个____可亲的人，做任何事都____而且，他总是____地帮助别人，遇到危险也做到____、冷静处理，是一个值得我们学习的榜样。

A．和蔼彬彬有礼慷慨心急如焚

B．贤惠彬彬有礼和蔼临危不惧

C．和蔼勤勤恳恳慷慨临危不惧

D．贤惠勤勤恳恳和蔼心急如焚

5．（2024四下·南沙期末）我会用学过的修改符号，修改一份硬笔书法作品里的错误。

写好汉字一点都不难，只要你认真模仿、仔细观察、勤于练习，一定必然会取得进步。

6．（2024四下·南沙期末）为激励我们勤奋学习，临走前，社长想送一些成语书签给我们，下列成语书签最适合的一项是（）

A．囊萤夜读悬梁刺股B．铁杵成针雪中送炭

C．程门立雪负荆请罪D．手不释卷望梅止渴

二、诗词社（21分）

7．（2024四下·南沙期末）让我们一起跟着背一背，写一写吧！

（1）瞧，辛弃疾的“最喜小儿无赖，"和白居易的“小娃撑小艇，”都将小孩们的天真无邪，顽皮可爱体现出来了。

（2）十二宫格中，还藏着一句七言诗呢！原来是“___。"

花桃潭笑

面无磨水

未镜风磨

（3）王昌龄告诉友人，如果洛阳亲友问起他来，就请转告他们自己依旧“____________”，想要向亲友传达自己依然冰清玉洁，坚持操守的信念。

（4）淳朴的乡村，有一道独特的风景。你瞧，暮春时节，稀稀落落的篱笆旁小路很长，延伸向远方，枝叶新长，还未成荫，正如诗人杨万里的诗句“___，___"。

（5）张桂梅老师照亮了大山里女孩的梦想，用知识改变贫困山区女孩命运，为我国教育事业作出了杰出的贡献，却又那么淡泊名利，正如王冕在《墨梅》一诗中所言“___，___”。

8．（2024四下·南沙期末）一起鉴赏古代诗歌。

夜上受降城闻笛

[唐]李益

回乐烽①前沙似雪，受降城②外月如霜。

不知何处吹芦管③，一夜征人④尽望乡。

【注释】①回乐烽：回乐县附近的烽火台。②受降城：唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降，“受降城"之名即由此而来。③芦管：笛子。④征人：戍边的将士。

（1）下列对古诗的理解错误的一项是（）

A．诗人在第一二句，借寒气袭人的环境描写来渲染将士们心境的愁惨凄凉。

B．诗人在最后一句，运用对戍边将士的心理描写来表达他们的思乡之情。

C．夜风中凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。

D．诗人把景色、声音和感情融合在一起，前3句为最后的抒情作铺垫。

（2）读了古诗的前2句，我眼前浮现出了这样的情景，我来写一写。

9．（2024四下·南沙期末）古诗词是中华文化的瑰宝，《中国诗词大会》节目的大火更是引起人们对古诗词的关注。请你阅读以下新闻并回答问题。

中新网北京3月10日电（记者高凯）据介绍，《2024中国诗词大会》萃取提炼“春天、多彩、勇毅、山河、相逢、寒暑、风味、先生、灯火、在路上”十大主题，展中华民族历史之美、山河之美、文化之美。新一季节目融合动画演绎、虚拟呈现、真人演绎等多元手法，结合Al、虚实交互等技术手段，打造耳目一新的视听盛宴，让观众沉浸于灿烂瑰丽的“中华文明长廊"。

（1）我了解到：这则新闻来源于_________。

（2）我的感想是_________________________________。

10．（2024四下·南沙期末）诗词社里除了诵读古诗词，还会尝试写现代小诗，请你照样子写一写！

春天的早晨，

怎样的可爱呢！

融冶的风，

飘扬的衣袖，

静悄的心情。

11．（2024四下·南沙期末）体验过诗词社后，四（1）班的南南同学想加入诗词社，请你帮她写一份面试的自我介绍吧！

三、阅读社（31分）

12．（2024四下·南沙期末）请你回忆，下列对所学课文内容，理解有误的一项是（）

A．在理解长篇课文时，不能借助取小标题，因为会割裂整篇文章。

B．我们可以通过阅读报纸、杂志、书籍等方式收集喜欢的现代诗

C．在想象的世界里，如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。

D．我们可以借助课文对黄继光的语言、动作描写等来感受他身上的崇高品质。

13．（2024四下·南沙期末）阅读课文时，我们体会到冒号的用法。请你从括号中选一个对象，仿照着写一写。

（温柔可亲的它）：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

（勤快的妈妈）（幽默的老师）（热心的班长）

（2024四下·南沙期末）除了课内阅读，还要多看课外书籍，阅读下面一段话，回答后面的问题。

“‘水为什么能灭火？’我的一位熟人回答说：‘水能灭火，因为它又湿又冷。’可是煤油也又湿又冷，你倒试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。”

14．这段话出自《》。

15．以下说法正确的一项是（）

A．这本书的作者是意大利作家米伊林。

B．这本书不仅内容有趣，语言也非常生动。

C．这本书提出了许多看似复杂，却容易回答的问题。

D．这本书还关注地球究竟正在变冷还是变暖的问题。

16．我还知道类似的科普读物有《___》。

（2024四下·南沙期末）实用类文本阅读。

蝴蝶和人造卫星

①我们知道，当飞机飞到一两万米高空时，那里的气温比地面低多了，人几乎受不住那样的寒冷。而卫星穿过大气层后，进入离地球两三百千米的轨道运行时，朝着太阳的时候，温度一下子可以上升100℃～200℃；当它背向太阳的时候，温度又骤然下降100℃～200℃。这种突升突降的温度差，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。

②不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题时，蝴蝶居然帮了大忙。原来，在蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片可以调节体温。

③当气温升高时，这些鳞片会倾斜，以减少太阳光照射的强度；当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。

④科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗"能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小，从而能安全地遨游太空。

（选自《快乐语文》）

17．选文主要介绍了（）。

A．百叶窗设计的原理

B．蝴蝶是怎样调节体温的

C．科学家如何解决卫星温度控制问题

D．温度对卫星的破坏

18．选文画横线的句子运用了（）的说明方法，帮我们准确、直观地了解卫星穿过大气层后的情况。

A．作比较B．列数字C．举例子D．打比方

19．根据第自然段，我推测：当气温上升时，卫星表面的百叶窗会（打开/收起），当气温下降时，卫星表面的百叶窗会（打开/收起）。

20．读完这篇短文，你还会提出什么问题？打算用什么方法解决？

（2024四下·南沙期末）文学类文本阅读。

阿咪

丰子恺

①阿咪者，小白猫也。十五年前我曾为大白猫“白象”写文。白象死后又曾养一黄猫，并未为它写文。最近来了这阿咪，似觉非写不可了。

②我家白昼往往岑寂，写作的埋头写作，做家务的专心家务，肃静无声。自从来了阿咪，家中忽然热闹了。厨房里常有保姆的说话声或笑骂声，其对象便是阿咪。室中常有陌生的笑谈声，是送信人或邮递员在欣赏阿咪。来客之中，送信人及邮递员最是枯燥，往往交了信件就走，绝少开口谈话。自从家里有了阿咪，这些客人亲昵得多了，常常因猫而问长问短，有说有笑，送出了信件还是留连，不忍离去。

③访客之中，有的也很枯燥无味。他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈话有的规矩严肃，有的啰嗦疙瘩，有的虚空无聊，谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，有了调节，主客都舒畅了。

④有一个为正经而来的客人，正在侃侃而谈之时，看见阿咪姗姗而来，注意力便被吸引，不能再谈下去，甚至我问他也不回答了。又有一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！"便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。

⑤有一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。我家此时没有了小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出，抱住了我的脚。于是大小客人共同欣赏阿咪，三人就团结一气了。后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人，我这主人就放心了。原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通性：活泼好动。女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。

⑥可知猫是男女老幼一切人民大家喜爱的动物。猫的可爱，可说是群众意见。而实际上，如上所述，猫的确能化岑寂为热闹，变枯燥为生趣，转懊恼为欢笑；能助人亲善，教人团结。即使不捕老鼠，也有功于人生。那么我今为猫写照，恐是未可厚非之事吧？

（选自《缘缘堂新笔》，有删改）

21．下列对选文理解不正确的一项是（）

A．作者喜欢猫，先后养过大白猫、黄猫和小白猫。

B．访客大多枯燥无味，阿咪的出现让主客都舒畅。

C．小朋友最爱猫，因为他们有共通性：活泼好动。

D．文章语言朴实自然，叙述直率自然又妙趣横生。

22．请在第④节用横线画出表明客人情感变化的句子，并说说为什么会有这样的变化。

23．本不打算给猫写文的作者，为什么最后却觉得“给阿咪写文是一件无可厚非的事”呢？

24．试写出本文与老舍《母鸡》一文在内容和手法上的相同和不同之处。

四、写作社（30分）

25．（2024四下·南沙期末）习作。

狐假虎威井底之蛙狐狸和乌鸦

参赛要求：①从以上故事中选择1个故事来进行创意改编，试着改编成一个新的、有意思的故事。②故事主人公不变。③改变故事的结局，想象情节。或者不改变故事的结局，变换情节。④题目自拟，不少于350字。书写认真，卷面整洁。⑤不出现真实姓名和学校信息。

答案解析部分

1．【答案】清静；集中；幸福；心情；潇洒；慌忙；混乱；慰藉

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“清静"的“静”是青字旁，右边是“争"；“集中”的“集"上面是“隹”下面是“木"；“幸福”的“福"是示部旁，左右结构；“心情”的“情"是竖心旁，右边是“青”；“潇洒"都是三点水，左右结构；“慌忙”都是竖心旁，左右结构；“混乱"的“混”是三点水，右边是“昆"；“慰藉”的“藉"是草字头，上下结构；

故答案为：清静；集中；幸福；心情；潇洒；慌忙；混乱；慰藉

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】A项“朦胧（nóng）”应读lóng；“麦杆（gān）"应读ɡǎn；

B项“曝（bào）日”应读pù；

C项中加点字读音全部正确；

D项“琥（kǔ）珀"应读hǔ；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．【答案】B

【知识点】字音

【解析】【分析】结合句子表达的意思，ACD三项中对加点字的理解都是正确的，符合句子表达的意思；

B项中“未成，弃去”意思是没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。“弃"指放弃的意思。这项理解和表述错误。

故答案为：B

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

4．【答案】C

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】结合句子表述的意思，描述“人”应该用“和蔼可亲”，指态度温和；描述“做事”应该用“勤勤恳恳”，指勤劳踏实；描述“帮助别人”应该用“慷慨"指大方的意思；描述“遇到危险”应该用“临危不惧”，指遇到危难毫不畏惧。结合句子意思，进行选择作答。

故答案为：C

【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。

5．【答案】写好汉字一点都不难，只要你仔细观察、认真模仿、勤于练习，一定会取得进步。

【知识点】修改病句

【解析】【分析】结合句子表达，“只要你认真模仿、仔细观察、勤于练习”这句句子语序有问题，应该改成“只要你仔细观察、认真模仿、勤于练习"；“一定必然会取得进步。”这句中“一定"与“必然”意思相近，应该去掉其中一个。

故答案为：写好汉字一点都不难，只要你仔细观察、认真模仿、勤于练习，一定会取得进步。

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

6．【答案】A

【知识点】成语运用

【解析】【分析】阅读各项，A项“囊萤夜读悬梁刺股"都是描述古人发奋读书的故事，这项中成语可以作为激励我们勤奋学习的书签；

B项“铁杵成针”教育人要坚持不懈；“雪中送炭"教育人要学会帮助别人；

C项“程门立雪”讲述尊重老师的故事；“负荆请罪"意思是知错就改；

D项“手不释卷”与勤奋读书有关系；“望梅止渴"比喻从不切实际的空想中来宽慰自己；

BCD三项中成语并不是都和读书有关，不能作为书签内容。

故答案为：A

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个成语所表达的主要意思判断成语是否能激励我们勤奋学习，然后做出正确判断，做出选择。

7．【答案】（1）溪头卧剥莲蓬；偷采白莲回

（2）潭面无风镜未磨

（3）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

（4）篱落疏疏一径深；树头新绿未成阴

（5）不要人夸好颜色；只留清气满乾坤

【知识点】古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】（1）“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”出自辛弃疾《清平乐村居》，意思是我最喜欢的顽皮的小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬玩。“小娃撑小艇，偷采白莲回"出自白居易《池上》，意思是小娃撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。

（2）结合题目中汉字，这句诗是“潭面无风镜未磨”；出自刘禹锡《望洞庭》；

（3）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶"出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》意思是到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！

（4）“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”出自杨万里《宿新市徐公店》，意思是稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。

（5）“不要人夸红颜色，只留清气满乾坤"出自王冕《墨梅》，意思是它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。

故答案为：（1）溪头卧剥莲蓬；偷采白莲回（2）潭面无风镜未磨（3）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（4）篱落疏疏一径深；树头新绿未成阴（5）不要人夸好颜色；只留清气满乾坤

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。

8．【答案】（1）B

（2）蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的照耀下如同积雪。受降城外的月色犹如秋霜。

【知识点】诗

【解析】【分析】（1）结合对诗句的理解，ACD三项中对诗句的理解都是正确的，符合诗句表达的意思；B项中最后一句是结合笛声通过动作“望乡”表达对家乡的思念之情；这项理解错误。

（2）结合古诗前两句的意思，结合诗句中的主要景物，展开想象进行正确作答。

故答案为：（1）B（2）蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的照耀下如同积雪。受降城外的月色犹如秋霜。

【点评】本题为古诗阅读题，考查学生的古诗阅读和理解能力。作答时结合古诗内容和题目要求，根据自己对古诗诗句的理解和题目考查要求，抓住古诗中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

9．【答案】（1）中新网北京3月10日的报道

（2）《2024中国诗词大会》通过创新的方式和技术手段，将传统文化与现代科技相结合，不仅展现了中华文化的丰富内涵和独特魅力，也为观众提供了全新的观赏体验。这种融合传统与现代的做法，既是对文化遗产的传承，也是对文化传播方式的创新，值得肯定和期待。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【分析】（1）结合材料内容，这则新闻出自《中新网》，北京3月10日电；结合材料中句子进行作答。

（2）结合材料中对《中国诗词大会》的描写和介绍，写出自己对《中国诗词大会》节目的认知，以及对弘扬民族传统文学艺术的重要意义的认知，进行作答。

故答案为：（1）中新网北京3月10日的报道（2）《2024中国诗词大会》通过创新的方式和技术手段，将传统文化与现代科技相结合，不仅展现了中华文化的丰富内涵和独特魅力，也为观众提供了全新的观赏体验。这种融合传统与现代的做法，既是对文化遗产的传承，也是对文化传播方式的创新，值得肯定和期待。

【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

10．【答案】夏天的晚上；怎样的迷人呢；闪烁的星星；拂面的微风；动听的歌声

【知识点】其他类作文

【解析】【分析】结合诗句中对春天的早晨的描写，结合景物的特点，以及诗句中的句式，进行仿写作答。

故答案为：夏天的晚上；怎样的迷人呢；闪烁的星星；拂面的微风；动听的歌声

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合诗歌的特点进行仿写，然后用流畅的语言表达出来。

11．【答案】大家好，我是四（1）班的南南。我从小热爱古诗词，从3岁开始，我的妈妈每天都会教我背一首古诗词，至今我已经积累了上千首古诗词。我还参加过《中国诗词大会》，我非常想加入咱们诗词社，和更多热爱古诗词的同学一起交流学习。

【知识点】自我介绍；其他语言表达

【解析】【分析】结合题目要求，围绕“想加入诗词社”，介绍自己对诗词的认知和理解，写出自己参加诗词社的期待和渴望，进行表述作答。

故答案为：大家好，我是四（1）班的南南。我从小热爱古诗词，从3岁开始，我的妈妈每天都会教我背一首古诗词，至今我已经积累了上千首古诗词。我还参加过《中国诗词大会》，我非常想加入咱们诗词社，和更多热爱古诗词的同学一起交流学习。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

12．【答案】A

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】结合课文理想的相关知识，A项理解课文时，可以借助小标题，帮助理清课文的脉络，获得对课文的整体感知，这项表述错误。

BCD三项表述正确，符合理解课文的相关知识要求；

故答案为：A

【点评】题目考查对理解课文方法等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

13．【答案】勤快的妈妈；妈妈一天到晚都在忙碌：清晨妈妈为家人准备早餐，家里总是被妈妈打扫得一尘不染，晚上临睡前妈妈还在帮我们洗衣服。

【知识点】仿写

【解析】【分析】结合例句中表述，运用先总写后分写的方法，把事物的特点写具体，进行作答。

故答案为：勤快的妈妈；妈妈一天到晚都在忙碌：清晨妈妈为家人准备早餐，家里总是被妈妈打扫得一尘不染，晚上临睡前妈妈还在帮我们洗衣服。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

【答案】14．十万个为什么

15．B

16．阿基米德儿童科普绘本

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

14．结合短文内容，这段解释了“水为什么能灭火？”，这段出自《十万个为什么》；

故答案为：十万个为什么

15．A项《十万个为什么》作者是苏联作家米伊林。这项表述错误。B项这句对原著内容的理解和分析都是正确的；C项中这句书提出了很多生活中常见的现象和问题，这项表述错误；D项中这本书中没有提及地球究竟正在变冷还是变暖的问题。这项表述错误。

故答案为：B

16．结合对科普读物的阅读和认知，进行作答。

故答案为：阿基米德儿童科普绘本

【答案】17．C

18．B

19．③；打开；收起

20．生活中还有哪些发明是受到动物的启发？多思考，关注科技发展。

【知识点】科学小品文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

17．结合短文内容，短文主要描写了科学家如何解决卫星温度控制问题，结合文中句子，进行作答。

故答案为：C

18．"朝着太阳的时候，温度一下子可以上升100℃～200℃"这句运用了列数字的说明方法，说明了卫星穿过大气层后温度骤然升高的情况。结合句子表达的特点，进行作答。

故答案为：B

19．结合第③自然段，可以推测当气温上升时，卫星表面的百叶窗会打开，以减少阳光直射造成的温度升高；当气温下降时，卫星表面的百叶窗会收起，已接收更多的太阳光提高温度。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：③；打开；收起

20．结合文中对卫星调节温度的描写，提出自己的问题并提出解决的方法，进行表述作答。

故答案为：生活中还有哪些发明是受到动物的启发？多思考，关注科技发展。

【答案】21．B

22．有一个为正经而来的客人，正在侃侃而谈之时，看见阿咪姗姗而来，注意力便被吸引，不能再谈下去，甚至我问他也不回答了。这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！"便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。之所以有这样的变化是因为猫能调节气氛、情绪和人际关系。

23．因为猫的确能化岑寂为热闹，变枯燥为生趣，转懊恼为欢笑；能助人亲善，教人团结。即使不捕老鼠，也有功于人生。

24．这两篇课文都通过动作、神态的描写，写出了动物的特点。不同的是在表达上《猫》通篇都在写猫能化岑寂为热闹，变枯燥为生趣，转懊恼为欢笑；能助人亲善，教人团结，作者从始至终表达的都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌"的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。

【知识点】状物类记叙文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

21．结合短文内容，ACD三项表述正确，符合短文内容；B项中结合“访客之中，有的也很枯燥无味。”的表述，这项错误。

故答案为：B

22．这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！"便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。这句描写了客人情绪的变化，结合短文内容，因为猫的活泼可爱，能调节气氛，缓和人与人之间的关系，因此会发生这样的变化。

故答案为：有一个为正经而来的客人，正在侃侃而谈之时，看见阿咪姗姗而来，注意力便被吸引，不能再谈下去，甚至我问他也不回答了。这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。之所以有这样的变化是因为猫能调节气氛、情绪和人际关系。

23．结合文中描写，阿咪给我们家的生活带来很多变化，带给我们热闹和生趣，还能调节客人的心情，助人亲善有功于人生，因此最后却觉得“给阿咪写文是一件无可厚非的事"。结合文中句子和自己的理解，进行作答。

故答案为：因为猫的确能化岑寂为热闹，变枯燥为生趣，转懊恼为欢笑；能助人亲善，教人团结。即使不捕老鼠，也有功于人生。

24．结合短文内容，围绕《母鸡》写出两篇文章的在内容和写作方法上的异同，重点要体会作者借助对事物的描写，表达思想感情的方法，以及表现作者对生活的热爱等方面，进行表述作答。

故答案为：这两篇课文都通过动作、神态的描写，写出了动物的特点。不同的是在表达上《猫》通篇都在写猫能化岑寂为热闹，变枯燥为生趣，转懊恼为欢笑；能助人亲善，教人团结，作者从始至终表达的都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌"的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。

25．【答案】《狐假虎威》故事新编

在一个阳光明媚的早晨，森林里的动物们都在忙碌地做着自己的事情。狐狸一如既往地在森林里闲逛，突然它看到了正在打盹的老虎。狐狸心生一计，决定利用老虎来吓唬其他动物，好让自己轻松获得食物。

狐狸悄悄地走到老虎身边，轻声说道：“大王，您睡得可真香啊！不过，我有个重要的消息要告诉您。森林里有好多动物都在议论您，说您不再像以前那样威风凛凛了。”

老虎一听，顿时火冒三丈，睁开了眼睛，问道：“真的吗？哪些动物这么大胆？"

狐狸眼珠一转，说道：“就在那边的草丛里，兔子、松鼠和小鹿正在议论您呢。”

老虎怒不可遏，站起身来，跟着狐狸走向草丛。狐狸心里暗笑，觉得自己的计划就要成功了。然而，这次它没想到的是，老虎其实并没有完全相信它的话。老虎只是想看看狐狸到底在搞什么鬼。

当它们走到草丛边时，兔子、松鼠和小鹿看到狐狸和老虎一起走来，吓得四散逃窜。狐狸得意洋洋地对老虎说道：“大王，您看，它们一见到您就跑得无影无踪了。"

老虎虽然表面上不动声色，但心里已经明白了狐狸的小伎俩。它冷冷地对狐狸说道：“狐狸，你的心思我都知道。你不过是借我的威风来吓唬其他动物罢了。”

狐狸一听，脸色大变，知道自己露馅了。它正准备逃跑，却被老虎一把抓住。老虎说道：“你这种投机取巧的行为，实在令人厌恶。从今以后，你再也不能这样做了。"

狐狸垂头丧气地低下了头，承认了自己的错误。它决定改过自新，用自己的智慧和努力去获取食物，而不是依靠欺骗和恐吓。

从此以后，狐狸变得诚实了许多，森林里的动物们也渐渐原谅了它。大家都学会了互相尊重，和平相处，森林变得更加和谐美好。

【知识点】其他类作文

【解析】【分析】题目要求对寓言故事进行创意改变。要结合寓言故事的内容，结合自己的生活经历，将进行描写作答。写出自己的理解和感受，表达出一定的哲理和新意。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“寓言故事创编”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，创编《狐假虎威》新故事，说明做人不能挑拨是非的道理，作文中心突出，语句通顺，富有创意。

1/1广东省广州市南沙区2023-2024学年四年级下学期语文期末考试试卷

一、书法社（18分）

1．（2024四下·南沙期末）看拼音，写词语。

在qīngjìng房间里jízhōng精力练习书法是一件无比xìngfú的事情。我们可以放松xīnqíng，跟随名家们，或书写端庄大气的楷书，或书写xiāosǎ飘逸的行书，用一撇一捺，抚平日常生活中的huāngmáng与hùnluàn，给心灵带来wèijiè。

【答案】清静；集中；幸福；心情；潇洒；慌忙；混乱；慰藉

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“清静"的“静”是青字旁，右边是“争"；“集中”的“集"上面是“隹”下面是“木"；“幸福”的“福"是示部旁，左右结构；“心情”的“情"是竖心旁，右边是“青”；“潇洒"都是三点水，左右结构；“慌忙”都是竖心旁，左右结构；“混乱"的“混”是三点水，右边是“昆"；“慰藉”的“藉"是草字头，上下结构；

故答案为：清静；集中；幸福；心情；潇洒；慌忙；混乱；慰藉

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．（2024四下·南沙期末）下列词语中，加点字字音完全正确的一项是（）

A．朦胧（nóng）徜（cháng）徉麦杆（gān）博学（bó）

B．曝（bào）日红晕（yùn）奢侈（chǐ）遗憾（hàn）

C．哺（bǔ）育蜿蜒（yán）严峻（jùn）窥伺（sì）

D．不懈（xiè）乾（qián）坤琥（kǔ）珀宫廷（tíng）

【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】A项“朦胧（nóng）”应读lóng；“麦杆（gān）"应读ɡǎn；

B项“曝（bào）日”应读pù；

C项中加点字读音全部正确；

D项“琥（kǔ）珀"应读hǔ；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．（2024四下·南沙期末）想一想，下列选项中加点字意思有误的一项是（）

A．胤恭勤不倦（疲倦）B．未成，弃去（丢弃）

C．家贫不常得油（贫穷）D．逢老媪方磨铁杵（正在）

【答案】B

【知识点】字音

【解析】【分析】结合句子表达的意思，ACD三项中对加点字的理解都是正确的，符合句子表达的意思；

B项中“未成，弃去”意思是没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。“弃"指放弃的意思。这项理解和表述错误。

故答案为：B

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

4．（2024四下·南沙期末）选词语填入下列书法作品中，最恰当的一项是（）

他是一个____可亲的人，做任何事都____而且，他总是____地帮助别人，遇到危险也做到____、冷静处理，是一个值得我们学习的榜样。

A．和蔼彬彬有礼慷慨心急如焚

B．贤惠彬彬有礼和蔼临危不惧

C．和蔼勤勤恳恳慷慨临危不惧

D．贤惠勤勤恳恳和蔼心急如焚

【答案】C

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】结合句子表述的意思，描述“人”应该用“和蔼可亲”，指态度温和；描述“做事”应该用“勤勤恳恳”，指勤劳踏实；描述“帮助别人”应该用“慷慨"指大方的意思；描述“遇到危险”应该用“临危不惧”，指遇到危难毫不畏惧。结合句子意思，进行选择作答。

故答案为：C

【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。

5．（2024四下·南沙期末）我会用学过的修改符号，修改一份硬笔书法作品里的错误。

写好汉字一点都不难，只要你认真模仿、仔细观察、勤于练习，一定必然会取得进步。

【答案】写好汉字一点都不难，只要你仔细观察、认真模仿、勤于练习，一定会取得进步。

【知识点】修改病句

【解析】【分析】结合句子表达，“只要你认真模仿、仔细观察、勤于练习”这句句子语序有问题，应该改成“只要你仔细观察、认真模仿、勤于练习"；“一定必然会取得进步。”这句中“一定"与“必然”意思相近，应该去掉其中一个。

故答案为：写好汉字一点都不难，只要你仔细观察、认真模仿、勤于练习，一定会取得进步。

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

6．（2024四下·南沙期末）为激励我们勤奋学习，临走前，社长想送一些成语书签给我们，下列成语书签最适合的一项是（）

A．囊萤夜读悬梁刺股B．铁杵成针雪中送炭

C．程门立雪负荆请罪D．手不释卷望梅止渴

【答案】A

【知识点】成语运用

【解析】【分析】阅读各项，A项“囊萤夜读悬梁刺股"都是描述古人发奋读书的故事，这项中成语可以作为激励我们勤奋学习的书签；

B项“铁杵成针”教育人要坚持不懈；“雪中送炭"教育人要学会帮助别人；

C项“程门立雪”讲述尊重老师的故事；“负荆请罪"意思是知错就改；

D项“手不释卷”与勤奋读书有关系；“望梅止渴"比喻从不切实际的空想中来宽慰自己；

BCD三项中成语并不是都和读书有关，不能作为书签内容。

故答案为：A

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个成语所表达的主要意思判断成语是否能激励我们勤奋学习，然后做出正确判断，做出选择。

二、诗词社（21分）

7．（2024四下·南沙期末）让我们一起跟着背一背，写一写吧！

（1）瞧，辛弃疾的“最喜小儿无赖，_____________”和白居易的“小娃撑小艇，"都将小孩们的天真无邪，顽皮可爱体现出来了。

（2）十二宫格中，还藏着一句七言诗呢！原来是“___。”

花桃潭笑

面无磨水

未镜风磨

（3）王昌龄告诉友人，如果洛阳亲友问起他来，就请转告他们自己依旧“____________”，想要向亲友传达自己依然冰清玉洁，坚持操守的信念。

（4）淳朴的乡村，有一道独特的风景。你瞧，暮春时节，稀稀落落的篱笆旁小路很长，延伸向远方，枝叶新长，还未成荫，正如诗人杨万里的诗句“___，___”。

（5）张桂梅老师照亮了大山里女孩的梦想，用知识改变贫困山区女孩命运，为我国教育事业作出了杰出的贡献，却又那么淡泊名利，正如王冕在《墨梅》一诗中所言“___，___"。

【答案】（1）溪头卧剥莲蓬；偷采白莲回

（2）潭面无风镜未磨

（3）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

（4）篱落疏疏一径深；树头新绿未成阴

（5）不要人夸好颜色；只留清气满乾坤

【知识点】古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】（1）“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”出自辛弃疾《清平乐村居》，意思是我最喜欢的顽皮的小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬玩。“小娃撑小艇，偷采白莲回"出自白居易《池上》，意思是小娃撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。

（2）结合题目中汉字，这句诗是“潭面无风镜未磨”；出自刘禹锡《望洞庭》；

（3）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶"出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》意思是到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！

（4）“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”出自杨万里《宿新市徐公店》，意思是稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。

（5）“不要人夸红颜色，只留清气满乾坤"出自王冕《墨梅》，意思是它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。

故答案为：（1）溪头卧剥莲蓬；偷采白莲回（2）潭面无风镜未磨（3）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（4）篱落疏疏一径深；树头新绿未成阴（5）不要人夸好颜色；只留清气满乾坤

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。

8．（2024四下·南沙期末）一起鉴赏古代诗歌。

夜上受降城闻笛

[唐]李益

回乐烽①前沙似雪，受降城②外月如霜。

不知何处吹芦管③，一夜征人④尽望乡。

【注释】①回乐烽：回乐县附近的烽火台。②受降城：唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降，“受降城”之名即由此而来。③芦管：笛子。④征人：戍边的将士。

（1）下列对古诗的理解错误的一项是（）

A．诗人在第一二句，借寒气袭人的环境描写来渲染将士们心境的愁惨凄凉。

B．诗人在最后一句，运用对戍边将士的心理描写来表达他们的思乡之情。

C．夜风中凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。

D．诗人把景色、声音和感情融合在一起，前3句为最后的抒情作铺垫。

（2）读了古诗的前2句，我眼前浮现出了这样的情景，我来写一写。

【答案】（1）B

（2）蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的照耀下如同积雪。受降城外的月色犹如秋霜。

【知识点】诗

【解析】【分析】（1）结合对诗句的理解，ACD三项中对诗句的理解都是正确的，符合诗句表达的意思；B项中最后一句是结合笛声通过动作“望乡"表达对家乡的思念之情；这项理解错误。

（2）结合古诗前两句的意思，结合诗句中的主要景物，展开想象进行正确作答。

故答案为：（1）B（2）蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的照耀下如同积雪。受降城外的月色犹如秋霜。

【点评】本题为古诗阅读题，考查学生的古诗阅读和理解能力。作答时结合古诗内容和题目要求，根据自己对古诗诗句的理解和题目考查要求，抓住古诗中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

9．（2024四下·南沙期末）古诗词是中华文化的瑰宝，《中国诗词大会》节目的大火更是引起人们对古诗词的关注。请你阅读以下新闻并回答问题。

中新网北京3月10日电（记者高凯）据介绍，《2024中国诗词大会》萃取提炼“春天、多彩、勇毅、山河、相逢、寒暑、风味、先生、灯火、在路上”十大主题，展中华民族历史之美、山河之美、文化之美。新一季节目融合动画演绎、虚拟呈现、真人演绎等多元手法，结合Al、虚实交互等技术手段，打造耳目一新的视听盛宴，让观众沉浸于灿烂瑰丽的“中华文明长廊"。

（1）我了解到：这则新闻来源于_________。

（2）我的感想是_________________________________。

【答案】（1）中新网北京3月10日的报道

（2）《2024中国诗词大会》通过创新的方式和技术手段，将传统文化与现代科技相结合，不仅展现了中华文化的丰富内涵和独特魅力，也为观众提供了全新的观赏体验。这种融合传统与现代的做法，既是对文化遗产的传承，也是对文化传播方式的创新，值得肯定和期待。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【分析】（1）结合材料内容，这则新闻出自《中新网》，北京3月10日电；结合材料中句子进行作答。

（2）结合材料中对《中国诗词大会》的描写和介绍，写出自己对《中国诗词大会》节目的认知，以及对弘扬民族传统文学艺术的重要意义的认知，进行作答。

故答案为：（1）中新网北京3月10日的报道（2）《2024中国诗词大会》通过创新的方式和技术手段，将传统文化与现代科技相结合，不仅展现了中华文化的丰富内涵和独特魅力，也为观众提供了全新的观赏体验。这种融合传统与现代的做法，既是对文化遗产的传承，也是对文化传播方式的创新，值得肯定和期待。

【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

10．（2024四下·南沙期末）诗词社里除了诵读古诗词，还会尝试写现代小诗，请你照样子写一写！

春天的早晨，

怎样的可爱呢！

融冶的风，

飘扬的衣袖，

静悄的心情。

【答案】夏天的晚上；怎样的迷人呢；闪烁的星星；拂面的微风；动听的歌声

【知识点】其他类作文

【解析】【分析】结合诗句中对春天的早晨的描写，结合景物的特点，以及诗句中的句式，进行仿写作答。

故答案为：夏天的晚上；怎样的迷人呢；闪烁的星星；拂面的微风；动听的歌声

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合诗歌的特点进行仿写，然后用流畅的语言表达出来。

11．（2024四下·南沙期末）体验过诗词社后，四（1）班的南南同学想加入诗词社，请你帮她写一份面试的自我介绍吧！

【答案】大家好，我是四（1）班的南南。我从小热爱古诗词，从3岁开始，我的妈妈每天都会教我背一首古诗词，至今我已经积累了上千首古诗词。我还参加过《中国诗词大会》，我非常想加入咱们诗词社，和更多热爱古诗词的同学一起交流学习。

【知识点】自我介绍；其他语言表达

【解析】【分析】结合题目要求，围绕“想加入诗词社”，介绍自己对诗词的认知和理解，写出自己参加诗词社的期待和渴望，进行表述作答。

故答案为：大家好，我是四（1）班的南南。我从小热爱古诗词，从3岁开始，我的妈妈每天都会教我背一首古诗词，至今我已经积累了上千首古诗词。我还参加过《中国诗词大会》，我非常想加入咱们诗词社，和更多热爱古诗词的同学一起交流学习。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

三、阅读社（31分）

12．（2024四下·南沙期末）请你回忆，下列对所学课文内容，理解有误的一项是（）

A．在理解长篇课文时，不能借助取小标题，因为会割裂整篇文章。

B．我们可以通过阅读报纸、杂志、书籍等方式收集喜欢的现代诗

C．在想象的世界里，如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。

D．我们可以借助课文对黄继光的语言、动作描写等来感受他身上的崇高品质。

【答案】A

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】结合课文理想的相关知识，A项理解课文时，可以借助小标题，帮助理清课文的脉络，获得对课文的整体感知，这项表述错误。

BCD三项表述正确，符合理解课文的相关知识要求；

故答案为：A

【点评】题目考查对理解课文方法等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

13．（2024四下·南沙期末）阅读课文时，我们体会到冒号的用法。请你从括号中选一个对象，仿照着写一写。

（温柔可亲的它）：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

（勤快的妈妈）（幽默的老师）（热心的班长）

【答案】勤快的妈妈；妈妈一天到晚都在忙碌：清晨妈妈为家人准备早餐，家里总是被妈妈打扫得一尘不染，晚上临睡前妈妈还在帮我们洗衣服。

【知识点】仿写

【解析】【分析】结合例句中表述，运用先总写后分写的方法，把事物的特点写具体，进行作答。

故答案为：勤快的妈妈；妈妈一天到晚都在忙碌：清晨妈妈为家人准备早餐，家里总是被妈妈打扫得一尘不染，晚上临睡前妈妈还在帮我们洗衣服。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

（2024四下·南沙期末）除了课内阅读，还要多看课外书籍，阅读下面一段话，回答后面的问题。

“‘水为什么能灭火？’我的一位熟人回答说：‘水能灭火，因为它又湿又冷。’可是煤油也又湿又冷，你倒试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。"

14．这段话出自《》。

15．以下说法正确的一项是（）

A．这本书的作者是意大利作家米伊林。

B．这本书不仅内容有趣，语言也非常生动。

C．这本书提出了许多看似复杂，却容易回答的问题。

D．这本书还关注地球究竟正在变冷还是变暖的问题。

16．我还知道类似的科普读物有《___》。

【答案】14．十万个为什么

15．B

16．阿基米德儿童科普绘本

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

14．结合短文内容，这段解释了“水为什么能灭火？”，这段出自《十万个为什么》；

故答案为：十万个为什么

15．A项《十万个为什么》作者是苏联作家米伊林。这项表述错误。B项这句对原著内容的理解和分析都是正确的；C项中这句书提出了很多生活中常见的现象和问题，这项表述错误；D项中这本书中没有提及地球究竟正在变冷还是变暖的问题。这项表述错误。

故答案为：B

16．结合对科普读物的阅读和认知，进行作答。

故答案为：阿基米德儿童科普绘本

（2024四下·南沙期末）实用类文本阅读。

蝴蝶和人造卫星

①我们知道，当飞机飞到一两万米高空时，那里的气温比地面低多了，人几乎受不住那样的寒冷。而卫星穿过大气层后，进入离地球两三百千米的轨道运行时，朝着太阳的时候，温度一下子可以上升100℃～200℃；当它背向太阳的时候，温度又骤然下降100℃～200℃。这种突升突降的温度差，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。

②不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题时，蝴蝶居然帮了大忙。原来，在蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片可以调节体温。

③当气温升高时，这些鳞片会倾斜，以减少太阳光照射的强度；当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。

④科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗"能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小，从而能安全地遨游太空。

（选自《快乐语文》）

17．选文主要介绍了（）。

A．百叶窗设计的原理

B．蝴蝶是怎样调节体温的

C．科学家如何解决卫星温度控制问题

D．温度对卫星的破坏

18．选文画横线的句子运用了（）的说明方法，帮我们准确、直观地了解卫星穿过大气层后的情况。

A．作比较B．列数字C．举例子D．打比方

19．根据第自然段，我推测：当气温上升时，卫星表面的百叶窗会（打开/收起），当气温下降时，卫星表面的百叶窗会（打开/收起）。

20．读完这篇短文，你还会提出什么问题？打算用什么方法解决？

【答案】17．C

18．B

19．③；打开；收起

20．生活中还有哪些发明是受到动物的启发？多思考，关注科技发展。

【知识点】科学小品文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

17．结合短文内容，短文主要描写了科学家如何解决卫星温度控制问题，结合文中句子，进行作答。

故答案为：C

18．"朝着太阳的时候，温度一下子可以上升100℃～200℃"这句运用了列数字的说明方法，说明了卫星穿过大气层后温度骤然升高的情况。结合句子表达的特点，进行作答。

故答案为：B

19．结合第③自然段，可以推测当气温上升时，卫星表面的百叶窗会打开，以减少阳光直射造成的温度升高；当气温下降时，卫星表面的百叶窗会收起，已接收更多的太阳光提高温度。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：③；打开；收起

20．结合文中对卫星调节温度的描写，提出自己的问题并提出解决的方法，进行表述作答。

故答案为：生活中还有哪些发明是受到动物的启发？多思考，关注科技发展。

（2024四下·南沙期末）文学类文本阅读。

阿咪

丰子恺

①阿咪者，小白猫也。十五年前我曾为大白猫“白象”写文。白象死后又曾养一黄猫，并未为它写文。最近来了这阿咪，似觉非写不可了。

②我家白昼往往岑寂，写作的埋头写作，做家务的专心家务，肃静无声。自从来了阿咪，家中忽然热闹了。厨房里常有保姆的说话声或笑骂声，其对象便是阿咪。室中常有陌生的笑谈声，是送信人或邮递员在欣赏阿咪。来客之中，送信人及邮递员最是枯燥，往往交了信件就走，绝少开口谈话。自从家里有了阿咪，这些客人亲昵得多了，常常因猫而问长问短，有说有笑，送出了信件还是留连，不忍离去。

③访客之中，有的也很枯燥无味。他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈话有的规矩严肃，有的啰嗦疙瘩，有的虚空无聊，谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，有了调节，主客都舒畅了。

④有一个为正经而来的客人，正在侃侃而谈之时，看见阿咪姗姗而来，注意力便被吸引，不能再谈下去，甚至我问他也不回答了。又有一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！"便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。

⑤有一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。我家此时没有了小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出，抱住了我的脚。于是大小客人共同欣赏阿咪，三人就团结一气了。后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人，我这主人就放心了。原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通性：活泼好动。女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。

⑥可知猫是男女老幼一切人民大家喜爱的动物。猫的可爱，可说是群众意见。而实际上，如上所述，猫的确能化岑寂为热闹，变枯燥为生趣，转懊恼为欢笑；能助人亲善，教人团结。即使不捕老鼠，也有功于人生。那么我今为猫写照，恐是未可厚非之事吧？

（选自《缘缘堂新笔》，有删改）

21．下列对选文理解不正确的一项是（）

A．作者喜欢猫，先后养过大白猫、黄猫和小白猫。