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文档简介

2/2收集整理,仅供参考德阳市直属学校师范毕业生考核教师招聘考试试卷2022一、单选题1.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.坚持性B.自律性C.自我性D.自觉性【答案】:D2.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.向先进人物学习B.开展批评与自我批评C.坚持知行统一D.努力做到慎独【答案】:A3.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.职业心理健康B.身体素质良C.教学水平超高D.学科知识丰富【答案】:A4.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容B.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法C.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法D.讲授法是一种古老的教学方法【答案】:C5.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.基层自治B.学校自治C.学生自治D.学术自由【答案】:A6.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.关心学生、了解学生B.严格要求学生,对学生一视同仁C.把教学工作与热爱学生结合起来D.尊重学生、信任学生【答案】:D7.人的“全面发展”是()。A.人的素质和能力的“同时发展”B.每个人的发展都按照同一路径进行C.不断追求自身的完善D.各种素质的平均发展【答案】:C8.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.禁行性规定B.日常性规定C.常规性规定D.倡议性规定【答案】:A9.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.学术性B.超越性C.专业性D.教育性【答案】:D10.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科规训B.学科特性C.学科信仰D.学科方向【答案】:A11.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理治疗B.心理咨询C.进行大规模问卷调查D.心理健康教育【答案】:D12.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A.情境性危机B.发展性危机C.现实性危机D.存在性危机【答案】:A13.不符合倾听必须注意的细节的是()A.专心致志B.保持目光接触C.翻报纸、看手表D.补充、纠正对方的话【答案】:C14.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为()。A.起伏观象B.低谷观象C.高原观象D.动摇观象【答案】:C15.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()A.建构主义学习理论B.人本主义学习理论C.行为主义学习论D.认知主义学习理论【答案】:C16.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是()A.有阶段的B.终身的C.创新的D.以上全是【答案】:D17.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A.系统脱敏法B.来访者中心法C.强化法D.认知法【答案】:A18.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次,即()。A.文化自信、民族自豪和爱国信念B.民族认同、文化自信和爱国行为C.爱国情感、爱国信念和爱国行为D.爱国情感、理论自信和民族认同【答案】:C19.在维纳的三维的归因模式中,运气属于()。A.内部的的、稳定的、不可控制的B.外部的的、不稳定的、不可控制的C.内部的的、不稳定的、可控制的D.外部的的、稳定的、不可控制的【答案】:B20.班杜拉的人格社会学习理论认为,行为不纯粹是由个人或环境所决定的,而是由个人、环境、()三者交互作用而决定的。A.行为B.气质C.情感D.性格【答案】:A21.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()A.前沿性B.专业性C.高深性D.基础性【答案】:A22.一般认为,案例教学法首创于()A.哈佛大学B.北京大学C.斯坦福大学D.牛津大学【答案】:A23.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是()。A.冒险转移B.群体比较C.去个性化D.保守转移【答案】:A24.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。A.社会适应B.精神面貌C.社会化人格D.精神状态【答案】:A25.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为()。A.知识的巩固B.知识的理解C.知识的感知D.知识的应用【答案】:B26.教师最基本的工作是()。A.育人工作B.社会服务工作C.科研工作D.教学工作【答案】:D27.取得高等学校教师资格的最低学历应是()A.硕士B.博士C.专科D.本科【答案】:D28.智商的正确公式是()。A.IQ=MA/CA×100B.IQ=MA/CA×50C.IQ=CA/MA×100D.IQ=CA/MA×50【答案】:A29.高等学校的中心工作是()。A.就业B.社会实践C.德育D.教学【答案】:D30.()是教师职业行为的基本要求。A.爱国B.守法C.奉公D.廉洁【答案】:A31.面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度()。A.端正价值导向B.以上都是C.增强理性能力D.改变情感倾向【答案】:B32.相对于中小学生而言,大学生的交往认知偏重()。A.义气和理性B.感性和冲动C.理性和认知D.丰富和全面【答案】:C33."其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",这句话用在教师身上,可以反映教师职业的()特征A.独立性B.复杂性C.示范性D.长效性【答案】:C34.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()A.激励的协调性原则B.激励的递进性原则C.以上全选D.激励的多样性原则【答案】:C35.对于熟手型教师特点描述不准确的是()。A.可以将学科知识和教学方法相融合B.积累了大量教学经验C.富于创新,善于创造性解决问题D.对所教学科知识很熟悉【答案】:C二、多选题36.事业单位与其工作人员之间因()、()及()所发生的争议,适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.任期变化B.辞退C.辞职D.履行聘用合同.【答案】:BCD37.高校培养目标的作用包括()。A.引领作用B.定向作用C.调控作用D.评价作用【答案】:BCD38.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.事故善后处理C.快速疏导现场人员D.紧急救护伤者E.等待救援【答案】:ABCD39.推进依法治教的方法有()。A.完善教育法规体系B.构建国家教育管理信息系统C.大力推进依法治校D.完善督导制度和监督问责机制【答案】:ACD40.教师与同事彼此沟通,可以促进()A.团结合作B.思维创新C.集体智慧D.心理支持【答案】:BCD41.大学教师的教育能力包括()。A.教育机智B.教学能力C.教育科研能力D.班级管理能力【答案】:ABC42.课堂教学的优点是()。A.增强教学的计划性B.有利于培养学生的集体精神。C.因材施教D.提高教学效率【答案】:ABD43.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是()。A.基础教育B.职业教育C.专业教育D.高等教育【答案】:CD44.以下哪些因素会影响问题解决?()A.功能固着B.原型启发C.思维定势D.问题表征【答案】:ABCD45.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.同事关系B.与教育管理者的关系C.与幼儿家长的关系D.师幼关系【答案】:ABCD46.说服教育在实践层面需要做到的是()。A.深度理解说服信息B.自觉遵循说服原则C.合理运用说服方式.D.有效把握说服环节【答案】:ABCD47.下列选项中,体现诚实守信的有()。A.遵守承诺和契约B.产品货真价实C.客户第一D.唯利是图【答案】:ABC48.大学生心理健康教育的主要目标是()A.充分发挥学生的潜能B.预防学生的心理行为偏差或问题C.提高学生的学习成绩D.强壮学生的身体素质【答案】:AB49.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法,即实行评定制与聘任制相结合,先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考()等几个方面的情况。A.教学情况B.科研业绩成果C.学历及资历D.社会服务业绩成果【答案】:ABC50.下列心理学家中属于行为主义者的是()。A.冯特B.詹姆士C.苛勒D.华生E.斯金纳【答案】:DE51.教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包括以下方面()。A.艺术涵养B.教育理念C.人文知识D.情感责任【答案】:ABCD52.可提供高等教育的机构包括()。A.大学B.民办高校C.高等职业技术学院D.企业内的高等教育培训机构【答案】:ABCD53.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是()。A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展B.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现C.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利

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