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文档简介

2024年沧州市沧县六年级数学第一学期期末统考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.下面各图形中阴影部分的周长最大的是()(单位:cm)A. B.C. D.2.六(1)班要从4个同学中投票选一名班长,每人只能投一票,其中投张明票的有20人,投李华票的有10人,投陈英票的有6人,投黄兴票的有4人,下面最能表示这个投票结果的是图()。A. B. C. D.3.甲、乙两个粮库各存储稻谷若干吨,从甲粮库调运稻谷的给乙粮库后,两个粮库存储的稻谷数量相等,原来乙粮库存储的稻谷是甲粮库的()。A. B. C. D.4.甲、乙两修路队修路情况如图所示,正确的说法是()。A.甲队一共比乙队多修3米 B.两队的修路速度都在加快 C.甲队每天修的都比乙队多5.÷=()A. B.1 C. D.1二、填空题。(每小题2分,共28分)6.如果一个分数的分母是40,且与相等,那么这个分数的分子是(__________).7.1000元的8%是_____元.50t的10%是_____t.8.《庄子天下篇》中有一句话,“一尺之锤,日取其率,万世不漏。”意思就是:一根一尺长的木棒,今天取它的一半,即。明天取它一半的一半,后天再取它一半的一半的一半……这样取下去,永运也取不完。那么第四天取的长度是(______)。9.今年盈利额比去年增加二成,“比去年增加二成“的意思是_____10.比较两个零下温度的大小:谁比0℃低得更多,谁就更(______)。(填低或高)11.将小正方体按图方式摆放在地上。小正方体的个数123456…a露在外面的面的个数5…12.分数单位是的最大真分数是(____),它再添上(____)个这样的分数单位就是最小的奇数.13.20÷()==0.8=8∶()=()%。14._____÷36==18∶_____=_____%=_____(填小数)。15.有一根木料,用小时截成5段,如果每截一次所用的时间相同,那么截7段一共需要(________)小时。16.50以内最大的质数是_____,最小的质数是_____.17.乐乐把1000元存入银行,定期2年,年利率是2.25%,到期后,他应从银行取回(________)元。18.千米的是(_____)千米;比20千克多千克是(_____)千克;比吨多30%是(_____)吨;(_____)升比40升少20%。19.比18米还长是_____米,40吨比_____吨少.三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写得数+=+=+=1-=-=-=-=5+=+=-0=21.解方程x-=3.7x+x=23.51.5x+0.6×8=10.822.计算,能简便的就简便计算。÷15×(+-)×722-÷-5-(÷+)四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.画一画。在下面的方格中,画出两个大小不同的三角形,使两个三角形的底和高的比都是3:2。24.按要求画图。(1)画出下面的图形绕点0顺时针旋转90°后的图形。(2)画出下面的图形向右平移2个格以后,所得到的图形。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.晓芳读一本故事书,第一天读了全书的,第二天读了全书的,还剩全书的几分之几没有读?26.海宁小学对全校学生吃早餐情况进行调查统计,每天吃早餐学生是391人,占全校学生总数的85%.全校有多少名学生?不能做到每天吃早餐的学生有多少人?27.植树节那天,六年级植树900棵,比五年级的2倍少86棵,五年级植树多少棵?28.昨天是奶奶六十大寿的日子,爸爸送给奶奶一盒长方体形状的蛋糕.乐乐量了一下,发现这盒蛋糕的长是2分米,宽是2分米,高是分米,乐乐把它平均分成了4份,每份是多少立方分米?29.小明在批发市场了解铅笔价格,询问了三家商店,价格如下表,请帮助小明算一算,哪一家商店的铅笔单价最便宜?甲商店乙商店丙商店5元买8枝买5枝要3元7元买8枝送2枝30.五年级的学生用一条长10米的绳子捆扎收集的废品,用去了它的,用去了多少米?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、D【详解】略2、B【分析】总票数是40票,其中张明占到,体现在图上是半圆,李华占到,体现在图上是圆,剩下的部分,陈英多一些,黄兴少一些,据此分析可得。【详解】由分析可得,下图最能表示这个投票结果。

故答案选:B。【点睛】扇形统计图能够清楚地反映出各部分与整体之间的关系,灵活运用其特点能够在生活中有广泛的应用。3、D【分析】把原来甲粮库的存粮的吨数看作单位“1”,由“从甲粮库调运稻谷的给乙粮库后,两个粮库存储的稻谷数量相等”可知,乙粮库存粮的吨数相当于甲粮库存粮吨数的1--,据此解答。【详解】1--=原来乙粮库存储的稻谷是甲粮库的。故选:D【点睛】此题关键是原来甲粮库的存粮的吨数看作单位“1”。4、B【分析】观察统计图,根据图中得到的信息逐项分析即可。【详解】A.甲一共修了40+50+54+56=200(米),乙一共修了45+48+50+60=203(米);200<203,所以乙队一共比甲队多修3米,故此选项说法错误。B.甲四天修的:40→50→54→56,每天速度都在加快;乙四天修的:45→48→50→60,每天速度也都在加快;所以两队的修路速度都在加快。C.第一天:甲队修了40米,乙队修了45米,40<45,所以甲队比乙队修的少,故此选项说法错误。故答案选:B。【点睛】本题主要考查对条形统计图的理解,以及能够根据统计图提供的信息,解决有关问题。5、B【详解】÷=×=1故选:B.二、填空题。(每小题2分,共28分)6、25【分析】由题意可知:的分母乘上5得到40,同时根据分数的基本性质分子也应乘上5,则5×5=25,所以这个分数的分子就是25,据此解答即可.【详解】40÷8×5=5×5=25答:这个分数的分子是25.故答案为:25.7、801【详解】1000×8%=80(元)10×10%=1(吨)答:1000元的8%是80元.10t的10%是1t.故答案为:80,1.8、尺【分析】因为每天取前一天取过的一半,所以第n天取的长度=这根木棒的长度×(几个相乘)。【详解】第1天取的长度:1×=(尺)第2天取的长度:×=(尺)第3天取的长度:×=(尺)第4天取的长度:×=(尺)【点睛】从古文中明确数学信息和数学问题,逐天进行计算是解决本题的关键。9、今年盈利额比去年增加20%【详解】略10、低【分析】比较两个零下温度,比0℃低的多的温度就更低;据此解答。【详解】比较两个零下温度,谁比0℃低的更多,谁的温度就更低;故答案为:低【点睛】本题主要考查了温度,关键是要理解零下温度的数字越大,表示温度越低。11、8111417203a+2【详解】根据题干分析可得,1个小正方体,露在外面的面的个数是3×1+2=5个,2个小正方体拼在一起,露在外面的面的个数是3×2+2=8(个)3个小正方体拼在一起,露在外面的面的个数是3×3+2=11(个)4个小正方体拼在一起,露在外面的面的个数是3×4+2=14(个)5个小正方体拼在一起,露在外面的面的个数是3×5+2=17(个)6个小正方体拼在一起,露在外面的面的个数是3×6+2=20(个)…,则a个小正方体拼在一起,露在外面的面的个数是3×a+2=3a+2(个)故完成表格如下:小正方体的个数123456…a露在外面的面的个数5811141720…3a+212、1【详解】略13、25;16;10;80【分析】从已知的0.8入手,直接化成百分数;将小数化成分数,再根据分数与除法和比的关系,以及它们通用的基本性质进行填空。【详解】0.8=80%;0.8=,20÷4×5=25;20÷5×4=16;8÷4×5=1020÷25==0.8=8∶10=80%。【点睛】分数的分子相当于被除数、比的前项,分母相当于除数、比的后项。14、2724750.75【分析】根据分数与除法的关系=3÷4,再根据商不变的性质被除数、除数都乘9就是27÷36;根据比与分数的关系=3∶4,再根据比的基本性质比的前、后项都乘6就是18∶24;3÷4=0.75;把0.75的小数点向右移动两位添上百分号就是75%。【详解】27÷36==18∶27=75%=0.75。故答案为:27,24,75,0.75。【点睛】解答此题的关键是,根据小数、分数、百分数、除法、比之间的关系及商不变的性质、比的基本性质即可进行转化。15、【分析】木料锯成5段,需要锯5-1=4(次),由此可求出锯1次需要÷4小时,则锯成7段,需要锯7-1=6次,由此再利用乘法解答即可。【详解】÷(5-1)×(7-1)=÷4×6=×6=(小时)【点睛】锯木头问题中,抓住锯的次数=锯出的段数-1,由此即可解答。16、472【解析】略17、1045【分析】根据利息=本金×利率×存期,先求出利息,再用利息+本金即可。【详解】1000×2.25%×2+1000=45+1000=1045(元)【点睛】取款时,银行多支付的钱叫利息。18、32【详解】略19、24【详解】(1)18×(1+)=18×=24(米)(2)40÷(1﹣)=40÷=(吨)答:比18米还长是24米,40吨比吨少.故答案为:24;.三、计算题。(每题6分,共18分)20、1;;;;;0;5;;【详解】略21、x=;x=5;x=4【分析】根据等式的性质1,方程的两边同时加上即可;方程左边合并同类项,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以4.7即可;根据等式的性质1,方程的两边同时减去0.6×8的积,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以1.5即可。【详解】x-=解:x=+x=3.7x+x=23.5解:4.7x=23.5x=23.5÷4.7x=51.5x+0.6×8=10.8解:1.5x=10.8-4.8x=6÷1.5x=4【点睛】本题主要考查方程的解法,根据数据及符号特点灵活应用等式的性质计算即可。22、;;11;0;【分析】除以一个数等于乘这个数的倒数,把除法转化成乘法,先约分再计算;先算加法,再算减法,最后算除法;按照乘法分配律计算;把除法转换成乘法,利用乘法分配律计算;先算除法,再利用减法的性质计算;先算除法,再算加法,最后算减法。【详解】÷15×=××=;=×4=;(+-)×72=×72+×72-×72=30+8-27=11;==×()=×=;2-÷-=2--=2-(+)=2-2=0;5-(÷+)=5-4=四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、(答案不唯一)【详解】略24、(1)(2)【分析】旋转,将与旋转中心连接的线段顺时针规定的度数,再将各点连接即可。平移,将平行四边形的各点均向右平移两个格子,再将各点连接即可。【详解】旋转,将与旋转中心连接的线段顺时针旋转90°,再将各点连接即可。平移,将平行四边形的各点均向右平移两个格子,再将各点连接即可。【点睛】此题考查平移和旋转的画图方法。旋转要注意旋转的三要素,旋转中心旋转角度和方向。五、解答题。(每小题5分,共30分)25、1--=答:还剩全书的没有读。【解析】略26、460名;69人【详解】391÷85%=460(人)460﹣391=69(人)答:全校有460名学生,不能做到每天吃早餐的学生有69人.27、493棵【解析】(900+86)÷2=493(棵)或解:设五年级植树X棵.2X-

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