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文档简介

2024-2025学年张家口市宣化区数学六年级第一学期期末经典模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.六一汇演时,王老师给表演节目的6名女生买了一根5m长的红缎带,平均每人分得这根缎带的(_____),平均每人分得的米数是:(_____)÷(_____)=(_____)m。2.五年级一班有男生23人,女生27人,女生人数是全班人数的,男生人数是女生人数的。3.已知x÷5=1,那么7x-(________)=20.1.4.一个分数,分母比分子大25,约分后为,原分数是________.5.一根绳子长4米,剪去它的,余下________米.6.把一个表面涂色的正方体,每条棱都平均分成3份并切开,可以切成_____个小正方体,其中两面涂色的小正方体有_____个.7.在1、2、9、15、17这五个数中,(_______)是质数,(__________)是合数.8.一个三位数,它个位上的数是最小的质数,十位上的数是最小的合数,百位上的数是合数且是奇数,这个三位数是(________)。9.一个比如果将前项增加30%,后项必须加上3比值才能不变,这个比的后项是_____。10.用两个棱长是2cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(________).二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.两个质数相乘的积还是质数.(_______)12.一种商品先降价10%,然后又提价10%,结果现价比原价低。(_______)13.将圆柱的底面半径扩大为原来的2倍,高不变,则圆柱的体积增加3倍。(____)14.++=。(________)15.因为4÷0.5=8,所以4是0.5的倍数,0.5是4的因数.(______)16.在5,5.5和55.5%这三个数中,最大的数是55.5%。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.下图中阴影部分占整个图形的()。A. B. C. D.18.下列图形中有两条对称轴的图形是()A. B. C. D.19.体积72cm3的长方体,它的底面积是12cm2,这个长方体的高是()A.12cm B.5cm C.6cm20.用60厘米长的一根铁丝围成一个直角三角形,三角形边长的比是3:4:5,这个三角形的面积是()平方厘米。A.300 B.150 C.3021.一列火车从上海到扬州,中途要经过4个站,这列火车要准备()种不同价格的车票.A.15 B.14 C.18 D.20四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写出得数。(每题1分,共8分)(1)1-=(2)+=(3)=(4)0.25×=(5)9.99+0.1=(6)=(7)×=(8)560÷35÷2=23.计算下面各题,能简算的要简算.①②③④⑤⑥⑦⑧.24.解方程.x+=4.5×3-3x=98x+1.3×6=36.625.计算下面图形的表面积和体积。五、能写会画。(共4分)26.为了了解学生的球类体育锻炼情况学校随机抽取300名学生进行问卷调查,绘制了如下两幅统计图。请你把右下方的条形统计图补充完整。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.下面是护士为一位病人测量的体温统计折线图。1.护士每隔()小时给该病人量一次体温2.病人的体温在哪一段时间里下降最快?哪一段时间体温比较稳定?3.从体温上观察,这位病人的病情是好转还是恶化?28.甲、乙两名同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况统计图如图所示。请看图回答问题。甲、乙两名同学自测成绩统计图甲、乙两名同学在家学习时间分配统计图1.从总体上看两人的成绩呈现()趋势。2.从折线统计图可以看出()的成绩提高得快。3.从条形统计图上可以看出()的反思时间多一些,多()%。4.甲和乙读书的时间(),甲比乙做题的时间少()%。5.根据上面信息完成下面的扇形统计图。(百分号前保留一位小数)甲同学在家学习时间分配统计图29.3辆大货车和5辆小货车共运货33吨,小货车的载重量是大货车的。两种货车的载重量各是多少吨?30.一种商品的现价是960元,比原价降低了20%,降低了多少元?31.小高和小斯拿到的明信片数量之比为4:5,后来小高又收到18张,两人明信片数量之比变为5:4,那么小高与小斯原来各有多少张明信片?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、56【解析】略2、;【分析】由男生23人,女生27人,可知全班人数是50人;女生人数是全班人数的几分之几=女生人数÷全班人数;男生人数是女生人数的几分之几=男生人数÷女生人数。据此代入数据计算即可。【详解】23+27=50(人)27÷50=23÷27=【点睛】求一个数是另一个数的几分之几用除法。3、259.2【解析】略4、【解析】【考点】分数的基本性质【解答】解:分子分母缩小的倍数:25÷(9-4)=25÷5=5原分数:故答案为【分析】约分后分母比分子大5,原来分子比分母大25,用25除以5即可求出原分数分子与分母缩小的倍数,由此把约分后的分数的分子与分母扩大这个倍数即可求出原来的分数.5、1【分析】的单位“1”是4米,剪去它的,剩下它的(1﹣),再根据分数乘法的意义,即可求出余下的米数.这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系,即可解决问题.【详解】解:4×(1﹣),=4×,=1(米),答:余下的是1米,故答案为1.6、271【详解】把一个表面涂色的正方体,每条棱都平均分成3份并切开,可以切成27个小正方体;根据以上分析:每个面的正中间的一个只有一面涂色的有6个;两面涂色的小正方体有1个.故答案为:27,1.7、2、179、15【解析】略8、942【解析】略9、10【分析】根据比的性质可知:如果比的前项增加30%,要使比值不变,那么后项也要增加30%,进而根据后项增加的30%是3,用3除以30%即得这个比的后项。【详解】比的前项增加30%,要使比值不变,后项也要增加30%,那么3÷30%=10。答:这个比的后项是10。故答案为10。【点睛】解决此题关键是理解如果比的前项增加30%,要使比值不变,后项也要增加30%,进一步得解。10、40cm2【详解】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、×【解析】略12、√【解析】略13、×【解析】略14、√【分析】++,可以利用加法交换律进行简算。【详解】++=++=1+=,所以原题计算正确。【点睛】本题考查了分数加法简便计算,整数的运算定律同样适用于分数。15、×【详解】略16、×【分析】这三个数中,既有分数、小数,又有百分数,可以把分数和百分数化成小数,然后进行比较;分数化小数,用分子除以分母即可;百分数化小数,先去掉百分号,然后把小数的小数点向右移动两位。【详解】=,55.5%=0.555,>5.5>0.55,所以最大的数是。故答案为:×。【点睛】本题考查了分数、小数、百分数的互化及大小比较,小数的大小比较,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同就比较十分位上的数,依次进行比较。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、C【分析】由图形,把长方形的面积看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是,其中5份涂阴影,也就是5个,即。【详解】图中阴影部分占整个图形的。故答案为:C。【点睛】本题主要考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示时,分母是分成的分数,分子是表示的份数。18、B【分析】依据轴对称图形的定义,即一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分能完全重合,则这条直线即为图形的对称轴,解答即可。【详解】正方形有4条对称轴,长方形有2条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,非等腰三角形没有对称轴;故选B。【点睛】本题考查了对称轴的意义,知道常用图形的对称轴条数是解题关键。19、C【解析】72÷12=6(cm)答:这个长方体的高是6cm.故选C.20、B【详解】略21、A【详解】5+4+3+2+1=15(种)答:这列火车要准备15种不同的车票.故选:A.四、细想快算。(每题6分,共24分)22、(1);(2);(3)0.16;(4)(5)10.01;(6);(7);(8)8【详解】利用分数、小数运算法则来进行计算。23、①;②;③2;④;⑤1;⑥;⑦;⑧.【解析】试题分析:①运用加法结合律,和结合较简便;②用加法结合律,和结合;③④题运用加法交换律和结合律简算;⑤⑥题利用减法的性质简算;⑦⑧按运算顺序计算即可.解:①+﹣,=(﹣)+,=,=;②,=()﹣,=,=,=;③,=()+(),=1+1,=2;④,=(),=1﹣,=;⑤,=2﹣(),=2﹣1,=1;⑥,=+,=;⑦,=+,=;⑧,=﹣,=,=.【点评】此题重点考查学生对分数加减法的计算能力,以及灵活运用所学知识进行简算的能力.24、x=x=1.5x=3.6【解析】略25、表面积:432cm²体积:576cm³表面积:150dm²体积:125dm³【分析】利用长方体和正方体的表面积和体积的计算公式进行计算。【详解】图1:表面积:(12×6+12×8+8×6)×2=(72+96+48)×2=216×2=432(cm²)体积:12×6×8=576(cm³)图2:表面积:5×5×6=150(dm²)体积:5×5×5=125(dm³)五、能写会画。(共4分)26、见详解【分析】根据扇形统计图可知,经常参加锻炼的人占总人数的1-45%-15%,用总人数乘经常参加锻炼的人占总人数的百分比即可求出经常参加锻炼的人数,用参加锻炼的人数减去经常参加篮球、羽毛球和足球的人数和即可求出参加乒乓球运动的人数,进而补充完整条形统计图即可。【详解】300×(1-45%-15%)=300×40%=120(人)120-(30+32+23)=120-85=35(人)如图:【点睛】解答本题的关键是先求出“经常参加锻炼”的人数,然后减去其它各组人数得出喜欢乒乓球的人数。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、1.6;2.5月8日0时至6时;5月8日6时至5月9日12时3.好转【分析】1.观察横轴用相邻的右边时间-左边时间即可;2.折线往下倾斜,坡度越大下降越快;折线比较平缓说明体温比较稳定;3.人的正常体温37℃,体温在37℃左右,折线平缓说明好转。【详解】1.护士每隔6小时给该病人量一次体温;2.病人的体温在5月8日0时至6时下降最快,5月8日6时至5月9日12时体温比较稳定;3.从体温上观察,这位病人的病情好转。【点睛】本题考查了统计图的分析,折线统计图可以反映增减变化趋势。28、(1)上升(2)甲同学(3)甲同学50%(4)相同20%(5)读书41.7%做题33.3%反思25%【详解】略29、大货车载重量6吨,小货车载重量3吨【分析】设大货车的载重量是x吨,那么小货车的载重量是x吨,等量关系为:3辆大货车的运货量+

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