2024-2025学年云南省大理白族自治州洱源县数学四上期末学业水平测试试题含解析

2024-2025学年云南省大理白族自治州洱源县数学四上期末学业水平测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．某高速列车的最高速度是每小时302千米，这个速度可以写作（______）。2．，，，，…（________）。3．用5个8和5个0组成一个最小的十位数是（_________），这个数读作（________________）。4．只有一组对边平行的四边形叫做________，两组对边分别平行的四边形叫做________．5．分别在□里填上一个数字，使得各个三位数都是3的倍数．25□3□9□41□386．648÷□3，如果商是一位数，□里最小填（________）；□35÷54，如果商是两位数，□里最小填（________）。7．10个一千万是________；1平方千米＝________平方米。8．火车的速度是每小时180千米,可以改写成（_______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（______）10．线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点。（______）11．200个50平方米的教室面积大约是1公顷。（______）12．直线比射线长，射线比线段长．（____）13．一个五位数，四舍五入后约等于5万，这个数最大是49999。（______）14．1000个一百是一个十万．（_____）15．如图中共有5个平行四边形。（________）16．下图中，这个角的度数是80°。（______）17．平行四边形只有一条边可以当作底，梯形只有一条高．（____）18．有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．四（1）班三位同学的位置用数对表示是：小军（4，2），小丽（4，5），小冬（2，5）；下列说法正确的是（）A．小军和小丽在同一行 B．小冬和小丽在同一列C．小军和小冬在同一班20．八十六万写作()A．86000000 B．860000 C．86000 D．860000021．一个平行四边形的面积是35dm2，底是5dm，高是（）dm．A．175 B．7 C．87.5 D．1422．把“600000”改写成用“万”作单位的数是（

）A．600万

B．60万

C．6000万

D．6023．把向东走记作负数，向西走记作正数，下列说法正确的是（）．A．-10米表示向西走10米． B．+10米表示向东走10米C．-10米表示向东走10米 D．向东走10米也可以记作+10米四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．口算1.5×0.4＝

0.2×5＋0.5＝

0.8×12.5=

0.2×5=

50×0.32=

1.25×1.6=

3×12+17×12=

100-23.65=25．列竖式计算。506÷34＝246×14＝724÷41＝26．下面是一张长方形纸折起来以后的图形，其中∠1＝65°，∠2是多少度？五、操作题。（共6分）27．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、解决问题（每题6分，共30分）28．甲乙两地相距895千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了5小时，剩下的路程比已经行的多145千米，这辆汽车的平均速度是多少千米/小时？（根据题意把线段图补充完整再解答．）29．小巧家今年平均每月缴电费120元，明年准备每月节约15元。明年预计一共要缴多少元电费？30．四个小朋友玩“抢凳子”的游戏，下图是他们所在的位置，谁最有可能先坐到凳子上？在图上画一画，并用我们这学期学到的知识来说明理由。理由：31．（1）用数对表示位置。A（），B（），C（）。（2）在图中标出D（4，1）的位置；D在A的（）方，D在B的（）方。32．果园里有苹果树22棵，梨树的棵数比苹果树的3倍多15棵．梨树有多少棵？梨树和苹果树一共有多少棵？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、302千米/时【分析】根据速度＝路程÷时间，所以速度的单位＝路程的单位/时间的单位，据此解答。【详解】根据分析可得：每小时302千米，这个速度可以写作302千米/时。【点睛】本题考查的是速度的写法。2、12345654321【分析】根据给出的数字和结果观察出规律，因数上有几个1，则结果从1到几再到1，据此填写出最后的答案即可。【详解】——两个因数是1，积最大的数到1，——两个因数由2个1组成，积最大的数到2，——两个因数由3个1组成，积最大的数到3，——两个因数由4个1组成，积最大的数到4，…——6个1相乘，积最大的数到6。所以是12345654321。【点睛】本题考查的是寻找算式的规律，关键考查学生对数字的敏感程度以及观察能力。3、8000008888八十亿零八千八百八十八【详解】略4、梯形平行四边形【解析】略5、2、5、8；0、3、6、9；1、4、1；1、4、1【分析】能被3整除的数的特征：各个数位上的数字相加的和能被3整除，据此解答即可．【详解】（1）2+5＝1，1增加：2、5、8，就是3的倍数，所以□里可以填2、5、8；（2）3+9＝12，12增加：0、3、6、9，就是3的倍数，所以□里可以填0、3、6、9；（3）4+1＝5，5增加：1、4、1，就是3的倍数，所以□里可以填1、4、1；（4）3+8＝11，11增加：1、4、1，就是3的倍数，所以□里可以填1、4、1．故答案为：2、5、8；0、3、6、9；1、4、1；1、4、1．6、76【分析】（1）根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使648÷□3的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要大于6。（2）要使□35÷54的商是两位数，则被除数前两位上的数要大于等于除数，□里的数要大于等于6。【详解】（1）要使648÷□3的商是一位数，□里可以填7、8、9，最小可以填7。（2）要使□35÷54，要使商是两位数，□里可以填6、7、8、9，最小填6。【点睛】此题考查了除法的计算的方法。三位数除以两位数的关键在于：如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。7、1亿1000000【分析】根据相邻两个计数单位之间的进率是10，千万和亿是两个相邻的计数单位；根据1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米，高级单位转化低级单位乘进率解答。【详解】10个一千万是1亿；1平方千米＝1×1000000＝1000000平方米。【点睛】本题考查整数的数级与计数单位的认识，关键掌握面积单位之间的进率。8、180千米/时【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、√【分析】因为平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形。故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形、梯形的特征，解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。10、√【详解】略11、√【详解】略12、×【详解】略13、×【详解】略14、√【详解】略15、×【分析】平行四边形是由两组平行线段组成的闭合图形。据此可知，图中单独的平行四边形共4个，由两个单独的平行四边形组成的平行四边形有4个，由四个单独的平行四边形组成的平行四边形有1个，则一共有4＋4＋1个平行四边形。【详解】4＋4＋1＝9（个）则图中共有9个平行四边形。故答案为：×。【点睛】平行四边形的两组对边平行且相等。数平行四边形个数时，要按照顺序数，才能做到不重不漏。16、×【分析】用量角器量角时，量角器的中心点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，则另一条边所指的刻度就是角的大小；量角器上有两条0刻度线，0刻度线在内圈，度数就读内圈，0刻度线在外圈，度数就读外圈，由此可解。【详解】由图可知，0刻度线在内圈，度数为100°，所以判断错误。【点睛】本题考查了量角器的使用方法，关键是区分内外圈的刻度。17、错误【解析】解：由分析可知：平行四边形和梯形的高都有无数条，所以本题说法错误；故答案为错误．【分析】根据平行四边形高的含义和梯形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么，两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以，有无数条高；梯形虽然只有一组对边平行，但是，在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高．18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【详解】根据数对表示位置的方法可知：四（1）班三位同学的位置用数对表示是：小军（4，2），小丽（4，5），小冬（2，5），说明小军和小丽在同一列，小丽和小冬在同一行；他们三人在同一班．所以选项C是正确的．故选：C．20、B【解析】A、86000000是八千六百万，A不符合题意；B、八十六万写作：860000，B符合题意；C、86000是八万六千，C不符合题意；D、8600000是八百六十万，D不符合题意．故答案为B．21、B【详解】35÷5＝7（分米），答：高是7分米．故选B．22、B【详解】略23、C【解析】略四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、0.61.510116224076.35【详解】小数乘法可以先按照整数乘法计算，再点小数点，点小数点时，看因数里一共有几位小数，就从积的最后一位起数出几位点上小数点；小数末尾有0时要省去；一个算式由两个乘积组成，其中有一个因数相同，另一个因数相加可以得到整十、整百的数，可以利用乘法分配律进行计算；进行小数加、减法计算时，要把小数点对齐，相同数位对齐．25、14……30；3444；17……27【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。【详解】506÷34＝14……30246×14＝3444724÷41＝17……2726、50°【分析】图见详解，根据题目条件可知，∠1＋∠2＝∠3，∠1＋∠3＝180°，∠1＋∠1＋∠2＝180°，∠2＝180°－2∠1，据此即可解答。【详解】∠1＋∠2＝∠3∠1＋∠3＝180°∠1＋∠1＋∠2＝180°∠2＝180°－2∠1∠2＝180°－130°∠2＝50°五、操作题。（共6分）27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、解决问题（每题6分，共30分）28、70千米/小时【详解】（895﹣145）÷2÷5＝750÷2÷5＝350÷5＝70（千米/小时）答：这辆汽车的平均速度是70千米/小时。29、1260元【详解】略30、小龙；图和理由见详解【分析】我们可以把凳子当作直线外的一点，从直线外一点到直线上各点的线段中，垂线段是最短的，可知凳子离小龙是最近的，所以小龙最有可能先坐到凳子上。【详解】如图：由图可知：小龙最有可能先坐到凳子上。理由：从直线外一点到直线上各点的线段中，垂线段是最短的，可知凳子离小龙是最近的，所以小龙是最有可能先坐到凳子上。【点睛】本题主要考查了垂线段最短的性质的应用；利用所学的数学知识解决实际问题是一种能力，要注意培养。31、（1）A（1，1）