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文档简介
2024-2025学年云南省西双版纳傣族自治州勐海县四年级数学第一学期期末经典试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.甲÷乙=100,那么(甲÷5)÷乙=()A.20 B.100 C.5002.7平方米3平方分米=(
)平方分米.A.73 B.703 C.7003 D.70303.369÷9+59×8=()A.513B.5C.180D.12624.下面书本单价在7元和8元之间的是()。A.230元30本 B.410元50本 C.560元83本5.△÷⊙=32…14,△最小是()A.494 B.46 C.448二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.右图中有2组垂线。(________)7.两个数的商是8,如果被除数不变,除数乘4,商就变成2。(______)8.最小的自然数是1,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。(________)9.有很多事情要做时,能同时做的事尽量同时做,这样可以节省时间.(______)10.百万位上的3是百位上的3的10000倍。(________)11.在观察物体时,从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的.(_____)三、我能填。(每题2分,共24分)12.(1)线段和线段_____互相垂直,线段和线段_____互相平行。(2)是(______)角,量一量是(______)度。13.把72-4=68,29+76=105,105×68=7140合并成一道综合算式是(________)。14.用4、2、8、6这四个数字可以写出很多不同的四位数,再把这些四位数按从小到大的顺序排列起来,那么第13个数是________。15.四(1)班同学跳绳成绩平均每分70下,淘气跳了75下,记作“﹢5”下,奇思成绩记作“﹣3”下,那么奇思跳了(______)下。16.由8个千万,3个百万,8个千和3个百组成的数是(_________),省略“万”位后面的尾数,近似数是(_________)。17.根据直接写出下面算式的结果。(______)(______)(______)18.数一数,下面有________个梯形.19.8公顷=(_____________)平方米3000公顷=(_____________)平方千米20.在一个长10cm、宽8cm的长方形内画一个最大的半圆,半圆的直径是_____cm,所画半圆的周长是_____cm,面积是_____cm1.21.想一想,算一算,你能发现什么?8×4=(________)7000×5=(________)8×40=(________)700×5=(________)8×400=(________)70×5=(________)8×4000=(________)7×5=(________)发现:一个因数不变,另一个因数乘几,积也(________);一个因数不变,另一个因数除以几,积也(________)。22.如图,75°,25°,(________)°,(________)°。23.下面几个数中,最大的是(_____),最小的是(_______).A.5550050B.5555000C.5505505D.5000550四、我会计算。(每题6分,共12分)24.直接写得数。20×5=40×30=13×30=120×6=60÷6=3×50=300÷60=9×400=80÷40=70÷10=180÷90=280÷70=25.竖式计算。108×35=782÷78=376÷38=140×45=244÷19=310×80=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.从下面的盒子里任意摸出一个球,结果是哪个?用线连一连。
27.估一估,连一连.28.下列各算式的商比较接近哪个数?(连一连)六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.公园有一头大象,一天要吃298千克饲料,饲养员准备了10吨饲料,请你估计一下,准备这些饲料够大象4月份吃吗?30.一辆模型汽车原价75元.现在商场进行降价促销,原来买12辆模型汽车的钱现在可以多买3辆.降价后每辆模型汽车多少元?31.游泳池长50米,小明游了3个来回,他一共游了多少米?32.食堂王叔叔到养鸡场去买38千克鸡蛋。养鸡场里有500个鸡蛋,每千克大约有15个。请你算一算,现有的鸡蛋给王叔叔够吗?33.星期天,雏鹰小队活动,同学们去爬宝石山,上山时平均每分钟走35米,上山用了2小时,下山从原路返回,用了1小时15分钟,下山平均每分钟走多少米路?
参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【解析】甲÷乙=100,那么(甲÷5)÷乙=100÷5=20;故选:A.2、B【详解】7×100+3=700+3=703(平方分米).故选B.3、A【解析】分析清楚题目中的数量关系,再根据整数四则混合运算顺序:先算乘除再做加减,有括号的先算括号内的,同级运算按照从左到右的顺序计算。【详解】369÷9+59×8=41+472=513故选A。4、A【分析】先算出各选项中书本的单价,再选出单价在7元和8元之间的答案即可。【详解】A.230÷30=7(元)……20(元),单价在7元和8元之间。B.410÷50=8(元)……10(元),单价在8元和9元之间。C.560÷83=6(元)……62(元),单价在6元和7元之间。故答案为:A【点睛】本题考查了除法的运算,解答本题根据单价=总价÷数量求解。5、A【分析】根据在有余数的除法里,余数一定得比除数小,可知除数⊙最小为15,再根据商×除数+余数=被除数,列式计算即可解答.【详解】因为△÷⊙=32…14,余数一定得比除数小,可知除数⊙最小为15,则被除数△=32×15+14=494;故选A.二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【分析】在两条直线相交成四个角中,有一个角是直角时,即两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。据此判断。【详解】由图可知,相邻的两条边两两垂直,有4组垂线,原题说法错误。故答案为:×【点睛】掌握垂直的概念是解题关键。属于基础类题目。7、√【分析】根据商的变化规律可解此题。【详解】两个数的商是8,如果被除数不变,除数乘4,商就除以4,即8÷4=2,所以判断正确。【点睛】被除数不变,除数乘或除以一个数(0除外),商反而除以或乘这个数。8、×【分析】像0、1、2、3……这样的数叫自然数,据此来判断。【详解】最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数有无数个。故答案为:×。【点睛】考查学生对自然数定义的掌握情况,需注意最小的自然数是0。9、√【详解】略10、√【分析】十个一百是一千,十个一千是一万,十个一万是十万,十个十万是一百万,所以百万位上的3表示3个百万也就是1万个3百,百万位上的3是百位上的3的10000倍,据此解答。【详解】百万位上的3是百位上的3的10000倍;此说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查了学生对计数单位之间进率的掌握情况。11、√【详解】略三、我能填。(每题2分,共24分)12、CD或ABCD钝150【分析】(1)根据垂直和平行的性质:在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直,不相交的两条直线叫做平行线;据此解答;(2)根据大于90°、小于180°的角叫做钝角,判断出这个角应为钝角,再用量角器测量角的度数即可。【详解】(1)根据垂直和平行的定义,线段和线段CD或AB互相垂直,线段和线段CD互相平行。(2)是钝角,量一量是150度。【点睛】此题考查了垂直和平行的特征和性质以及角的度量方法,根据定义进行解答即可。13、(29+76)×(72-4)=7140【分析】把105和68分别用29+76、72-4代替,由于要先计算加法和减法,所以要加括号。【详解】把72-4=68,29+76=105,105×68=7140合并成一道综合算式是(29+76)×(72-4)=7140。【点睛】本题主要考查学生对四则混合运算运算顺序的掌握和灵活运用。14、6248【分析】因为每个数都可以组成6个不同的数,2<4<6<8,用13÷6=2……1,那么第13个数就是以6开头的最小的数,所以这个数是6248。【详解】13÷6=2……1,所以第13个数是6248。故答案为:6248。15、67【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:把淘气的成绩记作“+5”下,则选75-5=70下为标准记为0;然后根据超过部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可。【详解】奇思成绩记作“﹣3”下;70-3=67(下)所以奇思跳了67下。【点睛】此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题。16、830083008301万【详解】略17、46802609【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大几倍(0除外),积也就扩大相同的倍数;据此解答;商的变化规律:除数不变,被除数扩大几倍,商就扩大相同的倍数;被除数不变,除数扩大则商反而缩小,除数缩小商就扩大。【详解】46802609【点睛】此题考查了积的变化规律和商的变化规律的灵活运用,理解算理,牢记规律是解答的关键。18、13【详解】大小,形状不同的完全找出来.19、8000030【详解】略20、1015.739.15【详解】3.14×10÷1+10=15.7+10=15.7(厘米)3.14×(10÷1)1÷1=3.14×15÷1=39.15(平方厘米)答:半圆的直径是10厘米,半圆的周长是15.7厘米,半圆的面积是39.15平方厘米.故答案为:10、15.7、39.15.21、3235000320350032003503200035乘几除以几【分析】根据整数乘法的计算方法,分别求出各算式的积,再观察各算式与积之间的关系,灵活运用积的变化规律解答即可。【详解】8×4=327000×5=350008×40=320700×5=35008×400=320070×5=3508×4000=320007×5=35发现:一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几;一个因数不变,另一个因数除以几,积也除以几。【点睛】熟练掌握积的变化规律:如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大(或缩小)相同倍数。22、8075【分析】180°减去∠1的度数减去∠3的度数等于∠2的度数;180°减去∠2的度数减去∠3的度数等于∠4的度数。【详解】∠2=180°-75°-25°=105°-25°=80°;∠4=180°-80°-25°=100°-25°=75°如图,75°,25°,(80)°,(75)°。【点睛】本题主要考查学生对平角知识的掌握和灵活运用。23、BD【详解】略四、我会计算。(每题6分,共12分)24、100;1200;390;72010;150;5;36002;7;2;4【详解】略25、3780;10……2;9……346300;12……16;24800【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】108×35=3780782÷78=10……2376÷38=9……34140×45=6300244÷19=12……16310×80=24800五、动手操作。(每题4分,共12分)26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个箱子10个红球,摸出一个球,一定是红球;第二个箱子里5个红球5个白球,红球和白球个数相等,摸出一个球,摸到红球和白球的可能性一样大;第三个箱子都是白球,摸出一个球,一定是白球,则不可能摸出红球;第四个箱子有3个白球7个红球,红球个数多,摸出一个球,摸到红球的可能性比白球大,进而连线即可。【详解】
【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况,注意根据可能性的大小进行分析、解答。27、【详解】2
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