黑龙江哈尔滨市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试（下学期）试卷及答案

黑龙江哈尔滨市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.用“√”给下列多音字选择正确的读音，并用另一个音节组词。

扎根（zhāzhá）____________

看见（kānkàn）____________

倔强（qiángjiàng）____________

恶毒（èwù）____________

负荷（héhè）____________

塞外（sāisài）____________2）.查字典填空。

“闹”字用部首查字法，应先查部首(

)部，再查(

)画。

“闹”在字典中的解释有：①喧闹，不安静。②干，弄，搞。③发泄（感情）；④扰乱，搅乱；⑤发生（灾害或不好的事）。

（1）都是河神娶媳妇给闹的。

(

)

（2）弟弟体质不好，经常闹病。

(

)

（3）这个市场很热闹。

(

)

（4）爸爸进门的时候，妹妹正在闹情绪。

(

)

（5）《大闹天宫》这部动画片太好看了。

(

)3）.补充词语。

程门(

)(

)

(

)壁(

)光

手不()(

)

悬()刺(

)

(

)(

)不安

(

)()失措

变(

)多(

)

一(

)不()4）.一位同学要参加学校的识字比赛，下面的字他读不准，请你帮他注音。

咸(

)

徜(

)

焉(

)

撵(

)5）.根据提示填写课外阅读卡。

课外阅读卡

本学期，我阅读的科普作品是《____________》。我了解到的科学知识是_____________。3、选择题（每题2分共3题）1）.9.关于“批注”这种阅读方法，下列表述有误的一项是（）A．一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。B．给文章作批注，只用标画出相应的词句即可。C．读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解会有新的收获。2）.下面加点字词解释正确的一项是（

）A．可怜九月初三夜：可爱B．梅雪争春未肯降：投降C．但使龙城飞将在：但是D．醉卧沙场君莫笑：跳远的场地3）.选一选。

依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是（

）

夜幕降临，城市里____，犹如白昼，街道上依旧____，一派繁华的景象。而乡村的傍晚，____，一切都显得那么静谧，宛如一幅素雅的水墨画。A．依山傍水高楼林立炊烟袅袅B．灯火辉煌车水马龙炊烟袅袅C．土地肥沃炊烟袅袅灯火辉煌D．高楼林立天高地阔车水马龙4、句子训练（每题10分共1题）1）.先从下面三个词语中选择一个，然后仿照例子用动作描写来表现它。

害怕

自豪

快乐

例：生气——我重重地把球一扔，一屁股坐在地上哭起来。

(

)——_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

盘古

鲧禹

河伯

女娲

精卫

沉香

填海

救母

补天

娶妇

开天

治水2）.把下列字词与相应的意思连一连。

尝

只有。

唯

曾经。

竞走

的确如此。

信然

争着跑过去。6、排序题（每题5分共2题）1）.整理排列错乱的句子，填上序号。

_____长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。

_____起初，叶子中央夹了个绿绿的花苞，非常小，只有绿豆那么大。

_____今年国庆节，沉睡了一年的花儿忽然结了个苞，我高兴极了，庆幸没把它扔掉。

_____颜色金黄金黄的，几十片花瓣展开一层又一层，虽然只有铜钱大小，却显出了它的娇小、美丽。

_____我又耐心地等了几天，花儿终于盛开了。2）.整理错乱句子，连句成段。

_____战斗刚刚结束，一小队德国兵进了成为一片废墟的村子。

_____埋伏在树林里的游击队员，听到了夜莺的歌声，了解了德军的情况。

_____德国军官盘问孩子，并让他带路。

_____夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

_____德国兵注视周围，发现了坐在河岸边吹哨的小男孩。

_____孩子边走边吹口哨，有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫。

_____孩子又坐在河边削什么东西，并且不时望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。

_____听到一声口哨响，孩子转身钻进了树林，德国鬼子一个跟一个被冲风枪打倒了。7、判断题（每题5分共1题）1）.鲧是治水英雄，因为治水有功而成为天子，创立了夏朝。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读雪梅卢钺〔宋代〕梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。1．首句运用了哪种修辞手法？这样写的好处是什么？

_____________________

2．这首咏物诗，没有写景，没有抒情，句句议论，却写得如此生动。请结合全诗简要分析。

_____________________

3．在诗人笔下，雪似梅，梅似雪，诗人借此要表达什么样的生活哲理呢？

_____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

你最喜欢哪种植物？你熟悉它的形状和生长习性吗？请以“我最喜爱的植物”为题，写一篇作文，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。抬起头来做人①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。②小男孩的妈妈拿出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是10块、50块。”③小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。④那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。⑤妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最大的贡献了。”⑥第二天，小男孩抬起头，从座位上走出来，把筹款卡交给老师，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩一直抬起头来做人。⑦妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1．小男孩把捐款当作“功课”，他希望把这一门“功课”做好，你认为他这样想对吗？为什么？

________________________________

2．“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块还要多。”妈妈为什么这样说呢？你赞同妈妈的话吗？为什么？

________________________________

3．“当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。”小男孩为什么能做到不自卑呢？

________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音，画上“”。

（1）我们都非常厌恶（ěèwù）没有礼貌、冲（chōngchòng）着他人大叫大嚷的人。

（2）妈妈听到播报前方因事故塞（sāisèsài）车，及时调（tiáodiào）转车头，最终按时到达机场。2）.选词填空搭配短语。

咀嚼

摇撼

站着

尖叫

细细地(

)

猛烈地(

)

呆呆地(

)

绝望地(

)

声音

怪物

牙齿

力量

锋利的(

)

庞大的(

)

强大的(

)

嘶哑的(

)12、语言表