山西省吕梁市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷及答案

山西省吕梁市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请把下面句子正确、规范、整洁地抄写在田字格里。

创建文明校园，争做文明学生。

2、填空题（每题2分共5题）1）.分享自己在阅读中的收获。

丹丹这样分享：诗词之美，在于其描绘出的生动画面。“茅檐低小，____________”是宁静闲适的田园之景；“众鸟高飞尽，____________”是云淡山高的幽静风光。诗词之美，在于其表达出的高远志向。“胜人者有力，____________。”教会我们做真正的强者。“已是悬崖百丈冰，____________”象征着革命者坚贞不屈的斗志。2）.结合语境，补充成语。

《尚书》中的“__________________，自用则小”告诉我们：遇到疑难多向别人请教，学识就会渊博精深；学习是无止境的，如果你满足于现在“__________________，比下有余”的现状，就会落后于他人。3）.补充词语，再选词填空。

车(

)马(

)

(

)危不(

)

彬彬(

)

悬(

)刺(

)

(

)楼(

)立

(

)立雪

上面词语中，描写城市生活的词语是___________、___________；表现人物品质的词语是___________、___________；与古人读书求学的故事有关的词语是___________、___________。4）.人物形象熠熠生辉。《囊萤夜读》中这样写道：胤恭勤不倦，_____________。家贫不常得油，_____________，___________。从中我读到了一个____________的车胤。语文书中还有很多鲜明的人物形象，如：________的黄继光、________的哈尔威船长、__________的挑山工。5）.学校举办神话故事美术展，请你猜猜以下作品中的神话故事名称并概括人物的性格特点。

《____________》

____________________

《____________》

__________________3、选择题（每题2分共3题）1）.把词语依次填入下面横线处，最恰当的是哪一项？（

）

怀宁县村干部发挥（

）精神，和乡亲们种树植绿，建设（

）的新农村。A．百灵鸟

车水马龙B．领头羊

鸡犬相闻C．老黄牛

山清水秀D．老黄牛

灯火辉煌2）.要复述《纪昌学射》这则故事，下列顺序正确的一组是（

）

①纪昌成了射箭能手。

②纪昌想学习射箭，去向飞卫请教。

③飞卫教纪昌开弓放箭。

④飞卫再次指导纪昌，纪昌盯着虱子练。

⑤飞卫指导纪昌，纪昌盯着织布机的踏板练眼力。A．③①②④⑤B．②⑤④③①C．②④⑤③①D．②⑤③④①3）.下列各组词语中，字音或字形全都正确的一项是（

）A．绮丽（qī）

朦胧

呼啸而过B．重荷（hè）

侍侯

譬如C．厌恶（wù）

隧道

拂拭D．倔（jué）强

照列

局促4、句子训练（每题10分共1题）1）.当四周很安静的时候，蟋蟀就在洞口前的平地上鸣叫。（请用拟人的修辞手法描述）_______________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

duǒbì

zhènhàn

xuānrǎng

jiāqiǎo

wūyán

震撼

喧嚷

躲避

屋檐

家雀2）.连一连。

铁公鸡

能说会道的人

百灵鸟

不会游泳的人

旱鸭子

有才干的人

千里马

一毛不拔的人6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

()这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

()晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。

()接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。

()一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。

()一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。

()忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。

()一会儿工夫，火烧云下去了。2）.把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)整个大地好像盖上了一层白绒毯，万里江山变成了银白色的世界。

(

)傍晚，雪停了，小青和明明高高兴兴地堆起了雪人。

(

)果然，中午时分，雪花像鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来。

(

)今天一大早，北风呼呼地刮着，天阴沉沉的，看来将要下雪了。

(

)不一会儿，树白了，屋顶白了，马路也变白了。

(

)秋天过去了，冬天说来就来了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。（对的画“√”，错的画“×”）

1．书信的格式依次是称呼、正文、结尾、日期、署名。(

)

2．“但使龙城飞将在”中的“飞将”是指汉朝名将李广，在这指英勇善战的将领。(

)

3．“它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波”运用了下定义的

说明方法。(

)

4．“一排排高楼大厦像雨后春笋，满目琳琅”运用了夸张的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。清平乐·村居宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．在《清平乐·村居》中，“乐”的读音：_________，“清平乐”是_____________“相媚好”的意思是_________________。

2．找出《清平乐·村居》中描写儿童天真活泼、顽皮可爱的句子，说说这个句子的意思_______________________________________。

3．《清平乐·村居》这首词表现了作者对_____、_____的乡村生活的喜爱、赞赏之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们生活在一个美妙的世界，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的，选一件你印象深刻的事写下来。

习作要求：1．题目自拟。2．按一定的顺序把事情写清楚，注意写出事情的起因、经过、结果。3．字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。巨人的花园（节选）巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。(1)联系全文可知，“他十分后悔自己先前的举动”中“先前的举动”指的是___________。

(2)现在的巨人发生哪些变化呢？请用“

”画出打动你的句子，并在下边横线上写上自己的体会。

(3)巨人拆除围墙之后，孩子们会怎样做？请充分展开想象，描述当时的情景。

_______________

(4)关于选文带给我们的启示，下列说法最准确的一项是（

）A．犯了错误就要及时改正。B．孩子们能带来春天，因此我们要善待孩子。C．人不能太自私。D．只有懂得包容，学会分享，才能收获美好与幸福。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在括号中恰当的词语上打“√”。

（1）在新的世纪里，现代科学技术必将（继续

持续）创造一个个奇迹。

（2）难道蝙蝠的眼睛特别（敏捷

敏锐），能在黑的夜里看清楚所有的东西吗？

（3）她有一个独生女儿身体非常（薄弱

虚弱），躺在床上一整年了。

（4）天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，（振动

震撼）着，雨点密集地喧嚷着。2）.选词填空。

见风是雨

春风化雨

斜风细雨

（1）碧绿的树叶在(

)中自舞，抖落下无数的露珠。

（2）你别(

)