信息必刷卷01（深圳新中考专用）（原卷版）

绝密★启用前2024年中考历史考前信息必刷卷01（深圳新中考专用）2024年深圳历史中考调整分值比例，但题型和出题模式基本不会发生大调整。选择题考察重点基础知识的理解与运用，同时要注意材料理解意识、材料题注重学生对信息的提取与概括能力、论述题注重考察时空观念和历史解释的能力，通过不同的试题情景的设置考查学生的理解能力和表达能力；命题大方向都是注重考查考生的思维品质和逻辑思维能力；选择题第2题，通过西汉时期有关“马”的资料同时扩大知识点的考察，涉及西汉军事、文化、边疆治理的方式，不仅要求学生把握材料概括总结能力，同时细化知识点的考查；材料分析题第19题，是题型材料题与论述题的结合，整体分值和难度都上升，不仅考察古代中国对外交流，同时涉及近现代国家交往，符合当今开放政策和平交流趋势。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．考古研究发现，中原地区彩陶向周围地区施加影响的年代和达到的区域，与传说中教民制作陶器的炎帝所处的部落联盟兴盛的时间、空间一致。其中可以相互印证的历史信息是（

）A．炎帝鼓励发明创造 B．先民已掌握制陶技术C．彩陶最早出现在中原 D．长江流域文化领先2．下表是西汉时期有关“马”的资料。据此可知，张骞通西域（

）“人物骑天马”西汉方砖据传乌孙国给汉朝送来了十几匹雄壮的乌孙马，汉武帝大喜，赐名“天马”，并作《西极天马之歌》以示庆贺。西汉从西域康居等地不断引进良种马，使汉马“既杂胡马，马乃益壮”……出现了“长城以南、滨塞之郡，马牛放纵，蓄积布野”的繁荣局面。——摘编自何平立《略论西汉马政与骑兵》A．解除了匈奴的武力威胁 B．推动了汉朝与西域的文化往来C．增强了西汉的军事实力 D．使西域成为中央政府管辖疆域3．人口迁徙给中国历史的发展带来重大改变，下表是3世纪时南北方部分地区人口变化表，以下对图表数据分析符合史实的是（

）地区迁徙前（万人）迁徙后（万人）北方关中24050南方扬州320430荆州350620A．关中人口大量迁出，关中经济水平远远落后于江南B．扬州人口大量迁入，反映了大运河沿线城市的兴起C．荆州人口大量迁入，反映了南方社会经济环境良好D．北方人口迁入南方，是由于北方爆发了七国之乱4．北宋时期，阻碍商品交换和限制生活自由的坊墙纷纷被推倒或拆除，坊市制在时间和空间上都逐渐被打破，城市格局由封闭开始走向开放。这主要是由于宋代（

）A．政府鼓励发展海外贸易 B．商贸活动辐射到乡镇C．商品经济日益繁荣昌盛 D．纸币与铜钱并存发展5．明朝时，朝廷以“票拟”制度处理奏疏，即奏疏先送至内阁，内阁官员将奏疏内容及处理建议贴在奏疏之上呈交皇帝，皇帝最终裁决后返回内阁下发六部执行；同时，朝廷以厂卫制度监督官员。这反映出明朝（

）A．各级官员之间的矛盾被激化 B．票拟制度保证决策的正确性C．厂卫制度促进国家长治久安 D．君主专制中央集权不断强化6．如图为《1842-1854年英国输华货物总值变化示意图》，该图所示现象（

）A．表明中国处于贸易顺差的地位 B．成为列强再次扩大侵华的原因C．表明近代民族工业发展较缓慢 D．表明传统自然经济未发生变化7．下列是中国近代不同政治派别的主张，他们的共同诉求是（

）革命必先反满反清，其清廷已蜕变为“洋人之走狗”，焉可保狗护狗而不打狗乎。中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治。A．反对专制统治，实行民主政治 B．反抗外来侵略，抵制西方文化C．发展资本主义，振兴民族经济 D．救亡图存，挽救民族危机8．如表反映了1923-1926年江苏地区中共党组织的发展情况。这从一个方面说明（

）时间组织情况党员人数1923年下半年仅有2个中共小组（后发展为2个独立支部）约20人1925年12月中共南京地方委员会，下辖4个支部共53人1926年初中共南京地委、徐州特支、无锡独支、苏州特支、南通独支、丹阳特支、江阴支部等组织100人左右1926年底全省已有18个市、县建立了中共组织共525名（数据来自《中共江苏地方简史（1921-2021）》）A．国民革命推动了地方党组织的发展 B．北伐消灭了吴佩孚、孙传芳、张作霖C．社会安定促进了人民政治觉悟提高 D．中共开始独立领导武装斗争9．从1935年到1937年，国民政府军事委员会派遣张治中在长江下游三角洲地带主持修筑了吴江到福山、无锡到江阴、乍浦到嘉兴三道坚固的国防工事。其主要目的是（

）A．全力阻止红军的北上 B．积极防御日军的紧逼C．谋划百团大战的推进 D．扩大第三次长沙会战的战果10．如下图是1902年与1912年中国新式学校数量数据图，促成这一现象出现的主要原因是（

）A．清廷救亡图存发展近代教育 B．科举制废除促进近代教育发展C．洋务运动推动近代教育转型 D．近代西方思想在中国广泛传播11．20世纪50年代，亚洲发生了两大事件。“一件以东北亚的朝鲜为焦点，一件以东南亚印尼的避暑城镇万隆为中心……亚洲和非洲的政治家们连续来北京作友好访问。”可见，这两大事件推动（

）A．和平共处五项原则受到认可 B．第三世界国家纷纷崛起C．亚洲成为新的世界政治中心 D．中国国际地位大大提高12．下图所示为改革开放以来，海外以中国共产党为研究对象的论文数量统计情况。研究视角发生了由重点研究民主革命时期的中共党史向“中国崛起”“中国模式”等主题的转变，党的指导思想、执政能力、执政特点、干部队伍、自身建设等也逐渐成为研究重点。这些变化集中说明：（

）A．中国共产党对外政策发生了重大调整 B．中国特色社会主义道路日益引发关注C．改革开放推动了我国的对外学术交流 D．中国智慧和中国方案引领经济全球化13．2023年3月，在中国南海之滨举办的博鳌亚洲论坛以“不确定的世界：团结合作迎挑战，开放包容促发展”为主题，共商疫情后亚洲与全球的发展大计，促进国际团结与合作，由此可知（

）A．全球化进程中已经充分实现平等合作 B．中国推动建立公正合理的国际新秩序C．发展中国家在全球化过程起主导作用 D．全球化趋势下世界充满矛盾冲突14．“在整个9世纪内都能找到农民在公共法庭控诉其领主的事例……农民们在官司中总是败诉，但是，他们仍然敢于在一个明显由贵族控制的政治体系中去打这种官司。”这说明（

）A．欧洲封建社会极其黑暗 B．庄园法庭一定程度上维护佃户权益C．农民总是侵犯领主权益 D．庄园法庭诉讼程序不够完善15．“《拿破仑法典》是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰”。这反映了该法典（

）A．维护了欧洲的封建统治 B．吸收了欧洲传统文化C．传播了大革命胜利成果 D．践行了法国启蒙思想16．“1914年，欧洲两大敌对帝国集团都在厉兵秣马，准备厮杀……由于德国政府的推波助澜，冲突在一个月内就发展成一场波及整个欧洲乃至世界范围的战争。”材料中的“帝国集团”（

）A．挑起第一次世界大战 B．引发迄今最大规模的战争C．最终形成了欧洲联盟 D．造成北约和华约长期对峙17．漫画是讽刺与幽默的艺术。下图漫画“福利为何会超载”，说明（

）A．社会保障制度是工人阶级的斗争的结果 B．有利于缓和资本主义社会的阶级矛盾C．过度的社会保障加重了政府的财政负担 D．福利政策推行应兼顾效率与公平二、非选择题：本大题共2小题，共36分。18．（18分）每个国家在不同阶段需要根据所处的治理环境选择或创立有效的治理模式。阅读下列材料，回答问题。【古代中国国家治理】材料一：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体……一统于周天子的统治之下。——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》材料二：“大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识彤态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。——捕编自刘文剑《“大一统”思想发微》（1）材料一中“西周王朝对四土、四国之地的大批封建”指的是什么制度？后来秦朝否定这一制度，实行了什么制度？写出材料二中汉武帝实现“文化的一统”的做法。（3分）【近代西方民主进程】材料三：近代资本主义性质的法律文献表（部分）国家法律文献相关内容法国《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。后来，很多国家的民法都以它为参照蓝本。美国1787年美国宪法实行美国总统共和制，确立了“①”的原则，是世界上第一部资产阶级成文宪法，影响了后来许多国家的政治变革。（2）写出表格中①处内容。根据所学知识，概括两份法律文献所起的共同作用。（5分）【制度竞争显示力量】材料四：1928﹣1937年苏联重要工业产品及产值排名表时间项目192819321937世界世界欧洲世界欧洲工业生产总值53221机器制造业42121拖拉机421211928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄国今曰：我们从中能学到什么？》（3）根据材料四并结合所学知识，指出苏联模式的积极影响。面对美国社会的疑问，罗斯福新政大胆借鉴了苏联模式，请写出新政的中心措施。（3分）【现代中国之治探索】材料五：邓小平指出：“这个新事物不是别的国家提出来的，是中国提出来的，这就叫做中国特色。”正是从这个意义上我们可以说，“一国两制”在马克思主义理论宝库中找不到，在中外历史上也没有这样的先例。它是邓小平创造性提出的一个全新的科学社会主义概念，是邓小平有中国特色社会主义理论的重要组成部分，体现了原则性和灵活性的统一。——摘编自赵春义《一国两制概论》（4）根据材料五并结合所学知识，分析“一国两制”构想对推进祖国统一大业有何巨大作用？（3分）（5）综上所述，谈谈你对国家治理模式